2012年政法干警招錄考試《行測(cè)》模擬試題及答案(一)(8)
答案與解析:
1.【解析】A。做此題最快的方法是看準(zhǔn)第二空,考動(dòng)賓搭配,因?yàn)橘e語是“是非功過”,所以當(dāng)用“評(píng)價(jià)”。
2.【解析】C。由“開玩笑”和“十分尷尬”可知,考官的話帶有很大的戲謔成分,由此排除表贊賞的“拍手叫好”和“一片喝彩”。再看第二空,這里應(yīng)表示驚奇、佩服之意,“驚愕失色”側(cè)重于形容因驚恐而改變神色,明顯與句意不符,排除。故本題正確答案為C。
3.【解析】D。這四對(duì)關(guān)聯(lián)詞的意義各不相同,A選項(xiàng)不但……也表示遞進(jìn),B選項(xiàng)“即使……也”表示讓步,C選項(xiàng)“只要……就”表示充分的唯一條件,D選項(xiàng)“如果……就”表示的是假設(shè)。根據(jù)文段已知信息,“有的話孤立著看的理解不同”,和后面的“放進(jìn)上下文意思明確”之間是一種假設(shè)的關(guān)系,選D。
4.【解析】B。解析:由“往往不能專心其中”可知,這里要填的是一個(gè)表示頻繁變動(dòng)的詞,故首先排除A、D。“朝令夕改”是形容政策、法令和主張的時(shí)常變更。“朝三暮四”是比喻經(jīng)常變卦,反復(fù)無常。句中說的是懂得多,本事大,恃才傲物,所以想嘗試的事情很多,填“朝三暮四”更合適。本題答案選B。
5.【解析】B。第一空之前的一句說的是網(wǎng)絡(luò)文學(xué)受到批評(píng),之后一句說的是專業(yè)批評(píng)家對(duì)網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的不屑。前后所述的態(tài)度是一致的,并不存在“反差”,而是互為“映襯”,排除A、C。“堅(jiān)不可摧”指非常堅(jiān)固,摧毀不了。通常用來形容某種精神、信念。“根深蒂固”比喻基礎(chǔ)深厚,不容易動(dòng)搖。“不堪一擊”形容力量薄弱,經(jīng)不起一擊。也形容論點(diǎn)不嚴(yán)密,經(jīng)不起反駁。“積重難返”指長期形成的不良習(xí)慣、風(fēng)俗不易改變,含貶義。第二空應(yīng)填入一個(gè)意含固執(zhí)的詞語,“根深蒂固”最為適合。故本題答案應(yīng)選B。
6.【解析】D。某一個(gè)民族所體現(xiàn)的特性和擁有的文化歸結(jié)起來便形成一種文明,而一個(gè)地區(qū)的包容性就表現(xiàn)在對(duì)不同文明的接納和融合。第一空填入“元素”、“民族”或“文化”都過于片面、狹隘,最恰當(dāng)?shù)脑~語是“文明”。“升騰跌宕”形容音調(diào)或行文富有頓挫波折,有起伏。不能用來形容歷史。“撲朔迷離”形容事情錯(cuò)綜復(fù)雜,不容易看清真相。“一波三折”比喻事情進(jìn)行中意外的變化很多。“跌宕起伏”形容事物多變,不穩(wěn)定。最后一句說的是錫拉庫薩經(jīng)歷過的鼎盛時(shí)期和低谷時(shí)期,用“跌宕起伏”最為貼切。答案選D。
7.【解析】B。堅(jiān)持不懈是指堅(jiān)持住不能懈怠;不折不扣只是照做就可以了;不屈不撓是指失敗多次還繼續(xù)來過。這三個(gè)詞都沒有括號(hào)內(nèi)的全部意思(一動(dòng)不動(dòng)、完全照搬),只有B項(xiàng)才能準(zhǔn)確地表示出這個(gè)意思。
8.【解析】B。由句中的“調(diào)節(jié)”、“過剩”、“不足”可以很快判斷空白處照應(yīng)的是平衡器。
9.【解析】D。解析:閱讀題干可知,第一空應(yīng)填一個(gè)形容牛奶味道的詞。“淳樸”意為厚道、樸實(shí),不能用來形容味道,可排除C。“香甜”雖然符合要求,但與后面的“越品越香”不構(gòu)成轉(zhuǎn)折關(guān)系,可排除A。句中說成長像一杯清茶,像一條小路,側(cè)重的都是成長的過程,而非結(jié)果,所以“風(fēng)景秀麗”比“前途光明”更貼合句意。本題的正確答案為D。
