13、記憶可以分為哪些種類？

　　答：有兩種分類標(biāo)準(zhǔn)：

　　（l）根據(jù)記憶的內(nèi)容不同可把記憶分為四種：形象記憶，情緒記憶，運(yùn)動(dòng)記憶，語(yǔ)詞一邏輯記憶。

　�。�2）根據(jù)記憶保持的時(shí)間長(zhǎng)短不同可把記憶分為三種：瞬時(shí)記憶，短時(shí)間記憶，長(zhǎng)時(shí)記憶。

　　14．什么是遺忘；它有什么規(guī)律，此規(guī)律給我們以什么啟示？

　　答：遺忘是指對(duì)識(shí)記過(guò)的東西不能回憶或者是錯(cuò)誤的回憶。

　　遺忘的規(guī)律是“先快后慢”。

　　遺忘規(guī)律給我們的啟示是學(xué)過(guò)的東西要及時(shí)復(fù)習(xí)鞏固。

　　15、有人說(shuō)：“學(xué)生年齡越小，越善于機(jī)械識(shí)記”，這句話對(duì)嗎？

　　答：此話不對(duì)。

　　年齡較小的學(xué)生在進(jìn)行識(shí)記時(shí)主要依靠的是機(jī)械識(shí)記，其原因是他們年齡小，知識(shí)經(jīng)驗(yàn)比較貧乏，對(duì)很多東西不能真正理解。實(shí)際上不管是機(jī)械識(shí)記，還是意義識(shí)記，都是隨著兒童年齡增長(zhǎng)其效果越好。

　　16、教學(xué)生字有很多技巧，有一位教師告訴學(xué)生如何區(qū)別‘買賣”兩個(gè)字時(shí)(此_資-料_轉(zhuǎn)_貼-于_ＧＺＵ５２１_貴-大在/線]hTtP://www.qdbaoqi.com說(shuō)：“多了就賣，少了就買”。學(xué)生很快記住了這兩個(gè)字。還有的學(xué)生把干燥寫成干躁，把急躁寫成急燥，老師就教學(xué)生記�。�“干燥防失火，急躁必跺足。”從此以后，學(xué)生對(duì)這兩個(gè)字再也不混淆了。這些教法有何心理學(xué)依據(jù)？

　　答：這些教法對(duì)我們有很好的啟發(fā)和借鑒作用。心理學(xué)的知識(shí)告訴我們：凡有意義的材料，必須讓兒童學(xué)會(huì)積極開動(dòng)腦筋，找出材料之間的聯(lián)系；對(duì)于無(wú)意義的材料，應(yīng)盡量賦予其人為的意義，以保證記憶效果。簡(jiǎn)言之，老師應(yīng)教學(xué)生進(jìn)行意義識(shí)記。

　　17、應(yīng)如何合理地組織復(fù)習(xí)？

　　答題要點(diǎn)：（1）復(fù)習(xí)要及時(shí)；

　�。�2）復(fù)習(xí)的方式要多樣化；

　�。�3）復(fù)習(xí)份量要適當(dāng)，既要避免過(guò)度疲勞，又要適度提倡“過(guò)度學(xué)習(xí)”

　�。�4）復(fù)習(xí)時(shí)要對(duì)學(xué)過(guò)的知識(shí)進(jìn)一步加工，使之條理化、系統(tǒng)化，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。

　　18．什么是想象，想象有什么作用？

　　答；想象是人腦對(duì)已有表象進(jìn)行加工改造而創(chuàng)造新形象的過(guò)程。

　　想象的作用主要體現(xiàn)為以下幾點(diǎn)：

　　（1）想象是人類實(shí)踐活動(dòng)的必要條件；

　�。�2）教師的教學(xué)活動(dòng)離不開想象；

　�。�3）學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng)離不開想象。

　　19．什么是思維，從個(gè)體發(fā)展來(lái)看思維可分為哪幾種？

　　答；思維是人腦對(duì)客觀事物進(jìn)行的間接的、概括的反映。

　　以個(gè)體發(fā)展來(lái)看思維可分為三種：動(dòng)作思維，形象思維，抽象思維。

　　20、學(xué)生解題的過(guò)程，主要包括哪些環(huán)節(jié)？

　　答：主要包括四個(gè)環(huán)節(jié)：

　�。�1）審題；

　　（2）題日歸類；

　�。�3）重現(xiàn)有關(guān)知識(shí)：

　�。�4）找出問題的答案。

　　21、什么叫情感，它是以什么為中介的？

　　答：情感是人對(duì)客觀事物是否符合需要、愿望和觀點(diǎn)而產(chǎn)生的體驗(yàn)。

　　情感是以人的需要作中介的。

　　22．什么是意志，它有哪些特征？

　　答：意志是人在行動(dòng)中自覺地克服困難以實(shí)現(xiàn)預(yù)定目的的心理過(guò)程。

　　人的意志有三個(gè)特征：

　　（1）明確的目的性；

　�。�2）以隨意動(dòng)作為基礎(chǔ)；

　�。�3）與克服困難相聯(lián)系。