中級社會工作師考試綜合能力第1章練習(xí)題及答案解析(3)
【參考答案與解析】
一、單項選擇題
1.【答案】C
【解析】A項時間錯誤,應(yīng)是l601年;B項社區(qū)工作方法在發(fā)展之初是一種服務(wù)于個案工作的間接方法;D項《社會診斷》中反映了社會工作治療的傾向。
【命題點撥】本題主要考查社會工作的歷史發(fā)展,對于社會工作發(fā)展史上的關(guān)鍵事件和人物考生要熟記。
2.【答案】A
【解析】B、C項是代表了我國現(xiàn)代意義上的社會工作開始出現(xiàn)。D項是我國知識分子施行的、具有一定專業(yè)性質(zhì)的社會工作實踐活動。
【命題點撥】本題主要考查我國社會工作的歷史發(fā)展的關(guān)鍵事件,考生可對關(guān)鍵事件和人物進行系統(tǒng)整理。
3.【答案】B
【解析】社會工作的目標有服務(wù)對象層面和社會層面,對于服務(wù)對象主要是解救危難、緩解困難和促進發(fā)展。對于因為個人原因而使身體受到嚴重損傷和基本生活能力削弱的,社會工作目標之一就是幫助他們走出生命危機。題中梁某由于家庭原因?qū)е戮癖罎,社會工作者的服?wù)體現(xiàn)了解救危難的目標。
【命題點撥】本題主要考查社會工作的目標,教材中目標的層次和適用情況考生要深度理解,重點掌握。
4.【答案】D
【解析】社會工作的服務(wù)對象可分為由于自己主動求助而形成的,和通過社會工作者的主動幫助而形成的。一個人(群體)愿意接受服務(wù)或幫助,就變成了服務(wù)對象。A項單親母親愛平主動求助,可工作者還沒有和她進行會談就再也無法找到她,所以愛平不能成為服務(wù)對象。B項社會工作者想主動幫助啟華,可是遭到拒絕。啟華也不能成為服務(wù)對象。C、項張老以“家事”為由拒絕了社會工作者幫助的意圖,也不能成為服務(wù)對象。D項小孫主動前來求助,并且在首次交談中流露出愿意接受社會工作者幫助的意愿。所以小孫能成為服務(wù)對象。
【命題點撥】本題主要考查社會工作基本要素中的服務(wù)對象,考生不僅要掌握服務(wù)對象的含義,還要掌握能夠成為服務(wù)對象的條件。
5.【答案】B
【解析】在此案例中,社會工作者承擔(dān)起緩解和處理矛盾的任務(wù),并通過服務(wù)對象各自傾訴促進沖突雙方的互相理解和溝通,因此社會工作者扮演的是關(guān)系協(xié)調(diào)者的角色。
【命題點撥】本題主要考查社會工作者的基本角色?忌莆赵趯Ψ⻊(wù)對象進行直接服務(wù)時社會工作者扮演的四種基本角色,即服務(wù)提供者、支持者、倡導(dǎo)者和關(guān)系協(xié)調(diào)者。
6.【答案】C
【解析】在此案例中,社會工作者在服務(wù)過程中發(fā)現(xiàn)了某一問題具有普遍性并且向有關(guān)單位提出建議,因此社會工作者扮演的是政策影響者的角色。
【命題點撥】本題主要考查社會工作者的間接角色。考生要掌握在對服務(wù)對象進行間接服務(wù)時社會工作者扮演的四種基本角色,即管理者、資源籌措者、政策影響者和研究者。
7.【答案】D
【解析】社會工作是因為社會上存在眾多復(fù)雜的社會問題而出現(xiàn)的,所以解決社會問題就成為了社會工作的重要任務(wù)和目標。
【命題點撥】本題主要是對社會工作在社會層面的目標進行考查。
8.【答案】B
【解析】社會工作方法被接受的順序按時間發(fā)展依次是個案工作、小組工作、社區(qū)工作和社會行政。
【命題點撥】本題主要是對社會工作方法發(fā)展歷史方面的考查?忌煊浉鱾方法發(fā)展的時間、關(guān)鍵事件。
9.【答案】C
【解析】社會工作者應(yīng)該成為服務(wù)對象積極反映的支持者、鼓勵者,并應(yīng)該盡量創(chuàng)造條件使其能夠自立或自我發(fā)展。所以,在社會工作服務(wù)過程中,對服務(wù)對象的授權(quán)和增能是社會工作者支持者角色的重要組成部分。
【命題點撥】本題主要是對社會工作者支持者角色的考查?忌斫庵С终呓巧膬(nèi)容!敬鸢浮緼
【解析】按照《聯(lián)合國兒童保護公約》的規(guī)定,要使兒童免于饑餓和威脅,要從兒童權(quán)益、兒童成長和兒童發(fā)展的角度來看待有關(guān)兒童的行為。隨著社會的進步和發(fā)展,兒童服務(wù)逐漸把兒童發(fā)展納入自己的工作范圍。
【命題點撥】本題主要是對兒童及青少年服務(wù)的考查?忌斫獯瞬糠值膬(nèi)容。
二、多項選擇題
1.【答案】ABDE
【解析】社會工作的基本要素是理解社會工作的最重要的知識內(nèi)容,社會工作的基本要素包括服務(wù)對象、社會工作者、價值觀、助人活動和專業(yè)方法。
【命題點撥】本題主要考查社會工作的基本要素,只有掌握了五大基本要素,才能對社會工作的知識深入理解。