10.【解析】B。首先,根據(jù)句意和語氣,第一個(gè)空填“只要”。“公平”:處理事情合情合理,不偏袒哪一方面。“公正”:公平正直,沒有偏私。“公正”:法院或被授以權(quán)力的機(jī)關(guān)對(duì)于民事上權(quán)利義務(wù)關(guān)系所作的證明。“正確”:符合事實(shí)、道理或某種公認(rèn)的標(biāo)準(zhǔn)。根據(jù)句意,第二個(gè)空填“公正”。所以,本題選B。
11.【解析】C。這是一道意圖推斷題。文段的前半部分一直在說“明天”的不可預(yù)知性,充滿了希望,就像是一間空屋子,“要看你把什么東西搬進(jìn)來”。但“可是”之后話鋒一轉(zhuǎn),說的是時(shí)間的空間是無形的,“使用過的日子抓不住”說明昨日不可追、“感到歲月匆匆”暗指今日不可留,要把握今天。故結(jié)合起來C項(xiàng)為最佳選項(xiàng)。
12.【解析】C。由文中“一個(gè)跟一個(gè),繞著走”可知,文段意在說明人因循守舊別人的行為,該行為是從眾的心理的表現(xiàn),故選擇C。
13.【解析】B。第一句為主旨句,下面都是圍繞這句話而講。
14.【解析】B。文段的主要意思是人的生命就如圓的大小可以由半徑?jīng)Q定一樣,雖然充滿變數(shù),但也還是可以度量的。AC項(xiàng)討論的是生命的價(jià)值,排除。D項(xiàng)討論的是度量生命的方式,排除。故本題正確答案為B。
15.【解析】B。本題屬于提煉標(biāo)題型,主要考察概括類,本題對(duì)應(yīng)的解法是識(shí)別陷阱類型中的概括不當(dāng),文段的結(jié)構(gòu)是分-總式,文段一開始就從和諧理念的要求與網(wǎng)上“惡搞”實(shí)際情況的對(duì)比入手,得出“惡搞”不斷沖擊社會(huì)道德底線,需要引起高度警惕的結(jié)果。文段中完全未提及A項(xiàng)所述越來越多的網(wǎng)民對(duì)“惡搞”的想法,C項(xiàng)和D項(xiàng)都只是以偏概全,只提到了“惡搞”害處的一個(gè)方面,也未曾提及和諧理念,而B項(xiàng)則合二為一,既提到了和諧理念的問題,也提到了“惡搞”與和諧理念的“不和諧”。所以,正確答案為B選項(xiàng)。
16.【解析】D。該段第一句為中心句,強(qiáng)調(diào)森林是“最直接影響人類生存的生態(tài)因子”;A、B頊只屬于段意中的一部分,目的是為了支持D項(xiàng);C項(xiàng)不是該段支持的內(nèi)容。故選D。
17.【解析】C。“原史時(shí)代”是“國際史學(xué)界通常所說”的術(shù)語,不是專指“夏商周三代”,故A、B錯(cuò);“需要考古學(xué)和歷史學(xué)合作才能有所收獲”是一種條件和結(jié)果,不構(gòu)成“時(shí)代”,故D錯(cuò)。
18.【解析】A。本題屬于主旨概括題型,主要考察概括類,本題對(duì)應(yīng)的解法是識(shí)別陷阱類型中的概括不當(dāng),B選項(xiàng)屬于偷換概念中的縮小話題。文段不僅僅是細(xì)胞初始的變化過程,而是細(xì)胞的誕生過程。C選項(xiàng)屬于無中生有。D選項(xiàng)則是偷換概念中擴(kuò)大話題。主要是講細(xì)胞的誕生而非生命演化。而題干首先提出生命可能是一群偶然聚在一起的有機(jī)物,之后分析這群有機(jī)物的具體分工,最后用總結(jié)性的話點(diǎn)明細(xì)胞誕生了。從行文脈絡(luò)上講是典型的總-分-總結(jié)構(gòu),強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)是結(jié)語,即最后一句話。尋找文中的關(guān)鍵詞(態(tài)度情緒詞 )“可能”,證明這只是個(gè)假說,還沒有被科學(xué)所證實(shí)。所以,本題選擇A答案。
