（三）填空題（每空0.5，共10分）

　　1、選編徒手體操應注意要有 性，要有科學性，要有鮮明的 性。

　　2、《學生體質健康標準》必測項目有身高、 、 。

　　3、體育與健康課程的內容體系由五個學習領域構成。五個學習領域由兩條主線構成，一條是 ，包括 、運動技能；另一條是健康主線，包括身體健康、心理健康、 。

　　4、體育課的備課必須在了解學生的基礎上深入鉆研教材，認真做到五備：即"備教材、備學生、 、備教學媒體、 "

　　5、全民健身計劃以全國人民為實施對象，以 為重點。"全民健身一二一工程"強調學校做到：保證學生每天參加1小時 體育活動，每年組織學生開展兩次遠足、野營活動，每年對學生進行一次 。

　　6、1894年法教育家顧拜旦建議恢復奧運會，1896年在 舉行第一屆現代奧運會，第二十七屆在 舉行的，薩馬蘭奇宣布第二十九屆在我國舉行，現任國際奧委會主席是 。

　　7、急行跳高和急行跳遠技術的共同關鍵是助跑與 結合的動作。

　　8、體育教學應遵循認識規(guī)律、 和運動負荷規(guī)律。

　　9、速度素質包括 、動作速度、位移帶度。

　　10、沒有疲勞的訓練是 的訓練，而疲勞不能消除的訓練是危險的訓練。

　　11、新課標中規(guī)定小學一至四年級為每周 節(jié)體育課，五至九年級為每周3節(jié)體育課。

　　12、迎面接力跑的傳接棒方式是 。

　　（四）名詞解釋（每小題3分，共12分）

　　1、健康--

　　2、極點--

　　3、列--

　　4、翼--

　�。ㄎ澹┱堅趫D上填入球類運動名稱代號或在球類名稱代號下畫出其比賽場地（10分）

　　1、（ ） 2、籃球

　�。�六）簡答題（共28分）

　　1、簡述坐位體前屈的測試方法（10分）

　　2、游戲教學的內容趣味性、娛樂性很強，但調控不好，也會有一些負面效應，如傷害事故、不道德、不文明、不團結的言行及運動負荷難以控制等。為防止這些負面效應的產生，在運用游戲教學的時候，簡述你的做法。（13分）

　　3、（本題5分）

　　李老師設計了一堂"韻律活動和舞蹈--集體舞：春天在哪里"為主題的體育課，主要教學步驟是：1、復習歌曲（"春天在那里"）。2、分組各人獨立創(chuàng)編"春天在那里"集體舞的單個動作。3、小組內交流自我創(chuàng)編的動作，"把你的好動作告訴你的好朋友"。4、各組展示創(chuàng)編的單個動作，集體模仿單個的動作方法。評出"優(yōu)秀創(chuàng)編個人"。5、分組討論、合作創(chuàng)編并練習整套集體舞動作，教師巡回指導。6、各組展示整套集體舞動作，評出"最佳創(chuàng)編小組"。7、師生共同學練最佳創(chuàng)編小組所創(chuàng)編的全套集體舞動作，能很好地與他人配合。8、師生共同展示集體舞動作，體驗集體活動的樂趣。9、師生共同小結學習收獲。

　　請您根據《中小學體育與健康課堂教學指導意見》，從學生學習的角度簡評一下本課設計的主要優(yōu)點。