1、簡述教師職業(yè)道德規(guī)范的八條要求。

　　答：教師職業(yè)道德規(guī)范的八條要求：

　�。�1）依法執(zhí)教，是教師堅持正確職業(yè)行為方向的保證。

　　（2）愛崗敬業(yè)，是教師職業(yè)道德的基礎和前提。

　�。�3）熱愛學生，是教師職業(yè)道德的核心和精髓。

　�。�4）嚴謹治學，是教師完成教育教學任務的基本條件。

　�。�5）團結協(xié)作，是教師處理與同事之間關系的準則。

　　（6）尊重家長，是形成教育合力的重要環(huán)節(jié)。

　�。�7）廉潔從教，是市場經(jīng)濟條件下教師應有的品德。

　�。�8）為人師表，是教育事業(yè)對教師人格提出的特殊要求。

　　2、簡述胡錦濤同志提出的“八榮八恥”榮辱觀的道德規(guī)范要求。

　　答：“八榮八恥”榮辱的主要內(nèi)容：

　�。�1）以熱愛祖國為榮，以危害祖國為恥；

　�。�2）以服務人民為榮，以背離人民為恥；

　　（3）以崇尚科學為榮，以愚昧無知為恥；

　　（4）以辛勤勞動為榮，以好逸惡勞為恥；

　�。�5）以團結互助為榮，以損人利己為恥；

　　（6）以誠實守信為榮，以見利忘義為恥；

　�。�7）以遵紀守法為榮，以違法亂紀為恥；

　�。�8）以艱苦奮斗為榮，以驕奢淫逸為恥。

　　3、簡述我國的教育法體系。

　　答：我國的教育法體系由縱向5個層次和橫向6個部門構成。

　　第一層次：教育基本法——《教育法》（1995）；

　　第二層次：部門教育法——①《義務教育法》②《職業(yè)教育法》③《高等教育法》④《學位法》⑤《教師法》⑥《民辦教育法》；

　　第三層次：教育行政法規(guī)；

　　第四層次：地方性法規(guī)；

　　第五層次：政府規(guī)章。

　　4、簡述我國教育的基本制度。

　　答：《教育法》第二章規(guī)定了我國實行的教育基本制度有：

　　（1）學校教育制度，建立科學的學制系統(tǒng)；

　�。�2）九年制義務教育制度；

　�。�3）職業(yè)教育制度和成人教育制度；

　　（4）國家教育考試制度；

　　（5）學業(yè)證書制度；

　�。�6）學位制度；

　�。�7）教育督導制度；

　�。�8）學校及其他教育機構教育評估制度。

　　5、簡述我國教育活動應當遵循的基本原則。

　　答：《教育法》主要規(guī)定了七條基本原則：

　　（1）對受教育者進行政治思想品德教育的原則；

　�。�2）教育應當繼承和弘揚中華民族優(yōu)秀的歷史文化傳統(tǒng)與吸收人類文明發(fā)展一切優(yōu)秀成果相結合的原則；

　　（3）公民依法享有平等受教育權利和機會的原則；

　　（4）國家?guī)椭�少�?shù)民族、貧困地區(qū)、殘疾人等處于不利境地的地區(qū)和群體發(fā)展教育事業(yè)的原則；

　�。�5）教育的改革與協(xié)調發(fā)展的原則；

　�。�6）教育活動必須符合國家和社會公共利益，并與宗教相分離的原則；

　　（7）任何組織和個人不得以營利為目的舉辦學校及其他教育機構的原則。

　　6、簡述未成年人保護工作應當遵循的原則。

　　答：《未成年人保護法》提出了以下四條原則：

　�。�1）保障未成年人的合法權益；

　�。�2）尊重未成年人的人格尊嚴；

　�。�3）適應未成年人身心發(fā)展的特點；

　�。�4）教育與保護相結合。

　　7、簡述歷史上的兒童發(fā)展觀

　　答：歷史上的兒童發(fā)展觀有以下五種：

　　（1）遺傳決定論的兒童發(fā)展觀；

　　（2）環(huán)境決定論的兒童發(fā)展觀；

　�。�3）輻合論的兒童發(fā)展觀；

　�。�4）建構主義的兒童發(fā)展觀；

　�。�5）兒童中心主義的兒童發(fā)展觀。