第一部分

一、多項選擇題

1.BCD 2.ABCD 3.AC 4.ABCD 5.ABD

二、簡答題

1.(1)面向全體學(xué)生，為學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)；(2)關(guān)注學(xué)生的情感，營造寬松、民主、和諧的教學(xué)氛圍；(3)倡導(dǎo)“任務(wù)型”的教學(xué)途徑，培養(yǎng)學(xué)生綜合語言運用能力；(4)加強對學(xué)生學(xué)習(xí)策略的指導(dǎo)，為他們終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)；(5)拓展學(xué)生的文化視野，發(fā)展他們跨文化交際的意識和能力；(6)利用現(xiàn)代教育技術(shù)，拓展學(xué)生學(xué)習(xí)和運用英語的渠道；(7)組織生動活潑的課外活動，促進(jìn)學(xué)生的英語學(xué)習(xí)；(8)不斷更新知識結(jié)構(gòu)，適應(yīng)現(xiàn)代社會發(fā)展對英語課程的要求；(9)遵循課時安排的高頻率原則，保證教學(xué)質(zhì)量和效果。

2.聯(lián)系：教師職業(yè)道德是社會一般道德在教師職業(yè)領(lǐng)域的特殊表現(xiàn)和重要組成部分，社會一般道德是教師職業(yè)道德的主要價值來源和基礎(chǔ)；區(qū)別：社會一般道德是社會公共生活中最一般最普遍的善惡標(biāo)準(zhǔn)和觀念，反映對社會所有人的要求，而教師職業(yè)道德是教師職業(yè)生活中特有的善惡標(biāo)準(zhǔn)和觀念，反映對教師特有的要求，產(chǎn)生的時間和發(fā)展有所不同，適用的范圍也有所不同。

第二部分

Ⅰ.單項選擇題

1.D解析：free自由的、空閑的、免費的；set free釋放；freedom是free的名詞形式。

2.D解析：result結(jié)果；danger危險；disadvantage缺點；effect影響。根據(jù)句意應(yīng)該選擇effect,表示家庭教育對孩子有很大的影響。

3.D解析：one at a time一次一個。

4.D解析：考查時態(tài)，前一個分句是過去時態(tài)，后一個分句說明的是“然而；已經(jīng)住過很多條件不好的旅館了。”應(yīng)用過去完成時，故選D。

5.A解析：“Many hands make light work”是諺語，意為“人多好辦事”。

6.A解析：好萊塢和迪士尼均位于洛杉磯。

7.A解析：莎士比亞歌劇《羅密歐與朱麗葉》中的“Arose by and other name would smell as sweet”很好的表達(dá)了語言的傳統(tǒng)本性。

8.D解析：多倫多屬于加拿大，與英國無關(guān)。

9.C解析：be caught in the rain淋雨，all over全身。

10.C解析：At one time過去曾經(jīng)；From time to time不時，有時；At the same time同時，然而；At times=From time to time.

Ⅱ.完形填空

11.B解析：根據(jù)句子意思知道需要用賓語從句引導(dǎo)詞，此處選B。

12.C解析：bring up是固定詞組，養(yǎng)大的意思。句子的意思是我們都是同樣的方法被養(yǎng)大的。所以答案選C。

13.A解析：根據(jù)文章的意思，作者和他的兄妹不同，A選項是不像，B選項是像，C選項是和……一起，D選項是反對。所以答案選A。

14．D解析：耳朵是用來聽音樂和語言的。所以答案選D。

15.A解析：一戰(zhàn)前我們在Hungary度過我們的暑假。A選項是度過，B選項是追求，C選項是受傷，D選項是燃燒。所以答案選A。

16．B解析：根據(jù)we lived in the house,介詞選in，答案選B。

17.C解析：根據(jù)后一句的轉(zhuǎn)折邏輯，這句話是說我很難記起有……在的大家庭了。A選項是提醒，B選項是重新寫，C選項是想起，D選項是復(fù)習(xí)。所以答案選C。

18.B解析：根據(jù)后文知道他們聚集在隔壁。next door是隔壁的意思。所以答案選B。

19.B解析：前面說記得狗，后面提到鳥和昆蟲等動物，那么能記住的農(nóng)場上的東西也應(yīng)該是動物。所以答案選B。

20.C解析：四個選項中只有above和all可以組成詞組，意為“首先，最重要的是”所以答案選C。

21.A解析：根據(jù)后文作者說對自然世界的熱愛，可以知道這里他說自己是自然學(xué)家。A選項是自然學(xué)家，B選項是哲學(xué)家，C選項是化學(xué)家，D選項是數(shù)學(xué)家。所以答案選A。

22.D解析：根據(jù)后面的句子，作者說喜愛的東西，知道這里應(yīng)該是說他自己對自然世界有強烈的熱愛之情。A選項是愿望，B選項是渴望，C選項是想象，D選項是熱愛。所以答案選D。

23．A解析：這里的midnight oil應(yīng)該指的是半夜點油燈。A選項是點燃，B選項是制作，C選項是狩獵，D選項是轉(zhuǎn)彎。burn the midnight oil為常見搭配，所以答案選A。

