【試題類別】綜合分析題

　　【考查要素】綜合分析能力

　　【思路點(diǎn)撥】綜合分析題要求考生對題目中所給出的社會現(xiàn)象進(jìn)行深入分析。本題以一名小學(xué)生做錯事后等待車主、并主動道歉的這樣一件積極的社會熱點(diǎn)，來正面弘揚(yáng)一種誠信的優(yōu)良品德�？梢酝ㄟ^價值和意義法展開分析。

　　【參考解析】

　　一個小學(xué)生把一個停在路邊的私家車后燈莊壞了，一直等車主，但等了很久都沒來，沒辦法就留下一張道歉的紙條加上自己的聯(lián)系方式。我覺得這個小學(xué)生的做法是值得我們?nèi)タ隙ǖ�，也是值得我們�(nèi)�學(xué)習(xí)的，他與我國目前社會上商家欺詐，地溝油泛濫等不良現(xiàn)象形成了鮮明的對比。

　　古語有云：“人無信不立，業(yè)無信難興，政無信必頹”， 誠信作為一種道德規(guī)范，當(dāng)被視為立身之本，立業(yè)之本，立國之本。加強(qiáng)誠信建設(shè)于個人而言，誠信是一種重要的思想品性；以誠待人，取信于人，遵守諾言，實(shí)踐成約。人如果不講信用，就沒有基本的道德觀念，不誠實(shí)守信，既不尊重別人，也不尊重自己。

　　企業(yè)誠信，是一個企業(yè)發(fā)展壯大的立足之本，標(biāo)志著企業(yè)的成熟與發(fā)展，也是廣大老百姓對企業(yè)的要求。企業(yè)擁有誠信，可以快速建立百姓對企業(yè)的信任，對企業(yè)的后續(xù)發(fā)展有著至關(guān)重要的作用。

　　政府為政，可以取信于民，從而百姓信任政府，社會才會安定。倘若言而無信、弄虛作假，社會就無從安定。古有商鞅徙木立信，可見古代政治家更是把“誠信”作為統(tǒng)治天下的主要手段之一。誠信是一種基本的政治道德。它是社會誠信體系的核心與基石，也是加快法治政府建設(shè)與構(gòu)建和諧社會的必然要求。

　　然而當(dāng)下社會，誠信缺失的現(xiàn)象非常嚴(yán)重，地方政府承諾不兌現(xiàn)，政策缺乏連續(xù)性和穩(wěn)定性，而企業(yè)頻頻曝光出類似三聚氰胺，地溝油，毒膠囊等不誠信的現(xiàn)象。因此在當(dāng)下社會，建立健全企業(yè)誠信制度具有極其重要的意義，也是建設(shè)社會主義精神文明的需要。

　　首先：建立企業(yè)與個人誠信檔案。對于個人不誠信的行為記錄在案，提高違信成本。提高個人的各項(xiàng)保險額度，比如銀行對于不誠信的人不能給予高額度貸款，保險公司提高響應(yīng)的擔(dān)保額度等等。對商品檢查不合格的企業(yè)進(jìn)行曝光，并處于高額罰款。

　　其次：加強(qiáng)監(jiān)督。對于企業(yè)不誠信行為除了嚴(yán)懲以外，還應(yīng)該加強(qiáng)社會監(jiān)督，設(shè)立監(jiān)督舉報(bào)電話，發(fā)動廣大人民群眾、社會力量、媒體踴躍參與社會監(jiān)督，降低信任風(fēng)險，提高社會公信力。

　　最后：誠信的創(chuàng)建更要靠政府帶頭。堅(jiān)持依法行政，違法必究，法律面前人人平等的原則，創(chuàng)造良好的誠信氛圍、誠信理念，只有如此我們才能建立一個真正的誠信社會，才能讓我們的經(jīng)濟(jì)得到又好又快的可持續(xù)發(fā)展。

　　【高分點(diǎn)睛】

　　考生在回答該題時要把握題目的核心考察點(diǎn)：即誠信。考生在答題的過程中能夠結(jié)合公務(wù)員誠信記錄在案談價值意義，同時能夠結(jié)合現(xiàn)實(shí)，談下怎樣建立一個互信的社會、增強(qiáng)人與人之間的信任感。

　　2.一個同事和你有誤會，想晚上和你吃飯澄清，王處長又有事請你幫忙，非要親口告訴你，請問你會拒絕誰？怎么打電話怎么解釋。(師資管理與培訓(xùn)學(xué)院  盧蓓蓓)

