2010年6月6日上午面試真題

1、在公路上，行人和機(jī)動(dòng)車各行其道，道路就會(huì)變得暢通；如果行人和機(jī)動(dòng)車互相占到，就會(huì)變得擁堵，請你談一下競爭與合作的關(guān)系。

【試題分析】綜合分析。本題考察如何正確面對(duì)生活中的競爭與合作。競爭與合作有效轉(zhuǎn)化，才能互相促進(jìn)。

【解題思路】從國家和個(gè)人兩個(gè)方面來展開論述，結(jié)合生活中的例子來說明競爭與合作的有效轉(zhuǎn)化，并聯(lián)系自身。

【參考答案】競爭產(chǎn)生動(dòng)力、合作孕育生機(jī)！競爭與合作相伴相隨，是我們的事業(yè)取得成功的兩大不可或缺的制勝法寶。沒有競爭，事物發(fā)展就會(huì)缺乏生機(jī)與活力；而沒有合作，雙方都力圖損人利已，使得競爭成為零和競爭，變成損人不利已的競爭。合則兩利、斗則雙輸，我們要在競爭中友好合作，在合作中公平競爭。

改革開放三十年以來，我國社會(huì)主義偉大事業(yè)取得巨大成就。這一成就的取得其實(shí)就是調(diào)動(dòng)全社會(huì)各主體競爭意識(shí)，同時(shí)保持社會(huì)主義優(yōu)良的團(tuán)結(jié)協(xié)作合作意識(shí)的結(jié)果。我們創(chuàng)造了社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)制度，將個(gè)人、企業(yè)、政府等各類主體的競爭意識(shí)充分調(diào)動(dòng)起來，從而使得一切有利于發(fā)展生產(chǎn)力、提高綜合國力、提升人民生活水平的源泉充分涌流，人民的積極性、創(chuàng)造性被充分調(diào)動(dòng)起來，從而極大地促進(jìn)了社會(huì)生產(chǎn)的發(fā)展。而另一方面，正是我們在競爭中的保持了充分的合作，從而避免了惡性競爭的擴(kuò)大化，避免了大量資源浪費(fèi)、重復(fù)建設(shè)、擾亂市場秩序等現(xiàn)象的發(fā)生，產(chǎn)生了一加一大于二的效應(yīng)，使得我國經(jīng)濟(jì)在國內(nèi)外兩個(gè)市場中充分的競爭和良好的合作中得到飛速發(fā)展。

對(duì)于個(gè)人而言，充分的競爭意識(shí)和合作意識(shí)是個(gè)人成長成才成功的必要條件。競爭讓人居安思危，競爭讓人開發(fā)潛能，競爭讓人充滿激情；而同樣合作讓人取百家之長，補(bǔ)一己之短。個(gè)人的成功建立在競爭的基礎(chǔ)之上，更是建立在團(tuán)隊(duì)協(xié)作、通力合作的集體智慧之上。作為一名可能要進(jìn)入公務(wù)員隊(duì)伍的年輕人，我在工作中會(huì)樹立一定的競爭意識(shí)，更會(huì)培養(yǎng)合作精神。保持友好的競爭的工作態(tài)度可以讓我們的工作不斷地精益求精、做到少出錯(cuò)、不出錯(cuò)；而同時(shí)更重要的是要和同事保持良好的合作，形成大局為重、團(tuán)結(jié)協(xié)作、互幫互助、共同進(jìn)步的工作氛圍，在團(tuán)隊(duì)的力量下將一切工作做好、做真、做實(shí)，將自己逐漸培養(yǎng)人一名人民滿意、群眾放心的優(yōu)秀公務(wù)員。

2、有人說，要經(jīng)得起表揚(yáng)，經(jīng)得起批評(píng)，經(jīng)得起誤會(huì)，請問你覺得生活中最應(yīng)當(dāng)經(jīng)得起的是什么？

【試題分析】綜合分析。本題可以選取題目中給定的批評(píng)、表揚(yáng)、經(jīng)得起誤會(huì)來說，當(dāng)然，也可以都不選擇，而選取適合自己作答和發(fā)揮的角度來作答。題目比較靈活，要求自圓其說即可。

