改進(jìn)提升：群眾利益無(wú)小事，在和諧社會(huì)的建設(shè)進(jìn)程中，基層群眾更是社會(huì)和諧穩(wěn)定的力量源泉。在以后的基層工作中，我會(huì)引以為鑒，及時(shí)吸取這次事件的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，以更高的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，真正地做一名群眾放心群眾滿(mǎn)意的優(yōu)秀公職人員。

　　五、單位組團(tuán)外出參觀(guān)學(xué)習(xí)過(guò)程中，團(tuán)長(zhǎng)生病了，領(lǐng)導(dǎo)要你接手他的工作，你有何打算？

　　【試題類(lèi)別】應(yīng)急管理

　　【能力考核】應(yīng)急應(yīng)變能力

　　【答題思路】迅速——冷靜——溝通——總結(jié)

　　【參考答案】

　　單位組織出外參觀(guān)，主要負(fù)責(zé)人團(tuán)長(zhǎng)生病了，領(lǐng)導(dǎo)讓我臨時(shí)接手團(tuán)長(zhǎng)的工作，我會(huì)立即馬上接受領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，采取一切行動(dòng)保證參觀(guān)學(xué)習(xí)的正常進(jìn)行。

　　在任何工作中都有可能出現(xiàn)臨時(shí)的變動(dòng)和突發(fā)的狀況，也許我對(duì)于這種突發(fā)情況的工作還不是很熟悉，也沒(méi)做好心理準(zhǔn)備。但是在這種情況應(yīng)該用積極的心態(tài)來(lái)面對(duì)，不能慌亂，也不能逃避，而迎難而上，要把它當(dāng)成一次鍛煉提升的好機(jī)會(huì)。

　　在接手團(tuán)長(zhǎng)工作之后，我打算從以下幾個(gè)方面做好工作：

　　第一，我要向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)示，明確此次外出參觀(guān)學(xué)習(xí)的重點(diǎn)以及特別注意事項(xiàng)。從宏觀(guān)上了解活動(dòng)的宗旨，做到心中有數(shù)，同時(shí)也要特別關(guān)注一些重點(diǎn)問(wèn)題，例如：參觀(guān)學(xué)習(xí)的范圍，或是要到達(dá)的效果諸如此類(lèi)的問(wèn)題。

　　第二，要與團(tuán)長(zhǎng)充分溝通了解整個(gè)參觀(guān)學(xué)習(xí)的流程安排、時(shí)間安排等等。接手團(tuán)長(zhǎng)的工作一定要與團(tuán)長(zhǎng)做好溝通工作，充分了解明白參觀(guān)學(xué)習(xí)的進(jìn)度情況，做好應(yīng)對(duì)以及在參觀(guān)學(xué)習(xí)過(guò)程中可能出現(xiàn)的問(wèn)題。

　　第三，我還需要及時(shí)與各個(gè)團(tuán)員做好溝通工作，讓他們保留我的聯(lián)絡(luò)方式，可以在有特殊情況出現(xiàn)的情況下聯(lián)絡(luò)到我。留心每個(gè)團(tuán)員的需要，爭(zhēng)取讓他們可以在這次外出參觀(guān)學(xué)習(xí)中獲得豐富的收獲。同時(shí)也要做好疾病防護(hù)，不要再讓其他的團(tuán)員生病。

　　第四，團(tuán)長(zhǎng)生病了也需要得到救治，我會(huì)聯(lián)系當(dāng)?shù)刈詈玫尼t(yī)院為團(tuán)長(zhǎng)治病，同時(shí)還要做好與醫(yī)生的溝通，希望能夠同心協(xié)力使團(tuán)長(zhǎng)得到良好的救治。同時(shí)我還要向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)團(tuán)長(zhǎng)的病情，也要讓團(tuán)長(zhǎng)的親屬了解團(tuán)長(zhǎng)的病情，請(qǐng)他們不要過(guò)于擔(dān)心。

　　第五，我還要翻查相關(guān)資料進(jìn)行學(xué)習(xí)，以保障外出參觀(guān)學(xué)習(xí)能夠更加高效、有序地開(kāi)展，使每一位團(tuán)員都不枉此行，都能夠在此次學(xué)習(xí)中獲得成長(zhǎng)。

　　在參觀(guān)結(jié)束之后，我會(huì)做好此次參觀(guān)學(xué)習(xí)的總結(jié)，向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。對(duì)于汲取工作中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，為以后開(kāi)展同類(lèi)型工作做好準(zhǔn)備。尤其對(duì)于以后在工作中的突發(fā)事件一定要做好相應(yīng)的準(zhǔn)備，以保障工作正常的開(kāi)展。假如有幸我能夠通過(guò)此次考試，在以后的工作崗位一定盡心盡責(zé)、認(rèn)真學(xué)習(xí)、嚴(yán)格自律。以積極的心態(tài)面對(duì)和熱情的工作態(tài)度做好領(lǐng)導(dǎo)交辦的每一項(xiàng)工作。

　　六、現(xiàn)在在一些大城市街道上出現(xiàn)了“抱抱團(tuán)”現(xiàn)象，一些年輕人為了拉近陌生人之間的距離，拒絕冷漠，舉牌對(duì)陌生人主動(dòng)要求擁抱。請(qǐng)結(jié)合建設(shè)和諧社會(huì)談?wù)勛约旱目捶ā?/p>

