《中央機(jī)關(guān)及其直屬機(jī)構(gòu)2015年度考試錄用公務(wù)員公共科目考試大綱》(以下簡稱“大綱”)已于10月13日晚發(fā)布，下面京佳教育公考研究專家就今年大綱的主要內(nèi)容進(jìn)行深入解讀，以幫助考生積極備考應(yīng)對。

　　大綱由公共科目筆試內(nèi)容、作答要求、行政職業(yè)能力測驗(yàn)介紹和申論介紹四部分組成。其中行政職業(yè)能力測驗(yàn)介紹和申論介紹是大綱的重點(diǎn)所在。

　　中央機(jī)關(guān)及其直屬機(jī)構(gòu)2015年度考試錄用公務(wù)員公共科目筆試分為行政職業(yè)能力測驗(yàn)和申論兩科，全部采用閉卷考試的方式。行政職業(yè)能力測驗(yàn)為客觀性試題，考試時(shí)限120分鐘，滿分100分。申論為主觀性試題，考試時(shí)限180分鐘，滿分100分。這點(diǎn)與去年保持一致。

　　一、行政職業(yè)能力測驗(yàn)大綱分析

　　行政職業(yè)能力測驗(yàn)共分五部分，分別為言語理解與表達(dá)、數(shù)量關(guān)系、判斷推理、資料分析和常識判斷。其中：

　　1. 言語理解與表達(dá)主要測查報(bào)考者運(yùn)用語言文字進(jìn)行思考和交流、迅速準(zhǔn)確地理解和把握文字材料內(nèi)涵的能力，包括根據(jù)材料查找主要信息及重要細(xì)節(jié)；正確理解閱讀材料中指定詞語、語句的含義；概括歸納閱讀材料的中心、主旨；判斷新組成的語句與閱讀材料原意是否一致；根據(jù)上下文內(nèi)容合理推斷閱讀材料中的隱含信息；判斷作者的態(tài)度、意圖、傾向、目的；準(zhǔn)確、得體地遣詞用字等。2015年國考言語理解與表達(dá)部分的題型限定于閱讀理解、邏輯填空、語句表達(dá)三種，在命題形式、命題思路上將延續(xù)國考風(fēng)格，即依然側(cè)重于考查考生對文段主旨觀點(diǎn)的整體把握、對特定語境詞語適用的精確度、對前后分句間邏輯關(guān)系的敏感性。

　　2. 數(shù)量關(guān)系主要測查報(bào)考者理解、把握事物間量化關(guān)系和解決數(shù)量關(guān)系問題的能力，主要涉及數(shù)據(jù)關(guān)系的分析、推理、判斷、運(yùn)算等。2015年國考數(shù)量關(guān)系部分的題型限定于數(shù)字推理和數(shù)學(xué)運(yùn)算。京佳教育行測研究專家認(rèn)為，按近年來國考數(shù)量關(guān)系的考情來看，數(shù)字推理可能不會(huì)出現(xiàn)在考試中。對于近6年國考行測的題型題量情況在本文的第二部分有具體的分析。

　　3. 判斷推理主要測查報(bào)考者對各種事物關(guān)系的分析推理能力，涉及對圖形、語詞概念、事物關(guān)系和文字材料的理解、比較、組合、演繹和歸納等。常見的題型有：圖形推理、定義判斷、類比推理、邏輯判斷等。大綱中邏輯判斷的題型介紹為“要求報(bào)考者根據(jù)這段陳述，運(yùn)用一定的邏輯推論，選擇一個(gè)最恰當(dāng)?shù)拇鸢浮?rdquo;這更加強(qiáng)調(diào)了推理對于邏輯判斷的重要性，報(bào)考者需要“運(yùn)用一定的邏輯推論”才能正確解題。

