74.　介紹你的個人情況，以及為什么報這個職位?

　　【測評要素】求職動機與擬任職位匹配性

　　【答案要點】

　　(1)我是一個既活潑又穩(wěn)重的人，就讀于國內(nèi)一所重點大學，進行了七年的系統(tǒng)的專業(yè)知識學習，獲得了本專業(yè)的碩士學位;大三那一年，我加入了中國共產(chǎn)黨，成為一名黨員;大四，我參加了全國大學生辯論會，獲得最佳辯手的榮譽稱號;在學校組織的社會實踐活動中，深得學校、老師和實踐單位的好評，獲得多個榮譽稱號;

　　(2)之所以報考這個職位，是因為我喜歡這個職業(yè)，對這個職業(yè)有著全面的了解和比較準確的定位;同時，這個職位具有很大的挑戰(zhàn)性，能夠比較迅速地促使人不斷地挑戰(zhàn)自我和完善自我;再者，這個職位與我的專業(yè)聯(lián)系很大，在這個崗位上我能夠把自己的所學應用到實際工作中來，并且使理論知識在實踐中得到檢驗。

　　75.　現(xiàn)在中國大學生創(chuàng)業(yè)率不足1%，而發(fā)達國家的大學生創(chuàng)業(yè)率達到20%，你對這個現(xiàn)象怎么看?

　　【測評要素】綜合分析能力

　　【答案要點】

　　(1)上面的數(shù)字對比充分說明了我國大學生創(chuàng)業(yè)的現(xiàn)狀以及與發(fā)達國家大學生創(chuàng)業(yè)相比存在著很大的差距。

　　(2)導致中國大學生創(chuàng)業(yè)率低比較低的原因有很多，主要體現(xiàn)在以下幾個方面：A、政府的幫扶力度不夠。近年來，為鼓勵大學生自主創(chuàng)業(yè)，國家出臺了一系列優(yōu)惠政策，全國各地也都推出了相應的政策。但這些政策的落實情況并不理想，尤其是在經(jīng)營領域、融資渠道和稅收優(yōu)惠等關鍵問題上，“雷聲大、雨點小”。B、中國大學生自主創(chuàng)業(yè)的動機、模式、領域還不夠明確、成熟和規(guī)范。中國大學生的創(chuàng)業(yè)意識、動機、心理承受度，還不適宜獨立創(chuàng)業(yè)。C、中國傳統(tǒng)的教育體制，在某種程度上制約了大學生創(chuàng)業(yè)。發(fā)達國家的教育是服務型、開放型的，學生往往具備了較強的獨立意識和競爭性格。而中國的教育是管理型、封閉型的，大部分學生接觸社會的機會不多，普遍缺乏創(chuàng)新精神和冒險精神。加上太過注重學習的過程與形式，而忽略了學習的目的，因而走出校園譜寫創(chuàng)業(yè)史的不多。

　　(3)所以，在目前就業(yè)壓力非常巨大的情況下，首先，政府部門應該創(chuàng)設促使大學生創(chuàng)業(yè)的環(huán)境，出臺符合實際情況的大學生創(chuàng)業(yè)政策，并且強化落實，改變過去那種“雷聲大，雨點小”的做法，真正幫扶大學生實現(xiàn)創(chuàng)業(yè)的理想。其次，加快教育體制改革步伐，盡快實現(xiàn)高等教育的優(yōu)化升級。再次，大學生自身要轉(zhuǎn)變觀念，解放思想，樹立正確的創(chuàng)業(yè)觀，勇于挑戰(zhàn)自我。

　　76.　以你組織過的或者參與組織過的一次大型活動為例，談一下你的收獲、體會和教訓。

　　【測評要素】計劃組織協(xié)調(diào)能力、綜合分析能力

　　【答案要點】

　　我曾經(jīng)參與組織了一次大型的農(nóng)產(chǎn)品展銷會。那是一次非常有意義的活動，主要體現(xiàn)在以下幾個方面：

　　(1)計劃組織能力是圓滿完成展銷會的前提。通過參與組織這次活動，我深深體會到具備較強的計劃組織能力對于圓滿完成工作的重要性。細節(jié)決定成敗。農(nóng)產(chǎn)品展銷會的組織也是這樣。負責組織這次展銷會的領導，無論是計劃的制定、執(zhí)行，還是人員的安排與協(xié)調(diào)，都做到了人盡其能，各司其職。不忽視任何一個細節(jié)，充分調(diào)動參展工作人員的熱情、責任心和積極性，使展會按照計劃順利開展，并獲得了客戶的認可和好評。

　　(2)精誠團結的責任意識，是圓滿完成展銷會的關鍵。我發(fā)現(xiàn)，在整個展會過程中，我們這個團體，無論是領導，還是普通的員工，都具有很強的責任心，都以辦好展銷會，把我們市的農(nóng)產(chǎn)品推銷出去為己任，工作嚴謹細致，團結一致，不怕苦，不怕累，盡最大努力為客戶提供最優(yōu)質(zhì)的服務。

　　(3)活動結束后，我還發(fā)現(xiàn)了自己存在著很多不足。例如，工作不夠細致，考慮問題太簡單化，大局意識、開拓意識差等都是我應該認真面對并需要克服的。在今后的工作中，我一定要保持謙虛認真的學習態(tài)度，多向領導、老同志請教，樹立大局意識，勇于挑戰(zhàn)自己，努力做好自己的本職工作，使自己不斷得到提升。

　　77.　如果你和同事們一起努力取得了很大的工作成就，但是領導只表揚了你一人并只給你一人發(fā)了獎勵，你怎么辦?

　　【測評要素】協(xié)調(diào)人際關系能力

　　【答案要點】

　　(1)首先，我會服從并尊重領導的決定。

　　(2)其次，尋找適當?shù)臅r間、適當?shù)臋C會，向領導如實地匯報事情的真實情況，并主動檢討自己工作中的不足，認真聽取領導的批評和指導。

　　(3)再次，尋找適當?shù)臅r間、適當?shù)臋C會，與同事們進行必要的溝通和交流，解釋事情的本來面目，并真誠地向同事們道歉，以取得同事們的諒解。

　　(4)最后，總結經(jīng)驗教訓，為避免類似的錯誤發(fā)生做借鑒。

　　78.　領導讓你負責下屬單位的培訓，培訓過程中，被培訓人員反映說培訓內(nèi)容太過于偏重理論性，缺少操作性的內(nèi)容，你怎么辦?

　　【測評要素】應變能力

　　【答案要點】

　　(1)與提意見的培訓學員就具體問題進行溝通，細致地了解他們的實際情況，并就他們反映的問題做好記錄。

　　(2)認真查找自身的原因，并對培訓計劃做相應的調(diào)整，使之變得更加合理，更加符合培訓實際。

　　(3)就培訓學員所提出的意見，進行一次系統(tǒng)的答復，并對所開設的科目的特點向?qū)W員進行詳細的說明和介紹。

　　(4)培訓工作結束以后，把培訓工作的實際情況，如實向領導匯報，并做好工作總結。