二、填空題：本大題共18個小題，每空1分，共36分。把答案填在題中橫線上。

21．實現(xiàn)我國教育目的的根本途徑是______與______相結合。

22．我國封建社會的學校教育大體分為官學和______兩種。歐洲封建社會的兩種教育思想是______教育和騎士教育。

23．兩種對立的教學方法體系是______和______。

24．根據(jù)課程計劃以綱要形式編定的有關課程教學內(nèi)容的指 此文轉(zhuǎn)貼于貴大在線 http://www.qdbaoqi.com 導性文件是______。教學的基本組織形式是______（或課堂教學）。

25．課的類型大致分為______課和______課兩大類。

26．教學是______和______共同組成的傳遞和掌握社會經(jīng)驗的雙邊活動。

27．在學校教育過程中，學生是自我教育和發(fā)展的主體的主要表現(xiàn)是自覺性、______、______。

28．三結合教育一般是指學校、______和______的三結合教育。

29．班主任工作的基本任務是帶好班級，______。班主任有效地進行工作的前提和基礎是______。

30．人最原始（或基本）的情緒有快樂、______、______和恐懼。

31．人的認識過程包括感知、______、______和想象。

32．空間知覺包括形狀知覺、大小知覺、______和______。

33．馬斯洛的需要層次理論認為人的需要主要有生理、安全、社交、______、______等五個層次。

34．意志行動的心理過程一般包括______和______兩個階段。

35．直接興趣與引起______注意有密切關系；間接興趣與引起______注意有密切關系。

36．成敗歸因的兩個維度是______，四個方面因素是能力、______、運氣和______。

37．自由聯(lián)想與______是______治療的基本方法。

38．原型內(nèi)化的教學要求之一是活動在言語水平上先______，以后再______。

三、簡答題：本大題共4個小題，39～46每小題6分，共48分。

39．說明教育與生產(chǎn)力的關系。

40．教師如何備好課？

41．一個合格的人民教師應具有哪些知識素養(yǎng)？

42．德育的任務有哪些？

43．人的思維分哪些種類？

44．學生良好興趣品質(zhì)應具備哪些特點？

45．韋氏智力測驗的言語分量表、操作分量表包括哪些項目成分？

46．知覺有哪些基本特性？

四、論述題：本大題共2個小題，每題13分，共26分。

47．論述掌握知識與發(fā)展能力相統(tǒng)一的教學規(guī)律。

48．怎樣培養(yǎng)學生的良好性格？