　　【試題類別】人際溝通題

　　【考查要素】人際溝通與交流的能力

　　【思路點(diǎn)撥】人際溝通題首先要明確的表明處理的態(tài)度，這是整道題目的基調(diào)，接下來可以按照自己的整體態(tài)度對策。在整個答題的過程中，要注意權(quán)屬意識。

　　【參考解析】

　　在工作中會遇到一些時間上的沖突和工作上的誤會矛盾，我要本著上善若水，并且尊重師長領(lǐng)導(dǎo)的原則來處理事情。對于題目中所描述的事情，我認(rèn)為我還是應(yīng)該跟王處長見面，對于同事晚上的飯局，解釋清楚即可。

　　首先，我和同事出現(xiàn)了誤會，現(xiàn)在同事要請我吃飯澄清，我心里非常感動。我非常明白，不管是在工作還是在日常生活中，人與人之間出現(xiàn)誤會、摩擦甚至矛盾都是非常正常的。我和同事的誤會只是一些小的誤會，雙方都是為了工作著想，只不過由于當(dāng)時情況非常緊急導(dǎo)致我們雙方都有過激的情緒。其實(shí)在我心里，早就已經(jīng)釋懷了，我也想找個機(jī)會好好的跟同事道個歉，解釋一下當(dāng)時的情況�，F(xiàn)在正好同事先提出來了，我非常感動，也希望和他一起吃個飯，聊一聊工作和生活。但是現(xiàn)在有了新的情況，領(lǐng)導(dǎo)有事情找我，而且更急，也是工作上的事情。我想我會打電話給同事，告訴他今天王處長要給我安排一些新的工作，非常急，要求今天晚上就要找我談，所以和同事的飯局我就不能過去了。同時表達(dá)我的意思，我早已經(jīng)看開了那些誤會，也請同事原諒我的不對，大家都在一起工作，互相幫助互相支持，就不僅會成為工作中的好搭檔，更會更為生活中的好朋友。

　　第二，王處長找我?guī)兔�，領(lǐng)導(dǎo)找我?guī)兔Γ�我倍感榮幸。如果是我力所能及的事情我一定會竭盡全力做好。當(dāng)然如果是違反原則的事情，我也會按照相關(guān)的組織規(guī)定來做出回應(yīng)，相信領(lǐng)導(dǎo)也會理解我的。

　　總之，人際關(guān)系的處理非常重要，我要在與人的相處中提升自己的修養(yǎng)，端正自身的態(tài)度，做一名讓組織放心，領(lǐng)導(dǎo)滿意的合格公務(wù)員。

　　【高分點(diǎn)睛】

　　考生在回答該題時要注意答題的基調(diào)，比如要注意原則，同時又要注意處理的具體方式。在與領(lǐng)導(dǎo)的問題處理上，必須要注意到權(quán)屬意識，權(quán)屬意識即對領(lǐng)導(dǎo)要尊重、服從、配合和維護(hù)。在處理同事的問題上也要注意謙虛的態(tài)度，努力維護(hù)良好的同事關(guān)系，這樣這道題就會很飽滿。

　　3.讓你組織一次對服務(wù)大廳服務(wù)質(zhì)量的調(diào)查，你怎么開展？(師資管理與培訓(xùn)學(xué)院范雯雯)

　　【試題類別】組織管理

　　【考查要素】組織、協(xié)調(diào)、計(jì)劃能力

　　【思路點(diǎn)撥】組織管理題要求考生能夠?qū)⒋舜握{(diào)查中一些主要要素進(jìn)行合理安排。并且能夠有針對性將調(diào)查的前、中、后期說到位、說清楚。

　　【參考解析】

　　服務(wù)大廳是單位的門面和窗口，工作人員服務(wù)質(zhì)量的好壞直接影響政府在人民心中的形象問題。因此我會認(rèn)真做好此次服務(wù)大廳的服務(wù)質(zhì)量的調(diào)查工作。

　　第一、制定調(diào)研方案，根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)的指示，明確本次調(diào)查的范圍，主要集中在本單位的服務(wù)大廳。確定本次調(diào)查的時間為一周，根據(jù)調(diào)查時間進(jìn)一步劃分調(diào)查的步驟、人員分工、物品清單等，做好預(yù)算等，報(bào)領(lǐng)導(dǎo)審批。