19.【解析】A。本題屬于主旨概括題型,主要考察概括類,本題對(duì)應(yīng)的解法是識(shí)別陷阱類型中的概括不當(dāng)。B、C、D三項(xiàng)都是概括不全。只是文段其中的一部分。該段文字主要是對(duì)嗅覺信號(hào)通路理論的描述。所以,本題選擇A答案。
20.【解析】D。本題屬于主旨概括題型,主要考察概括類,本題對(duì)應(yīng)的解法是:對(duì)原文信息進(jìn)行讀取,尋找中心句。由本段文字的第一句“不要過分地依賴語言”和最后一句“想到讓事實(shí)說話的人比動(dòng)不動(dòng)就想說倒一大片的人更安詳”,這是文段的中心。從其可知作者意在說明事實(shí)比語言更有力量。所以,本題選擇D答案。
21.【解析】A。本題屬于提煉標(biāo)題型,主要考察概括類,本題對(duì)應(yīng)的解法是識(shí)別陷阱類型中的概括不當(dāng),仔細(xì)審題,新聞的標(biāo)題通常比較客觀,C 選項(xiàng)不正確,排除;文段就是講述一個(gè)新鮮事,沒有上升到更深程度,排除D;A 選項(xiàng)突出“20 輛”顯然比B 選項(xiàng)的表述更為吸引人,所以,本題答案為A選項(xiàng)。
22.【解析】B。本題屬于主旨概括題型,主要考察概括類,本題對(duì)應(yīng)的解法是識(shí)別陷阱類型中的概括不當(dāng)。A、D選項(xiàng)屬于無中生有。C選項(xiàng)是概括不全,文段的關(guān)鍵字眼是“工作--艱辛--快樂”。這說明工作雖然艱辛,但依然充滿快樂。C選項(xiàng)少了工作的艱辛這方面的說明。所以,本題選擇B答案。
23.【解析】B。本題屬于主旨概括題型,主要考察概括類,本題對(duì)應(yīng)的解法是識(shí)別陷阱類型中的概括不當(dāng)。選項(xiàng)A和D只是概括了題干前兩句所表達(dá)的意思:結(jié)構(gòu)游戲?qū)τ谟變耗芰Φ拈_發(fā)具有很重要的作用,而題干問的是文章的主旨,所以不能選。而選項(xiàng)C只是從題干中得出的結(jié)論:結(jié)構(gòu)游戲的作用→幼兒教師的參與才能發(fā)揮這種作用(題干)→幼兒教師要掌握結(jié)構(gòu)游戲的教法(結(jié)論),因此也不能選。因此只能選擇與題干意思相近的B。所以,本題答案為B 選項(xiàng)。
24.【解析】D。主旨概括題。既然要找文章的重點(diǎn),注意到文段幾句話都用關(guān)聯(lián)詞連接,最重要的當(dāng)屬最后一個(gè)“因此”,引導(dǎo)了結(jié)論--家庭教育對(duì)兒童個(gè)性的影響更持久和深刻,同義替換選D。
25.【解析】D。小張師傅這個(gè)既可以理解為小張本人,也可以理解為小張的師傅。
26.【解析】D。直接排除A、B,C選項(xiàng)闡述了這段的話主要內(nèi)容,并非中心思想。
27.【解析】D。片段中首先肯定偶爾的“共識(shí)”在辭書編纂過程中是可能的,但后句則強(qiáng)調(diào)“絕不能用所謂‘共識(shí)’給自己的抄襲行為開脫”。故選D。
28.【解析】A。這段話主要講的是物質(zhì)文明的問題。引號(hào)里面的話是生產(chǎn)物質(zhì)生活本身是人類生存的第一個(gè)前提,也是第一個(gè)歷史活動(dòng)。并由此得出結(jié)論:物質(zhì)文明給精神文明提供一定的物質(zhì)條件。再分析四個(gè)選項(xiàng)可知,選項(xiàng)B、D都是對(duì)引號(hào)中的話的總結(jié),過于片面。選項(xiàng)C原文中沒有提到,只有選項(xiàng)A涵蓋了原文的內(nèi)容,故正確答案為A。