【解題思路】選取了要經(jīng)得起失敗這一角度來展開論述，就事論事，就事論己。進(jìn)一步說明了失敗是一把雙刃劍，不僅能夠經(jīng)得起失敗，也要勇于面對(duì)失敗。

【參考答案】有人說，要經(jīng)得起表揚(yáng)，經(jīng)得起批評(píng)，經(jīng)得起誤會(huì)，而我認(rèn)為：生活中最應(yīng)當(dāng)經(jīng)得起莫過于失敗。大大小小的各種失敗，可夢如夢魘一般地伴隨著我們的一生，然而，恰恰是這種讓人厭惡的事物，卻是人生進(jìn)步的一筆寶貴財(cái)富。只有經(jīng)歷失敗，才能減少更多的失敗、避免更大的失敗。因?yàn)槭�敗讓人居安思危，失敗讓人奮起直追，失敗讓人知恥后勇。

失敗是一把鋒利的雙刃劍。在弱者面前，失敗猶如漫漫黑夜、痛苦不堪，往往會(huì)讓他們不堪一擊，就此消沉。而失敗對(duì)于強(qiáng)者卻是一筆催人上進(jìn)的財(cái)富。正如拿破侖所言，“人生之光榮，不在永不失敗，而在能屢仆屢起。”真正的強(qiáng)者往往在經(jīng)歷失敗后，越挫越勇，成就人生的輝煌。愛迪生在經(jīng)歷了幾千次的實(shí)驗(yàn)失敗之后，終于找到了鎢絲作為燈泡的制作材料，給人類送來的光明；居里夫人經(jīng)歷了無數(shù)次失敗之后，用了3年零9個(gè)月才從成噸的礦渣中提煉出0.1克的鐳；而門捷列夫在二十多年的時(shí)間中，遭受無數(shù)失敗之后才發(fā)現(xiàn)了元素周期表。

對(duì)于我而言，在過去的人生道路中同樣遭受了種種可怕的失敗。失敗的滋味并不好受，但是每當(dāng)失敗來襲，我并沒有灰心喪氣，失去信心，就此消沉；而是敢于直面失敗，認(rèn)真分析失敗的原因，并以更大的勇氣和信心去迎接挑戰(zhàn)，實(shí)現(xiàn)自己的每一次進(jìn)步，獲得人生的輝煌。對(duì)于國家公務(wù)人員而言，任何工作上的失敗就可能意味著對(duì)人民利益的損害，一方面，我們要以極大的責(zé)任精神和極高的嚴(yán)謹(jǐn)作風(fēng)去完成每一項(xiàng)任務(wù)，盡量做到少出錯(cuò)、不犯錯(cuò)；而另一方面，金無足赤、人無完人，工作中一旦出現(xiàn)了錯(cuò)誤和失敗，我們要勇于直面失敗、擔(dān)待失敗，將失敗的原因化為我們不斷提升工作理念、改進(jìn)工作方法的動(dòng)力，從而不斷提高貫徹立黨為公、執(zhí)政為民的本領(lǐng)，做好各項(xiàng)人民群眾交給的各項(xiàng)任務(wù)。

3、國家鼓勵(lì)大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)，有企業(yè)家說：“創(chuàng)業(yè)需要拼搏的精神，艱苦務(wù)實(shí)的奮斗，還要有團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精神和良好的語言表達(dá)能力，另外，還要有鴻鵠之志”，結(jié)合你自己，對(duì)于自主創(chuàng)業(yè)是否具備了這些素質(zhì)？

【試題分析】綜合分析。本題較為靈活，考查考生對(duì)于自身知識(shí)與題目的很好結(jié)合�？梢赃x取題目中給定的一種素質(zhì)來論述，也可以選取多種來進(jìn)行論述。自圓其說即可。

【解題思路】以大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)需要具備的創(chuàng)業(yè)意識(shí)、創(chuàng)業(yè)勇氣以及創(chuàng)業(yè)技能為三個(gè)層面展開論述，層層遞進(jìn)，充分展示了當(dāng)代大學(xué)生創(chuàng)業(yè)需要具備的素質(zhì)。

