9. 學(xué)校不得使未成年學(xué)生在危及人身安全、健康的校舍和其他教育教學(xué)設(shè)施中活動(dòng)，否則就是違反了學(xué)生的( )

　　A.人身自由權(quán)

　　B.人格尊嚴(yán)權(quán)

　　C.身心健康權(quán)

　　D.陷私權(quán)

　　10. 教師職業(yè)的最大特點(diǎn)在于職業(yè)角色的( )

　　A.多樣化

　　B.專業(yè)化

　　C.單一化

　　D.崇高化

　　11. 將課程分為基礎(chǔ)型課程、拓展型課程、研究型課程，這是( )

　　A.從課程制定者或管理制度角度劃分的

　　B.從課程的功能角度劃分的

　　C.從課程的組織核心角度劃分的

　　D.從課程的任務(wù)角度劃分的

　　12. 學(xué)校進(jìn)行全面發(fā)展教育的基本途徑是( )

　　A.教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合

　　B.思想政治教育

　　C.課外活動(dòng)

　　D.教學(xué)

　　13. 第斯多惠有一句名言：“一個(gè)壞的教師奉送趔，一個(gè)好的教師則教人發(fā)現(xiàn)趔。”這體現(xiàn)了教學(xué)的( )

　　A.直觀性原則

　　B.啟發(fā)性原則

　　C.鞏固性原則

　　D.因村施教原則

　　14. 上好課的先決條件是( )

　　A.了解學(xué)生

　　B.融洽的師生關(guān)系

　　C.先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備

　　D.備課

　　15. 受測(cè)驗(yàn)長(zhǎng)度影響的測(cè)驗(yàn)質(zhì)量指標(biāo)是( )

　　A.信度

　　B.效度

　　C.難度

　　D.區(qū)分度

　　16. 德育過(guò)程的基本矛盾是( )

　　A.教育者與受教育者的矛盾

　　B.教育者與德育內(nèi)容和方法的矛盾

　　C.受教育者與德育內(nèi)容和方法的矛盾

　　D.社會(huì)向?qū)W生提出的道德要求與學(xué)生已有的品德水平之間的矛盾