29.【解析】C。片段中指出哲學(xué)的重大發(fā)展不在于它對(duì)已有的問題給出新的解釋、新的說明,而在于面對(duì)時(shí)代的要求,改變了自己提出哲學(xué)問題的方式。故答案為C。
30.【解析】D。從“這種類比只是機(jī)能性質(zhì)的”,“而不管作為其物質(zhì)構(gòu)成的生物細(xì)胞和電子元件的區(qū)別,換句話說這種類比只涉及軟件而不涉及硬件”可以看出機(jī)能性質(zhì)是軟件,生物細(xì)胞和電子元件是硬件。故選D。
31.【解析】D。本題屬于主旨概括題型,主要考察概括類,本題對(duì)應(yīng)的解法是識(shí)別陷阱類型中的概括不當(dāng),文段中“只有在精神世界上對(duì)自然界和人類社會(huì)非凡的理解,才能造就在物質(zhì)世界實(shí)踐的巨人。”這說明人在物質(zhì)世界的實(shí)踐依賴于人在精神世界對(duì)自然界和人類社會(huì)的理解。所以,本題答案為D 選項(xiàng)。
32.【解析】B。語序不當(dāng)。把“充分”調(diào)到“發(fā)揮”的前面。
33.【解析】A。A項(xiàng)歧義在:(1)我磨不開;(2)他磨不開。
34.【解析】C。本題屬于語句排序題。通過閱讀可以發(fā)現(xiàn),第六句“首先”應(yīng)該與第二句的提問銜接,與第六句銜接的應(yīng)該是第七句和第三句,是對(duì)黃巖松頑強(qiáng)生命力的描述;接下來應(yīng)該是第四句“還”與第六句并列,相應(yīng)地與第四句銜接的句子為第一句,是對(duì)黃巖松特有天然造型的描述,最后是第五句話與第一句承接。故本題正確答案為C。
35.【解析】B。本題屬于詞句排序題型,主要考察推斷類中的排序銜接類,本題對(duì)應(yīng)的解法是識(shí)別陷阱類型中的邏輯順序不當(dāng),第③句“滿天的星星”正是走出帳篷后看到的景象,①句“它們”又承接③中的“星星”在陳述,保持了話題的一致性,②又承接①,且②和下文比喻銜接得很緊。所以,本題答案為B 選項(xiàng)。
36.【解析】C。后一項(xiàng)與前一項(xiàng)的差為5,括號(hào)內(nèi)應(yīng)填27。
37.【解析】D。本數(shù)列的前項(xiàng)減去后項(xiàng)是一個(gè)等比數(shù)列,即8-6=2,6-2=4,2-(-6)=8,下一個(gè)數(shù)是-6-16=-22,故D項(xiàng)正確。
38.【解析】B。這是一個(gè)運(yùn)算遞推數(shù)列,其運(yùn)算規(guī)律為 ,因此所求項(xiàng)為18×108=1944,最后一步的計(jì)算可用尾數(shù)原則直接求解。
39.【解析】A。本題屬于和數(shù)列。規(guī)律為:第一項(xiàng)與第一項(xiàng)本身各數(shù)字之和等于第二項(xiàng)。即:269=256+2+5+6,286=269+2+6+9,302=286+2+8+6,故302+3+0+2=(307)。故選A。
40.【解析】D。做差后得到1/2,1/3,1/4,因此所填數(shù)字為19/12+1/5 =107/60。
41.【解析】A。時(shí)間肯定超過 2h 而不超過 2h50min,所以甲停了 10 分鐘,乙停了 20分鐘。設(shè)總時(shí)間為 x min,甲速度為 4/60 km/min,乙速度為 6/60 km/min所以 4/60 * (x-10)+6/60 * (x-20)=20,即 10x=1200+160=1360 解得 x=136min。
42.【解析】A。設(shè)甲廠技術(shù)人員有x,則乙廠有9x/8,兩廠共有17x/8,即兩廠總?cè)藬?shù)是17的倍數(shù),選項(xiàng)中只有A、D符合。代入可知A符合題意。