【參考答案】大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)是應(yīng)對(duì)大學(xué)生就業(yè)難問題的重要策略，也是大學(xué)生歷練人生品性、實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的重要方式。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)成功，需要國家的大力扶持，社會(huì)的關(guān)注關(guān)心，同時(shí)更需要大學(xué)生自身素質(zhì)的提升。我認(rèn)為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)成功，需要具備三點(diǎn)：敢為人先的創(chuàng)業(yè)意識(shí)；直面困難的創(chuàng)業(yè)勇氣；以及充分全面的創(chuàng)業(yè)技能。

首先，只有具備敢為人先的創(chuàng)業(yè)意識(shí)，大學(xué)生才能在當(dāng)前較為單一化的社會(huì)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)下，敢于突破自我、超越自我，將創(chuàng)業(yè)之路作為自己的人生理想。其次，大學(xué)生只有具備直面困難、不怕吃苦的創(chuàng)業(yè)勇氣，才能在艱苦的創(chuàng)業(yè)實(shí)踐中不至半頭而廢，而是百折不撓、越挫越勇，最終獲得創(chuàng)業(yè)的成功。最后，大學(xué)生只有具備充分全面的創(chuàng)業(yè)技能，才能在激烈的市場競爭立于不敗之地，逐步打出自己的天地，最終贏得創(chuàng)業(yè)的成功。

我是一名即將走出象牙塔的大學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生。在校讀書期間，我在努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)的同時(shí)，還積極參加各類社會(huì)實(shí)踐和實(shí)習(xí)活動(dòng)，儲(chǔ)備了較為豐富的理論知識(shí)和實(shí)踐能力，鍛煉了較好的吃苦耐勞、百折不撓的品性。我相信具備了這些素質(zhì)，不僅是對(duì)于成功創(chuàng)業(yè)有極大幫助，同時(shí)也是做好其他工作的必要條件。我想自己在未來的人生道路中，無論從事何種工作，都會(huì)不斷地加強(qiáng)自身修養(yǎng)，不斷進(jìn)行深入學(xué)習(xí)，在一線工作崗位上堅(jiān)持向書本學(xué)習(xí)、向領(lǐng)導(dǎo)同事學(xué)習(xí)、向?qū)嵺`學(xué)習(xí)、向人民學(xué)習(xí)，從而提高自己服務(wù)人民、實(shí)現(xiàn)價(jià)值的本領(lǐng)。

2010年6月6日下午面試真題

1、目前很多高校畢業(yè)生參加村官招聘，你怎么看。

【試題分析】綜合分析題中的社會(huì)現(xiàn)象類題目。意在通過對(duì)于大學(xué)生參加村官招聘的這一社會(huì)現(xiàn)象的認(rèn)識(shí)及大學(xué)生參加村官招聘的社會(huì)意義及社會(huì)影響，來考查考生的綜合分析能力。本題的關(guān)鍵點(diǎn)是如何正確地用辯證法看待這一社會(huì)現(xiàn)象，作答此題要有積極心態(tài)，選聘大學(xué)生村官是黨中央的一項(xiàng)長期政策。

【解題思路】首先，闡述大學(xué)生參加村官招聘的積極意義，然后，闡述就業(yè)難的情況，最后，要采取措施使大學(xué)生村官下得去、待得住、干得好、流得動(dòng)。

【參考答案】大學(xué)生參加村官招聘，是國家近年來采取的一項(xiàng)緩解就業(yè)壓力、加大對(duì)農(nóng)村政策扶持的舉措。對(duì)于這一政策的實(shí)施，有其積極的社會(huì)意義。

首先，隨著大學(xué)生“村官”優(yōu)惠政策的陸續(xù)出臺(tái)，高校畢業(yè)生爭當(dāng)“村官”的熱情日益高漲，紛紛踴躍報(bào)名，為農(nóng)村和社區(qū)選人用人拓寬了視野。這一現(xiàn)象，說明在發(fā)展現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)的同時(shí)，國家在人才管理及農(nóng)村扶持這一方面的政策取得了長效的發(fā)展及積極的效果。