2.【答案】ABCD
【解析】對于社會工作者而言,要有效地達到助人的目的,就需要具備政策知識、技術(shù)知識、文化知識、學(xué)科知識等多方面的知識。其中,學(xué)科知識又涉及到哲學(xué)、社會學(xué)、心理學(xué)、教育學(xué)、管理學(xué)等多方面的知識。
【命題點撥】本題主要考查社會工作者的知識基礎(chǔ),考生對于此知識點牢記。
3.【答案】BD
【解析】《中共中央關(guān)于構(gòu)建社會主義和諧社會若干重大問題的決定》指出要“建設(shè)宏大的社會工作人才隊伍。造就一支結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良的社會工作人才隊伍,是構(gòu)建社會主義和諧社會的迫切需要。”
【命題點撥】本題主要考查我國社會工作的職業(yè)化和專業(yè)化進程,考生要深入領(lǐng)會教材中有關(guān)《中共中央關(guān)于構(gòu)建社會主義和諧社會若干重大問題的決定》的一段話。
4.【答案】CE
【解析】人際溝通能力和語言駕馭能力體現(xiàn)了技術(shù)能力的要求,而不斷積累經(jīng)驗和擴充知識面體現(xiàn)了繼續(xù)學(xué)習(xí)能力的要求。
【命題點撥】本題主要考查社會工作者的能力要求,四種能力要求考生要牢記。
5.【答案】AB
【解析】A項錯誤。治療型學(xué)校社會工作是針對“問題學(xué)生”失常的心理和行為而開展的工作。B項錯誤。婦女社會服務(wù)包括所有女性,從女童到成年和老年女性。
【命題點撥】本題主要考查社會工作的主要服務(wù)領(lǐng)域。考此_文_來_源_于_貴.大/在,線 httP://Www.gzU521.Net ] 生要熟記各個服務(wù)領(lǐng)域的服務(wù)對象及主要問題。
6.【答案】ACDE
【解析】助人活動采用多種方式主要是為了更好地達到預(yù)期的助人目標,這些活動形式包括思想開導(dǎo)、攙扶身體、適當(dāng)?shù)馁潛P、精神鼓勵、物質(zhì)幫助等。
【命題點撥】本題主要是對社會工作基本要素之助人活動的考查?忌煊浿嘶顒拥母拍、過程和形式。
7.【答案】BCDE
【解析】社會工作者在我國作為專業(yè)的助人者,主要有以下特征:認同并遵循社會工作價值準則、掌握一定的社會工作專業(yè)方法、從事社會福利服務(wù)、在一定的組織框架內(nèi)開展活動。
【命題點撥】本題主要是對社會工作者一般特征的考查?忌煊浰拇筇卣,并能根據(jù)四大特征識別社會工作者與其他助人者。
8.【答案】ABC
【解析】社會工作在服務(wù)對象層面的目標包括促進發(fā)展、解救危難、緩解困難。
【命題點撥】本題主要考查社會工作在服務(wù)對象層面的目標,只有掌握了這些目標,才能對社會工作的知識深入理解。
9.【答案】AC
【解析】對生活上有困難的人給予必要的幫助是社會工作的重要任務(wù),社會工作就是通過上述服務(wù)來恢復(fù)和促進困難群體、有需要群體的生活。所以A項正確。社會工作者幫助服務(wù)對象解決問題一般是面對眼前的問題,以解決這些問題為工作目標。但是,社會工作者并不僅僅提供簡單服務(wù),而是把服務(wù)對象能力的發(fā)展、外部環(huán)境的改變作為工作目標。所以,BE項都是錯誤的。社會工作分析問題時的基本觀點是“人在環(huán)境中”,認為人與社會環(huán)境是相互依存的,所以,人與社會環(huán)境的相互協(xié)調(diào)和適應(yīng)就是社會工作者分析和處理問題的基本出發(fā)點。所以,C項正確,D項錯誤。
【命題點撥】本題主要考查社會王作對服務(wù)對象的功能,這作為重要考點,考生應(yīng)熟記并深入理解。
【答案】ABDE
【解析】社會工作維持社會秩序的功能和一般行政管理不同之處在于:行政管理傾向于用行政力量解決問題,直接目標是維持社會穩(wěn)定;社會工作通過服務(wù)化解矛盾、解決問題,要達到維持社會秩序的效果。在解決問題的方法土,社會工作要通過改變環(huán)境、完善制度來解決問題。所以,社會工作可以從更深層次上發(fā)揮維持社會秩序的功能。
【命題點撥】本題主要考查社會工作維持社會秩序的功能和一般行政管理的不同,考生對于此知識點要牢記。
11.【答案】BCDE
【解析】社會工作者的一般特征包括憑借助人自助的理念進行專業(yè)實踐、認同并遵循社會工作價值準則、從事社會福利服務(wù)、掌握一定的社會工作專業(yè)方法、在一定的組織框架內(nèi)開展活動。
【命題點撥】本題主要考查社會工作者的一般特征,考生要深入領(lǐng)會此知識點。
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