43.【解析】B。設(shè)打這份稿件的總工作量是“1”,則甲、乙、丙三人的工作效率分別1/20、1/24和1/30。在甲中途撤出前后,其實(shí)乙、丙二人始終在打這份稿件,乙、丙12小時(shí)打了這份稿件的9/10,還剩下稿件的1/10,這就是甲打的。所以,甲只打了2小時(shí)。
44.【解析】生產(chǎn)的計(jì)算機(jī)總量不變,每天生產(chǎn)120臺(tái)比每天生產(chǎn)140臺(tái)多用6天,故每天生產(chǎn)140臺(tái)需要120×6÷(140-120)=36天,故規(guī)定時(shí)間為36+3=39天。本題也可用方程法求解。
45.【答案】D。解析:令 A={小明答對(duì)的題},B={小強(qiáng)答對(duì)的題};那么, A ∪ B ={兩人答對(duì)的 2.題}, A ∩ B ={兩人都答對(duì)的題};設(shè)題目總數(shù)為 x ,兩人都沒答對(duì)的題為 y ,由,由題目總數(shù)不可能是分?jǐn)?shù),代入選項(xiàng)驗(yàn)證只有當(dāng)都沒答對(duì)的題為 6道時(shí),才滿足題意。
46.【答案】A。3 個(gè)集合的并集共有:63+89+47-46×2-24×3=105 人,總?cè)藬?shù)=105+15=120 人。
47.【答案】B。不喜歡乒乓球的有 1600-1180=420 人,不喜歡羽毛球的有 1600-1360=240 人,不喜歡籃球的有 1600-1250=350 人,不喜歡足球的有 1600-1040=560 人,如果這些人都不重合,則不喜歡這四項(xiàng)球類運(yùn)動(dòng)的人最多,則此時(shí)四項(xiàng)運(yùn)動(dòng)都喜歡的人最少為 160-(420+240+350+560)=30 人。
48.【答案】B。解析:設(shè)操場(chǎng)的長為 2x 米,寬為 x 米。小明的速度是小麗的 2 倍,則相遇時(shí)小明走的路程2 倍,則可列方程解得 x=25,故操場(chǎng)周長為 25×6=150 米。
49.【解析】B。本題屬于年齡問題。利用“年齡差”是不變的,列方程求解。設(shè)甲的年齡為x,乙的年齡為y,則可列方程x-y=y-4, x-y=67-x,解得:x=46,y=25。故選B。
50.【解析】C。本題屬于“牛吃草問題”。根據(jù)“這片青草可供15頭牛吃20天”,“一頭牛的吃草量等于4只羊的吃草量”,可得相當(dāng)于60頭羊吃20天。根據(jù)“牛吃草問題”的核心公式:y=(N-x)×T,設(shè)每天新長出x單位的草,牧場(chǎng)原有y單位的草,y=(60-x)×20;y=(76-x)×12,解得:x=36,y=480。8頭牛與64只羊一起吃相當(dāng)于4×8+64=96只羊一起吃,設(shè)這片牧草可以供8頭牛與64只羊吃T天,則480=(96-36)×T,得:T=8。故供8頭牛與64只羊吃8天。故選C。
51.【解析】A。觀察題干中五個(gè)圖形,分別為獨(dú)立的、分離的、獨(dú)立的、分離的、獨(dú)立的;所以下一個(gè)圖形應(yīng)選擇一個(gè)分離圖形,只有A項(xiàng)符合要求。
52.【解析】A。第一行的第二個(gè)圖形的第一列圖形不變(對(duì)應(yīng)第一個(gè)圖形陰影條的位置),第二三列圖形轉(zhuǎn)向得到第三個(gè)圖形;第二行的第二個(gè)圖形的第二列圖形不變(對(duì)應(yīng)第一個(gè)圖形陰影條的位置),第一三列圖形轉(zhuǎn)向得到第三個(gè)圖形。同理,第三行的第二個(gè)圖形的第三列不變(對(duì)應(yīng)第一個(gè)圖形陰影條的位置),第一二列圖形轉(zhuǎn)向得到第三個(gè)圖形A。