其次，大學(xué)生報(bào)考村官，可以進(jìn)一步促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。高校畢業(yè)生報(bào)考村官，可以結(jié)合自身所學(xué)專業(yè)，緊密結(jié)合農(nóng)村實(shí)際，主動(dòng)開展工作，為農(nóng)村的發(fā)展出力獻(xiàn)策。例如開辦技術(shù)培訓(xùn)班，編寫通俗易懂的宣傳冊，舉辦法律知識(shí)學(xué)習(xí)班，通過開展文藝活動(dòng)豐富農(nóng)民的文化生活等。在我國農(nóng)村，不少鄉(xiāng)鎮(zhèn)的“村官”還帶領(lǐng)農(nóng)民創(chuàng)辦了養(yǎng)殖示范基地，幫助農(nóng)民增加收入，有效地推動(dòng)了農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。

最后，高校畢業(yè)生參加村官招聘，從另一個(gè)層面來說，也是高校畢業(yè)生自主擇業(yè)觀的一種有效轉(zhuǎn)變�，F(xiàn)在社會(huì)普遍存在大學(xué)生就業(yè)壓力大，就業(yè)率低，就業(yè)難的問題。主要是因?yàn)楹芏嗟拇髮W(xué)畢業(yè)生對(duì)于工作職位的要求過高，而忽視了自身的實(shí)際工作能力和基層的工作經(jīng)驗(yàn)。“村官”政策為大學(xué)生提供了一條就業(yè)的渠道，同時(shí)，也為大學(xué)生服務(wù)基層、扎根基層提供了良好的途徑。有效地緩解了就業(yè)壓力問題，一舉多得。

但與此同時(shí)，在大力鼓勵(lì)高校畢業(yè)生下基層工作，報(bào)考“村官”的同時(shí)，我們應(yīng)該正確認(rèn)識(shí)到，要提供切實(shí)有效的保障機(jī)制，保障大學(xué)生村官利益的同時(shí)為其提供良好的發(fā)展空間，例如支持大學(xué)生“村官”繼續(xù)學(xué)習(xí)深造，聘用期間工作表現(xiàn)良好、考核合格的，報(bào)考碩士研究生可享受初試總分加10分和在同等條件下優(yōu)先錄取的優(yōu)惠政策等，將這些有效的政策真正落到實(shí)處，著力為農(nóng)村輸送“留得住、用得上”的急需人才。

2、單位日常工作中，有些事情是時(shí)間緊急但不是很重要，有些事情非常重要但不是非常緊急。你處理這些事情會(huì)怎么做。

【試題分析】綜合分析題目。意在通過貌似矛盾的話題，著重考查考生對(duì)于日常工作中出現(xiàn)復(fù)雜問題時(shí)解決問題的方法。本題的關(guān)鍵在于考查我們在工作過程中如何合理安排時(shí)間，合理安排精力，能夠更好的完成現(xiàn)有的工作，處理問題的思路。

【解題思路】時(shí)間緊急但不是很重要的事情，可以按照時(shí)間的緊急程度先處理問題，邊處理邊思考。非常重要但不是很緊急的事情，可以按照重要的程度來處理，認(rèn)真思考，之后完成。

【參考答案】在工作的過程中，合理安排好時(shí)間與工作的計(jì)劃，是完成一項(xiàng)工作的基礎(chǔ)。常常會(huì)遇到緊急程度與時(shí)間安排相沖突的事情，這就要求我們有效地安排時(shí)間，合理布局。

面對(duì)工作中出現(xiàn)的時(shí)間緊急但不是很重要的事情，我們可以邊處理邊思考，也就是摸著石頭過河。緊急但不是很重要的事情，一般都是我們在工作中遇到的突發(fā)事件，面對(duì)這些突發(fā)事件，我們應(yīng)當(dāng)在第一時(shí)間做出決定，將工作先進(jìn)行下去，之后在工作進(jìn)行的過程中，合理思考，調(diào)整工作的思路與安排，進(jìn)行工作的細(xì)化安排。但是在這類工作完成之后，我們需要進(jìn)一步的總結(jié)與歸納，為以后完成這類工作提供可借鑒的經(jīng)驗(yàn)。