　　第二、根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)的審批意見，進(jìn)一步完善本次調(diào)查方案。確定調(diào)查對象和調(diào)查方法。本次調(diào)查主要的針對服務(wù)大廳服務(wù)質(zhì)量的調(diào)查。因此，調(diào)查對象應(yīng)該涉及到服務(wù)大廳的工作人員、來服務(wù)大廳辦事的群眾以及服務(wù)大廳的部門領(lǐng)導(dǎo)。針對三類不同的人群，采用不同的調(diào)查方法。對服務(wù)大廳工作人員和群眾采取訪談和問卷相結(jié)合的方式，對部門領(lǐng)導(dǎo)采取電話訪談的方式。

　　第三、為了使調(diào)查能夠有序、高效開展，我會在調(diào)查前立刻召開小組會議。劃分工作職責(zé)，明確任務(wù)，說明調(diào)查中的注意事項(xiàng)等等。然后根據(jù)分工。首先明確調(diào)查的內(nèi)容。對工作人員主要調(diào)查：服務(wù)大廳辦事的重點(diǎn)、流程、態(tài)度、辦事的難點(diǎn)、工作任務(wù)量等等。對群眾調(diào)查：對服務(wù)質(zhì)量的滿意度、改進(jìn)服務(wù)的建議等等。對領(lǐng)導(dǎo)調(diào)查工作人員的評價、建議等等。

　　第四、調(diào)查過程中，工作人員要注意態(tài)度，讓受訪者尤其是來辦事大廳的群眾感受到我們的誠意，并且能夠保護(hù)受訪者的言論隱私，使他們在表達(dá)過后沒有后顧之憂。在調(diào)查過程中，要做好詳細(xì)的書面或視頻記錄。調(diào)查后可以送上一份小禮品，表達(dá)對受訪者的感謝。

　　最后，調(diào)查后，要對調(diào)查問卷進(jìn)行回收，科學(xué)匯總，對調(diào)查的結(jié)果進(jìn)行定量、定性分析。將整個調(diào)查的過程、結(jié)果、以及服務(wù)大廳的服務(wù)質(zhì)量的現(xiàn)狀、對策等寫成調(diào)查報(bào)告。將此提交給領(lǐng)導(dǎo)，希望能夠?qū)︻I(lǐng)導(dǎo)下一步的決策提供一定的現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)。

　　【高分點(diǎn)睛】

　　考生在回答調(diào)查類組織管理題目時，要注意把調(diào)查類的獨(dú)特要素呈現(xiàn)清楚，尤其是與辦事大廳工作人員質(zhì)量相關(guān)的調(diào)查方法、調(diào)查對象、調(diào)查問卷的內(nèi)容說清楚，增強(qiáng)這道題的獨(dú)特性。

　　2013年3月6日上午國家公務(wù)員四川國稅系統(tǒng)面試題

　　5分鐘看題并思考，10分鐘答題。

　　1.最美女教師張麗莉被評為感動中國人物，對此你如何看？(濟(jì)南分校  張芳)

　　【試題類別】綜合分析

　　【考察要素】綜合分析能力、熱點(diǎn)事件掌握情況

　　【思路點(diǎn)撥】本題屬于典型的綜合分析社會熱點(diǎn)類的題目，答這樣的題目可以緊扣事件的大背景，即事件的具體情況進(jìn)行開場，接下來就事論事、就事論人的分析張麗莉事跡，最終得出自己的結(jié)論即可。

　　【參考解析】

　　在突如其來的車禍面前，在生死攸關(guān)的關(guān)鍵時刻，美麗的教師張麗莉用自己的身體救了孩子們。事后張麗莉雙腿被截肢，即使身體已殘缺，但是當(dāng)記者再問到她時，她依然很堅(jiān)定的回答：“那樣做，值！”，所以張麗莉被評為感動中國人物理所應(yīng)當(dāng)。就像感動中國給張麗莉的頒獎詞所寫的一樣，“孩子別哭，你們的老師雖然失去了雙腿，卻給自己插上了翅膀；她大你們不多，卻讓我們學(xué)會了很多。”