53.【答案】D。每一行的第三個(gè)圖形是對(duì)前兩個(gè)圖形的篩選,各類別只保留一個(gè)圖形,第二行規(guī)律同上。所以應(yīng)選D。
54.【解析】D。橫向看,如果前面2個(gè)圖中的小黑點(diǎn)都在圓內(nèi),則第3個(gè)圖中小黑點(diǎn)個(gè)數(shù)為前2個(gè)圖小黑點(diǎn)數(shù)目之和;如果前面2個(gè)圖中的小黑點(diǎn)有的在圓內(nèi),有的在圓外,則第3個(gè)圖中小黑點(diǎn)個(gè)數(shù)為前2個(gè)圖小黑點(diǎn)個(gè)數(shù)之差?v向看也符合這一規(guī)律。依此,最后一個(gè)圖中應(yīng)沒有小黑點(diǎn)。正確答案為D。
55.【解析】D。兩個(gè)傾斜箭頭所在面不可能相鄰。
56.【解析】C。解此類圖形要注意相鄰面的位置。本題要注意B項(xiàng)“★”的位置和方向,正確答案為C。
57.【解析】B。每一行的圖一和圖二外部去同存異得第三圖外部,圖一和圖二內(nèi)部直線數(shù)目相減得第三圖內(nèi)部。黑點(diǎn)不變,B選項(xiàng)正確。
58.【解析】D。本題屬于數(shù)量類,考查的是組成圖形的小方塊數(shù)量。第一組圖形中前兩個(gè)圖形的小方塊數(shù)量相加等于第三個(gè)圖形,依照規(guī)律,第二組未知圖形的小方塊數(shù)量應(yīng)為9個(gè),D選項(xiàng)符合。因此,本題的正確答案為D選項(xiàng)。
59.【解析】C。本題屬于樣式類,考查的是圖形的組成元素。觀察圖形可知①、③、⑤均由傾斜角度為15度的線段平移組合而成,②、④、⑥均由傾斜角度為45度的線段平移組合而成。因此,本題的正確答案為C選項(xiàng)。
60.【解析】D。本題屬于位置類,考查的是圖形重心的位置。觀察圖形可知①、③、⑥重心均在圖形下半部分,②、④、⑤重心均在圖形上半部分。因此,本題的正確答案為D選項(xiàng)。
61.【解析】D。A項(xiàng)不符合“根據(jù)公民,法人或其他組織的申請(qǐng)”。B項(xiàng)所述不符合“依申請(qǐng)”,且被吊銷營業(yè)執(zhí)照也不是申請(qǐng)的結(jié)果。C項(xiàng)中的“單位”不屬于“行政機(jī)關(guān)”。故正確答案為D。
62.【解析】C。無差異市場(chǎng)營銷強(qiáng)調(diào)“不考慮各子市場(chǎng)的特性,只推出單一的產(chǎn)品,運(yùn)用單一的市場(chǎng)營銷組合”。A、B兩項(xiàng)都根據(jù)市場(chǎng)生產(chǎn)新產(chǎn)品,D項(xiàng)根據(jù)市場(chǎng)改變營銷策略,不符合定義。只有C項(xiàng)符合定義。
63.【解析】B。選項(xiàng)B中揚(yáng)揚(yáng)“不想去”恰恰是一種控制行為,和定義中的要求不符。
64.【解析】 A。A沒說他明知自己一定能打中牧童(可能自以為槍法好也不一定)。
65.【解析】B。漏稅這一定義十分簡(jiǎn)單,要做這道題,其實(shí)只要注意一點(diǎn)--“并非故意”--就足夠了。在題中列舉的四個(gè)事項(xiàng)中,都涉及到?jīng)]有繳納或拒絕繳納稅款的問題。但是第一個(gè)事例中,杜×顯然是故意的,他的行為不再是漏稅的范疇,而屬于逃稅的范圍。第三個(gè)事例,張大伯因?yàn)闆]有營業(yè)而不繳納稅款,它并不是不知道該繳納稅款,所以也是故意的;第四個(gè)事例中的黃某與第三個(gè)事例中的事情有點(diǎn)類似,但它不僅不是漏稅,而像是抗稅了。只有第二個(gè)事例,該著名歌星也許是不知道自己應(yīng)當(dāng)繳納個(gè)人所得稅,也許認(rèn)為這筆稅款應(yīng)當(dāng)由舉辦方支付,他沒繳納稅款并非是故意的,根據(jù)定義,他這種行為顯然屬于漏稅行為。因此,正確答案應(yīng)當(dāng)為B。