24．B解析：根據(jù)句子的意思應(yīng)該是一邊點著油燈一邊看書，所以答案選B。

25．D解析：發(fā)生的應(yīng)該是一些事情，所以答案選D。

26．C解析：bring...to...常見搭配。所以答案選C。

27．C解析：the answer to...是常見搭配，……的答案。所以答案選C。

28．A解析：根據(jù)后文的內(nèi)容知道這里是說，(科學(xué)家)所需要的品質(zhì)之一就是自律。A選項是品質(zhì)，B選項是游戲，C選項是活動，D選項是欲望。所以答案選A。

29．B解析：根據(jù)文章的內(nèi)容，該句承接上句，由上句容易得出該空應(yīng)為self—discipline，科學(xué)家不僅需要自律，也需要刻苦訓(xùn)練、決心和目標(biāo)。A選項是自立的，B選項是自律，C選項是自我中心的，D選項是自我管理的。所以答案選B，其他選項詞性也不合適。

30．B解析：整篇文章作者講述自己的學(xué)習(xí)歷程，就是為了說明自然學(xué)家是天生的而不是只靠后天的努力。所以答案選B。

Ⅲ.閱讀理解

A

31．A解析：猜詞語義題。文中本句是用于解釋前一句“Girls are thus seen less valuable than boys”，故畫線部分的意思與此句意思相同．選A。

32.B解析：推理判斷題。根據(jù)第三自然段的大意可知本題選B。

33．C解析：推理判斷題。根據(jù)文章最后一自然段意思可知本題選C。

34．D解析：主旨大意題。本文大意是關(guān)于女孩的教育問題，即女孩受教育對于家庭經(jīng)濟和社會地位都有益處。故本題選D。難度適中。

B

35．C解析：根據(jù)第一段Many animals recognize their food because they see it．So do humans…You can also use other senses when you choose your food…可知人和其他動物選擇、辨認(rèn)食物的方式是類似的。

36．A解析：根據(jù)第二段A kind of white butterfly will stay on the leaves of a cabbage，even though there are plenty of other vegetables in the garden．可以推斷出這種白蝴蝶只吃卷心菜。

37．A解析：根據(jù)第二段的The diet of these animals will be different depending on the season．可以推斷出這些動物的食物隨著季節(jié)而變化。

38．D解析：根據(jù)最后一段的We often eat food because we like it and not because it is good for us．可知有些人不注意健康飲食。

C

39．B解析：根據(jù)短文內(nèi)容可判斷出選項A、C、D是正確的。

40．D解析：這是一篇旅游宣傳廣告，目的是吸引人們到Sant’s Agata或Sorrento觀光旅游。

41．A解析：根據(jù)畫線部分所在段落的第一句Breathtaking scenery and famous sights everywhere．可猜測出the area is a feast for the eyes的意思是“這個地方非常養(yǎng)眼”。

42．C解析：根據(jù)文章介紹可判斷出，人們愿意參加旅游的原因是價格合理，風(fēng)景優(yōu)美。

Ⅳ.書面表達(dá)

Western Fast Food

Fast food is becoming more and more popular in China, especially among children and teenagers.Today, nothing is more representative of the fast pace of modern society than fastfood.

There are several reasons for its popularity.For one thing,it is fast and convenient.Go into a fast food restaurant,and your food will be ready in a minute.Precious time won’t be wasted in waiting-in-line to order or waiting at your table for your food to arrive.For another, its popularity is also attributed to the clean food, the excellent service and the comfortable environment of the fast food restaurants,and American style.

However,I think that fast food isn’t healthy enough because it doesn’t compose a balanced diet and is low in nutrition.Fast food is only a good choice when you are in a hurry and we should turn to it only once in a while.

Ⅴ.案例分析題

1．要加強學(xué)科教學(xué)與信息技術(shù)的整合，充分運用多媒體和音像調(diào)動學(xué)生的積極性。很顯然當(dāng)看到劉翔奪冠的錄像鏡頭時，一種民族自豪感會感染全體學(xué)生。這一教學(xué)抓住了學(xué)生興奮點，學(xué)生沒有膽怯乏味的感覺，自然能積極地參與教學(xué)活動。

2．要采用新穎的布置作業(yè)方法，讓學(xué)生在愉快中鞏固課堂所學(xué)。如今的學(xué)生都因課業(yè)負(fù)擔(dān)繁重而煩惱不已，很多學(xué)生也對作業(yè)有了排斥的態(tài)度，學(xué)生完成作業(yè)的質(zhì)量好壞也很大程度上決定著學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量。例如讓學(xué)生之間互發(fā)郵件，可以促進(jìn)學(xué)生之間的相互交流，合作分享。新課程方案要求教師加強課程與信息技術(shù)的有機整合，將信息技術(shù)作為教學(xué)資料的來源、交流的平臺、認(rèn)知的工具和管理的手段。教師今后還要更加努力地進(jìn)行新的探索。