　　誠然，不單純是孩子們，我們每個人在為張麗莉截肢惋惜時更為之舍己救人的精神所感動，這才是真正的人民教師，這才是師魂，大愛留給孩子。這也正是張麗莉值得我們所有人學(xué)習(xí)的地方，雖然只是一個普通教師，一個原來的小人物，但是卻因?yàn)槠浯髳圩屍鋼碛辛酥档盟�有人敬仰與學(xué)習(xí)的大境界。事實(shí)上，不單是張麗莉，最美媽媽吳菊萍、最美司機(jī)吳斌等這些美麗的人物無疑都是小人物大境界的代表。在當(dāng)前社會存在一定程度道德冷漠的情況之下，張麗莉無疑給我們上了一大課，讓我們每個人學(xué)會在危機(jī)關(guān)頭獻(xiàn)出自己的一份愛。而對于這份愛我們應(yīng)該學(xué)會感恩，所以對于張麗莉，或者類似張麗莉的這些美麗人物我們國家在給予他們物質(zhì)與精神獎勵的同時更重要的要將其精神廣為傳揚(yáng)，通過感動中國欄目的平臺，更要通過公意宣傳片以及多種學(xué)習(xí)活動將這些美麗人物的精神廣為傳播到每個中國人的心里，這要靠國家，更要靠我們社會媒體以及社會大眾的力量，希望這些美麗的人物讓我們每個國人了解，讓我們每個人學(xué)習(xí)。

　　最后，對于我來說，平時自己應(yīng)該多與人為樂，不在乎事大事小，關(guān)鍵是自己要去做；沒有危機(jī)時自己要時刻做好準(zhǔn)備，有危機(jī)來臨的時候自己要挺身而出，雖然自己是小人物，但是依然可以隨時獻(xiàn)出自己的一份愛，如果更多的人愿意獻(xiàn)出自己的愛，社會將不再冷漠，會越來越溫暖。

　　【思路點(diǎn)撥】本題要求考生針對農(nóng)村地區(qū)出現(xiàn)的“農(nóng)民荒”這一現(xiàn)象發(fā)表自己的看法。首先應(yīng)該談一下自己對當(dāng)前“農(nóng)民荒”具體表現(xiàn)的認(rèn)識，然后引出思考，考慮造成“民工荒”的原因，最后思考如何能夠改善這種狀況。這里又提到了一個概念，即“現(xiàn)代農(nóng)業(yè)”，考生可以將兩者結(jié)合起來，以積極的態(tài)度看待“農(nóng)民荒”現(xiàn)象，任何危機(jī)同時往往也是轉(zhuǎn)機(jī)，考生要表明自己的這種明朗的態(tài)度。

　　【參考解析】

　　“農(nóng)民荒”是當(dāng)前“三農(nóng)”問題的一個突出現(xiàn)象，由于農(nóng)村人口大量外流，尤其是青壯年勞動力人口的大量外流，導(dǎo)致沒有充足的勞動力從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，因此無法滿足正常的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)需要。

　　從最開始的“民工潮”，到愈演愈烈的“民工荒”，再到看似與“民工荒”相矛盾的“農(nóng)民荒”，農(nóng)民群體一次又一次地吸引了公眾的視線。這條變化線索是一系列社會變遷的體現(xiàn)，反過來又作用于社會發(fā)展，二者相伴相依，互相轉(zhuǎn)化，互為因果。

　　對于以農(nóng)業(yè)大國著稱的我國，如今呈現(xiàn)出的“農(nóng)民荒”現(xiàn)象，表面看來頗顯意外，仔細(xì)分析便會發(fā)現(xiàn)，出現(xiàn)這種現(xiàn)象實(shí)屬必然。

　　首先，我國傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)的資源配置有限，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)條件差、基礎(chǔ)薄弱，農(nóng)田相對分散，土地流轉(zhuǎn)不夠成熟；且由于目前并不適宜大幅調(diào)高糧食價格，導(dǎo)致社會資本進(jìn)入農(nóng)業(yè)缺乏積極性。這些都造成農(nóng)業(yè)的凈收益率偏低。如果進(jìn)城務(wù)工能夠比留在農(nóng)村種地賺更多的錢，絕大多數(shù)農(nóng)民自然會選擇前者。

　　其次，城市化進(jìn)程、城鄉(xiāng)一體化劇烈演進(jìn)的今天，由于農(nóng)村的各項(xiàng)設(shè)施、資源及公共服務(wù)都與城市存在巨大的差距，往往導(dǎo)致人力、資本由農(nóng)村向城市單向流動，這種農(nóng)村人力、資本的凈流出現(xiàn)象加劇了“農(nóng)民荒”。

　　再次，新生代農(nóng)民一般都是80后的青年一代，相較于父輩，他們往往接受了更高等的教育，有更高的思想覺悟，更加追求數(shù)字化、娛樂化的現(xiàn)代都市生活。他們覺得種地苦、不體面、收入低，都懷著定居城市的強(qiáng)烈愿望，而這種愿望加速了他們由農(nóng)村向城市的遷移。