面對(duì)工作中出現(xiàn)的非常重要但不是很緊急的事情，就要求我們要思考清楚之后再進(jìn)行。工作中面臨的這一類事情往往是極其重要的，這類的事情要求必須一絲不茍地完成。由于時(shí)間不是很緊急，所以面對(duì)這類工作的時(shí)候，我們就應(yīng)當(dāng)先進(jìn)行詳細(xì)的計(jì)劃安排，并且視工作的重要程度將計(jì)劃報(bào)領(lǐng)導(dǎo)審批、修改，經(jīng)過不斷的完善之后再按照計(jì)劃有條不紊的進(jìn)行。

在日常的工作中，我們要視不同的情況來合理安排自己的工作時(shí)間與偏重，有效地提高辦事的效率。

3、成功有時(shí)候是最有價(jià)值的事情，結(jié)合實(shí)際說。

【試題分析】這是綜合分析題目。著重考察考生對(duì)于成功的理解及面對(duì)成功的態(tài)度。結(jié)合自身的實(shí)踐，要求考生要從自己的實(shí)際出發(fā)，進(jìn)行思考。

【解題思路】成功不是終點(diǎn)，而是另一個(gè)努力的起點(diǎn)。明確這一點(diǎn)，就比較容易作答。

【參考答案】“事業(yè)的成功沒有止境，它是一場無終點(diǎn)的追求。”面對(duì)成功，如果僅僅把它當(dāng)做是一件事情的完成，一項(xiàng)工作的終止，那么，這樣的成功是不值得夸贊與支持的，這樣的成功只是一時(shí)的成功與收獲，而不能長久，不能成為我們前進(jìn)與努力的方向與動(dòng)力。把成功當(dāng)做是一個(gè)階段的重點(diǎn)，將其作為收獲而攫取的時(shí)候，也正是我們放棄自己前進(jìn)的動(dòng)力之時(shí)。這樣的成功會(huì)讓我們消沉與滿足。這樣的例子比比皆是。“江郎才盡”就是不能正確面對(duì)成功而失敗的典型事例。江淹是南朝人，青年時(shí)便已成為知名文學(xué)家，才華橫溢，寫出了《恨賦》、《別賦》這樣膾炙人口的作品。后來他得到朝廷重用，入朝為官，過著閑散的官吏生活，文思也漸漸枯竭，很難再寫出佳句。

正確對(duì)待成功的態(tài)度，是將其看做一種結(jié)束，看做一個(gè)階段的完成。在新的階段之上開始自己新的努力，嘗試新的進(jìn)步，這才是有效面對(duì)成功的積極心態(tài)。

我在上大學(xué)的時(shí)候，曾經(jīng)自學(xué)日語，在課余的時(shí)間自己報(bào)班學(xué)習(xí)初級(jí)日本語。當(dāng)我通過一年的學(xué)習(xí)，完成日語基礎(chǔ)考試之后，我并沒有把它當(dāng)做一種可以停下來的終點(diǎn)，并沒有滿足，而是繼續(xù)學(xué)習(xí)日語，通過自學(xué)完成中級(jí)日本語的課程。在整個(gè)的學(xué)習(xí)過程中，我沒有因?yàn)橹�間取得的小小的成功而停滯不前，而是把它當(dāng)做一個(gè)新的臺(tái)階，去完成更高的目標(biāo)與理想。

人的成就是永無止境的，在一定階段取得成功并不是永遠(yuǎn)的成功，成功又何嘗不是下次失敗的開始呢？當(dāng)你在一定階段取得成就時(shí)，只表明是這一階段的成功，相對(duì)于更高的階段，此時(shí)的成就也許只是另一階段的奠基。所以，當(dāng)我們面對(duì)成功時(shí)，不要自滿，不要慌張，應(yīng)當(dāng)冷靜下來，理性地進(jìn)行考量，我們的目光應(yīng)當(dāng)向遠(yuǎn)處去看，并為更高階段的成功而努力奮斗，這才是我們面對(duì)成功的最好態(tài)度。