　　【試題類(lèi)別】綜合分析

　　【能力考核】綜合分析能力

　　【答題思路】點(diǎn)題——破題——解題。首先闡釋“抱抱團(tuán)”的由來(lái)，其次分析“抱抱團(tuán)”的積極意義與消極影響，最后談?wù)剬?duì)于進(jìn)行總結(jié)。

　　【參考答案】

　　“抱抱團(tuán)”活動(dòng)的靈感來(lái)自于美國(guó)人賈森·亨特。5年前亨特在母親的葬禮上聽(tīng)到許多關(guān)于母親的事跡，一方面受到母親故事的感召，另一方面感覺(jué)自己需要借助他人提供的溫暖來(lái)克服喪母的悲痛，亨特做了個(gè)寫(xiě)著“真情擁抱”的紙牌走上家鄉(xiāng)的大街。隨著文化的傳播“抱抱團(tuán)”也走進(jìn)了我國(guó)，在大家小巷中人們借此擁抱來(lái)拉近人與人之間的距離，但是我認(rèn)為有其積極意義的一方面，但也有消極影響的一方面，我們應(yīng)該辯證地看待。

　　“抱抱團(tuán)”現(xiàn)象有以下積極意義：

　　第一，采取主動(dòng)擁抱的方式，拉近了人人之間的距離。在擁抱中，撇開(kāi)各人的身份，地位，性別，平等地給予社會(huì)上的每一個(gè)人，一個(gè)微笑，一句問(wèn)候，一個(gè)擁抱，一份溫暖，去幫助身邊每一個(gè)需要關(guān)懷的人。某著名心理學(xué)家也說(shuō)過(guò)：擁抱的友好會(huì)促進(jìn)社會(huì)和諧的良性循環(huán)。

　　第二，方式簡(jiǎn)單易學(xué)，“抱抱團(tuán)”幾乎沒(méi)有成本的輸出就可以完成。“抱抱團(tuán)”只是通過(guò)簡(jiǎn)單的一個(gè)擁抱的動(dòng)作來(lái)完成，只需要參與活動(dòng)的人員用真心來(lái)與需要關(guān)心、關(guān)愛(ài)的人擁抱即可。“抱抱團(tuán)”不需要培訓(xùn)、多余的宣傳的物品的投入，是一項(xiàng)投入少、成本低、易學(xué)習(xí)的有意義的活動(dòng)。

　　第三，“抱抱團(tuán)”作為一個(gè)外來(lái)文化產(chǎn)物，以來(lái)溫暖時(shí)下中國(guó)人與人之間冷漠的關(guān)系，可以是對(duì)中國(guó)的傳統(tǒng)文化的一種補(bǔ)充。當(dāng)然“抱抱團(tuán)”的流行也體現(xiàn)出了，中國(guó)文化包容萬(wàn)千，兼收并蓄的特點(diǎn)。也體現(xiàn)了時(shí)下的中國(guó)人對(duì)于外國(guó)文化的態(tài)度，包容吸收，取其精華。

　　但是我們也應(yīng)該看到“抱抱團(tuán)”的消極影響：

　　第一，人之間的冷漠的問(wèn)題的原因大多數(shù)是因?yàn)闇贤ㄝ^少的問(wèn)題，不是單單通過(guò)簡(jiǎn)單的擁抱就可以解決。人和人之間的相處是靠進(jìn)行充分、真誠(chéng)地溝通來(lái)拉近關(guān)系的，這是需要長(zhǎng)時(shí)間的共同相處和互相了解的。而擁抱對(duì)于人與人之間的溝通可以說(shuō)只是提供了機(jī)會(huì)，但是溝通會(huì)隨著擁抱接觸的短暫而消逝。

　　第二，會(huì)存在少部分人打著參與“抱抱團(tuán)”的方式和拉近距離的名號(hào)，不懷好意對(duì)被擁抱者進(jìn)行騷擾。擁抱是一種比較親密的行為，除了在思想層面的交流之外，更多地是身體之間的接觸。而在于異性之間的身體接觸中，有些人就會(huì)趁此機(jī)會(huì)來(lái)騷擾對(duì)方，尤其是對(duì)于被擁抱的女性更為嚴(yán)重。那么“抱抱團(tuán)”原本良好的意愿變成了丑陋不堪的行為。

　　第三，擁抱與握手不一樣，還不是我國(guó)是通用的社交禮儀。“與陌生人的擁抱”在我國(guó)還并不是所有人都可以接受，而采取這種在大街上與人擁抱未免不會(huì)參雜“強(qiáng)迫他人”的成分。而對(duì)于外國(guó)人的“陌生擁抱”文化，我們不能置國(guó)情、文化于不顧，而去膚淺地照搬照套。

　　總之，拉近人與人之間的愿望是美好的，我們也不應(yīng)該時(shí)代變遷而變得麻木、冷漠。但是采取類(lèi)似“抱抱團(tuán)”這種活動(dòng)的話(huà)，我認(rèn)為還需要對(duì)其進(jìn)行改進(jìn)，取其精華去其糟粕。