　　最后，由于我國長期以來推行的計(jì)劃生育政策，以及社會生活成本的增長，導(dǎo)致農(nóng)村地區(qū)的生育率下降，農(nóng)民面臨后繼乏人的情況，也在一定程度上將“農(nóng)民荒”推向縱深，并或?qū)��?dǎo)致“農(nóng)民荒”的長期持續(xù)性。

　　一方面，農(nóng)民都選擇進(jìn)城務(wù)工顯然推動了城市化進(jìn)程，有利于社會經(jīng)濟(jì)增長；另一方面，“農(nóng)民荒”在很大程度上威脅到我國的糧食安全和農(nóng)業(yè)穩(wěn)定，給我國社會的可持續(xù)發(fā)展帶來深重的隱患。雖然這種危機(jī)是不可避免的，但我們也能夠從危機(jī)中窺到一絲契機(jī)。要想從根本上解決“農(nóng)民荒”問題，關(guān)鍵在于發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)。

　　雖然我國目前農(nóng)民數(shù)量持續(xù)遞減，但我們也看到，即便是現(xiàn)有的農(nóng)民，其經(jīng)濟(jì)實(shí)力和整體素質(zhì)也都偏低；而且，還存在著基層農(nóng)技人員缺乏，土地按戶經(jīng)營規(guī)模的超小型和分散化，國家對農(nóng)業(yè)科研的財(cái)政投入有限等問題。這些都制約著我國農(nóng)業(yè)的持續(xù)、穩(wěn)定發(fā)展。

　　我們可以借鑒西方國家農(nóng)業(yè)發(fā)展經(jīng)驗(yàn)，將土地規(guī)�；�、集約化經(jīng)營，實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)的現(xiàn)代化、機(jī)械化和產(chǎn)業(yè)化，并利用各種優(yōu)惠政策，吸引社會資金的流入，吸引社會人員進(jìn)入農(nóng)業(yè)從事農(nóng)業(yè)工作。政府應(yīng)該讓國民意識到，“農(nóng)民”不是一個易受歧視的詞，也不是一個弱勢群體，只是社會上眾多職業(yè)中的一個，而且還是很重要的一個。我想，如果我們能夠把握并利用這次轉(zhuǎn)機(jī)，我國的農(nóng)業(yè)將得到長足的發(fā)展。

　　2、學(xué)生會主席在一次向領(lǐng)導(dǎo)作報(bào)告的過程中隱瞞事實(shí)，造成對你不利的狀況，你怎么辦？(華圖資深研究員 馬增慧)

　　【試題類別】溝通協(xié)調(diào)之人際關(guān)系類+應(yīng)急應(yīng)變之壓力類試題

　　【考查要素】人際溝通的技巧和方法、自我控制能力和情緒穩(wěn)定性、應(yīng)變能力

　　【思路點(diǎn)撥】本題是一道主要考查考生溝通協(xié)調(diào)能力的題目，也在一定程度上考查了考生遇到特殊變化情況時的應(yīng)變能力及抗壓能力，考生應(yīng)該表示出會保持冷靜心態(tài)，以表達(dá)自己在外界緊急或不利的情況下的情緒穩(wěn)定能力。此類題目有一些大體的原則，比如善意的理解、自我反省、共同進(jìn)步、堅(jiān)持原則等。首先要以對別人的善意理解為自己立場的出發(fā)點(diǎn)，然后要反思自我，之后解決問題，希望能和事件制造主體調(diào)和矛盾、共同進(jìn)步，在整個過程中還要堅(jiān)持一定的原則，比如顧全大局、維護(hù)領(lǐng)導(dǎo)的權(quán)威等等。

　　【參考解析】

　　學(xué)生會主席向領(lǐng)導(dǎo)作報(bào)告過程中，對事實(shí)有所隱瞞，從而對我不利。遇到這種狀況，我想我首先應(yīng)該保持平和冷靜的心態(tài)，認(rèn)真去思考和分析這種狀況出現(xiàn)的原因，不慌張、不逃避，積極面對，并在弄清問題后著手去解決。

　　首先，我要試著去理解他，不能隨意揣測別人的想法；同時，反思自己的行為。

　　如果我的確有做得不盡如人意之處，我會主動向領(lǐng)導(dǎo)承認(rèn)我的不足，并在學(xué)生會日后的工作中積極改進(jìn)。如果我沒有任何錯誤，完全是由于他的隱瞞事實(shí)，將我置于不利的境地，我會采取積極的態(tài)度去化解這一危機(jī)。