66.【解析】A。由這一定義可知犯罪預(yù)備一是未實(shí)施犯罪,二是為犯罪準(zhǔn)備工具或制造條件。選項(xiàng)A中甲未實(shí)施犯罪,但為犯罪準(zhǔn)備工具,是犯罪預(yù)備;而選項(xiàng)B、C、D中甲已經(jīng)著手實(shí)施犯罪,因主客觀原因中止,屬于犯罪中止。
67.【解析】D。由定義可知,職務(wù)激勵(lì)法的對(duì)象是人才,其方式是及時(shí)地提拔重用,其目的是避免打擊人才的積極性,由此判斷只有D項(xiàng)符合。
68.【解析】 A。根據(jù)定義,“訴訟標(biāo)的”有這樣幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn):當(dāng)事人爭(zhēng)議的、需要人民法院通過審判解決、民事法律關(guān)系或權(quán)利。在所給的四個(gè)項(xiàng)中,A項(xiàng)是關(guān)于借款的糾紛,這是一項(xiàng)民事訴訟,需要人民法院予以審判解決,符合“訴訟標(biāo)的”的條件,故是正確答案。B項(xiàng)是一項(xiàng)名譽(yù)受到誹謗的訴訟案件。誹謗,有的屬于民法范圍,有的屬于刑法范圍,所以單從B項(xiàng)的敘述本身不能判定屬于民事訴訟范圍,故本項(xiàng)不屬于訴訟標(biāo)的。C項(xiàng)原被告之間的起訴與被起訴關(guān)系并不屬于需要法院審判解決的法律關(guān)系,故不屬于訴訟標(biāo)的。同樣,D項(xiàng)原被告之間的搶劫與被搶劫的施、受害關(guān)系也不屬于需要法院審判解決的法律關(guān)系,所以也不屬于訴訟標(biāo)的。故本題的正確答案為選項(xiàng)A。
69.【解析】C。中學(xué)生為限制民事行為能力人,依法不能獨(dú)立實(shí)施民事行為。
70.【解析】C。此題的關(guān)鍵在于理解“價(jià)格、產(chǎn)業(yè)、費(fèi)用、利潤、產(chǎn)品質(zhì)量和品種以及技術(shù)進(jìn)步等方面所達(dá)到的狀況”,而C項(xiàng)中消費(fèi)者的個(gè)人口味并不在以上范疇之內(nèi)。
71.【解析】D。選項(xiàng)C中的鯨魚其實(shí)不是魚,而是哺乳動(dòng)物
72.【解析】A。A玫瑰和情人之間具有象征意義,A項(xiàng)中的白色與純潔之間也具有這種特點(diǎn)
73.【解析】C。題干中兩個(gè)詞語前者是后者對(duì)應(yīng)的環(huán)境,
74.【解析】A。弗洛伊德首創(chuàng)精神分析論,凱恩斯第一個(gè)提出宏觀調(diào)控理論
75.【解析】B。“讀史可以明智”,題干中兩個(gè)詞語是事物與其作用之間的關(guān)系;法律具有約束作。
76.【解析】B?疾閺(fù)言命題推理。“只有連續(xù)3年獲得過三等獎(jiǎng)以上的獎(jiǎng)學(xué)金并且本年度各門學(xué)科終考成績(jī)平均得分在90分以上的,方可獲該項(xiàng)特等獎(jiǎng)學(xué)金”是一個(gè)必要條件假言命題,要支持結(jié)論“上述原則并沒有得到嚴(yán)格的貫徹”,指出該命題為假即可,必要條件假言命題當(dāng)前件假且后件真時(shí)為假。A項(xiàng)說明前件假,但沒有指明后件是否為真,故不能支持結(jié)論;B項(xiàng)張三沒有連續(xù)三年獲得過三等獎(jiǎng)以上獎(jiǎng)學(xué)金,符合前件假且后件真的情況,故支持了結(jié)論;C項(xiàng)是前件真且后件假的情況,不能支持結(jié)論;D項(xiàng)否定的是慣例,與這一原則無關(guān),也不能支持結(jié)論。故選B。
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