　　接下來，在報(bào)告結(jié)束后，我會主動找到這名學(xué)生會主席，詢問隱瞞事實(shí)的原因，聽取他的態(tài)度和想法。如果是他對我有所誤解，我會努力解釋，爭取得到他的理解和信任。以后我也會和他像朋友一樣相處，在學(xué)生會的工作中聽從他的指揮和安排，盡力協(xié)助他做好學(xué)生會日常工作。

　　然后，我會找到領(lǐng)導(dǎo)，用委婉的方式表明我的立場。我會在不傷害別人的前提下說出被隱瞞的事實(shí)，澄清自己；也可以表明學(xué)生會主席之所以沒有說明事實(shí)，是由于我之前的某些做法讓他產(chǎn)生了誤會，而現(xiàn)在這種誤會已經(jīng)消除，請領(lǐng)導(dǎo)不必?fù)?dān)心。

　　事情處理完滿后，我會總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，分析自己在平常的言行中可能存在的問題，察覺到問題后要自我監(jiān)督、改正，避免在以后的學(xué)生會工作及人際交往中產(chǎn)生一些類似的不必要的誤會。

　　3、西方有一句諺語“稅收像死亡一樣不可避免”，談?wù)勀愕目捶ǎ?strong>(華圖資深研究員 馬增慧)

　　【試題類別】綜合分析之名言俗語類試題

　　【考查要素】綜合分析能力、邏輯思維能力、辨析及綜述能力

　　【思路點(diǎn)撥】本題考查考生對一句諺語的理解。“稅收像死亡一樣不可避免”，即稅收是必要的，考生要首先理解到這一層面，再具體展開。要談對稅收的理解，稅收與國家的關(guān)聯(lián)，以及稅收對于國家、對于社會的意義。由于這道題本身就是國稅系統(tǒng)的面試題，考生要表現(xiàn)自己的專業(yè)性，最好可以引經(jīng)據(jù)典，活學(xué)活用平時所學(xué)的知識。

　　【參考解析】

　　稅收是國家的產(chǎn)物，伴隨國家形成而產(chǎn)生，并由國家實(shí)施征收。因此，稅收由來已久。隨著社會的演變發(fā)展，稅收的種類與內(nèi)容也不斷得到擴(kuò)充，個人所得稅、房產(chǎn)買賣稅、證券交易稅……稅收已經(jīng)滲透到我們?nèi)粘Ｉ�活和工作的各個方面，無所不及，無孔不入，從衣食住行到教育娛樂，無不與稅收緊密相連。

　　“只有稅收和死亡是不可避免的”，這是一條源自于西方的觀點(diǎn)。強(qiáng)調(diào)了稅收是不可避免的，表明了稅收存在的必要性。在我國，政府代表人民，政府的利益就是人民的利益，政府和人民是一個利益共同體，相互依存，不可分割，政府存在的根本宗旨就是為人民服務(wù)。國家政府的主要任務(wù)就是向國家的人民提供各種公共服務(wù)，讓人民生活得更好，而國家要想完成這項(xiàng)任務(wù)，自然需要龐大的資金，而稅收正是這筆資金的主要組成部分。

　　舉一個淺顯的例子，就像我們在學(xué)校里要交班費(fèi)一樣，班費(fèi)的金額并不大，但卻是必要的。班級里組織集體活動，或者要買一些常備藥、學(xué)報(bào)、雜志、球類等供同學(xué)們集體使用的時候，都需要動用這筆班費(fèi)。類似地，政府向人民收稅，然后將這筆稅款運(yùn)用在社會經(jīng)濟(jì)建設(shè)的方方面面，如城市規(guī)劃、農(nóng)業(yè)、醫(yī)療、教育、交通等，而最終，社會的各項(xiàng)軟硬件設(shè)施又被全體人民所享用，享受城市生活的美好、便捷，享受醫(yī)療、教育等福利保障，凡此種種。

　　因此，稅收作為國家的一種強(qiáng)制手段，稅金的合理運(yùn)用，不僅能夠很好地履行國家的職能，包括社會管理職能、經(jīng)濟(jì)調(diào)控職能以及在此基礎(chǔ)上進(jìn)一步擴(kuò)展出的各種職能，還對整個社會的生產(chǎn)成果實(shí)行了再分配，而這種再分配尤其有利于在一定程度上緩解社會弱勢群體的生存壓力。

　　綜上所述，稅收對于國家、對于社會、對于全體人民而言，都是合理且有利的。納稅是光榮的，是每個公民應(yīng)盡的義務(wù)。