　　4. 資料分析主要測查報(bào)考者對各種形式的文字、圖表等資料的綜合理解與分析加工的能力，這部分內(nèi)容通常由統(tǒng)計(jì)性的圖表、數(shù)字及文字材料構(gòu)成。而該種能力則體現(xiàn)在從復(fù)雜資料中提取數(shù)據(jù)，快速列式并得到結(jié)果的過程中。從近年的考試真題來看，材料分析難度加大，在考查方式上時(shí)有創(chuàng)新。

　　5. 常識判斷主要測查報(bào)考者應(yīng)知應(yīng)會(huì)的基本知識以及運(yùn)用這些知識分析判斷的基本能力，重點(diǎn)測查對國情社情的了解程度、綜合管理基本素質(zhì)等，涉及政治、經(jīng)濟(jì)、法律、歷史、文化、地理、環(huán)境、自然、科技等方面。可見2015年國考常識部分還將延續(xù)近幾年國考的特點(diǎn)：“學(xué)科分布較均衡，考查范圍廣泛”。

　　二、近六年國考行測試卷分析與備考

　　(一)言語理解與表達(dá)

　　言語理解與表達(dá)題型、題量分析(圖1)

　　從圖1我們可以得出三個(gè)結(jié)論：

　　一是言語理解與表達(dá)部分試題題量保持穩(wěn)定�？v觀國考和地方考試，言語理解與表達(dá)的題量大致在30—40道之間，其中以國考最為穩(wěn)定，均保持在40道，因而我們判斷今年國考的言語理解部分的題量應(yīng)當(dāng)保持在40道。

　　二是閱讀理解和邏輯填空題量穩(wěn)定。閱讀理解和邏輯填空是能夠全面考查考生語言理解與應(yīng)用能力的試題類型，因此頗受國考命題組的青睞，07年以后題量都是各20道，由于這兩類題型的各項(xiàng)優(yōu)點(diǎn)，因此其題量應(yīng)當(dāng)不會(huì)減少，在言語理解部分中仍然會(huì)保持較大比重。

　　三是語句表達(dá)出現(xiàn)幾率不大。語句表達(dá)主要是考病句辨析和歧義句辨析，有時(shí)還考語文基礎(chǔ)知識相關(guān)內(nèi)容，如修辭手法分析、標(biāo)點(diǎn)符號使用、長句理解、詩詞理解等。語句表達(dá)這一題型在國考中沒有出現(xiàn)，而在地方省考中，也只有安徽、陜西等省份出題較多，其余均較少甚至不考此類型試題。因此雖然此次大綱中有提到語句表達(dá)這一題型，但是結(jié)合往年國考真題，這一題型出現(xiàn)幾率不大，但是考生還是應(yīng)當(dāng)有所準(zhǔn)備，以應(yīng)萬全。

　　【言語理解與表達(dá)備考】

　　1. 選詞填空

　　主要考點(diǎn)：語境分析、詞義辨析、詞語搭配和成語。

　　解題方法：習(xí)慣搭配法、分析語境法、感情色彩法。

　　例：有幸在畢業(yè)典禮上致辭，既需 學(xué)生，也該 老師——長江后浪推前浪，“前浪”怎么辦？“前浪”不該過早停下腳步，還得盡量往前趕。在這個(gè)意義上，這畢業(yè)典禮，既屬于 的畢業(yè)生，也屬于自強(qiáng)不息的指導(dǎo)老師。

　　A. 鼓勵(lì) 表揚(yáng) 躊躇滿志 B. 獎(jiǎng)勵(lì) 表彰 指點(diǎn)江山

　　C. 鞭策 告知 斗志昂揚(yáng) D. 激勵(lì) 警醒 朝氣蓬勃

　　【答案】D。京佳解析：本題屬于實(shí)詞與成語相結(jié)合的辨析題。從文段整體來看，第二空為突破點(diǎn)，填空處是相對老師來說的，破折號后的內(nèi)容提示了這個(gè)空所填詞應(yīng)與“不該過早停下腳步，還得盡量往前趕”相照應(yīng)，也應(yīng)與后文的“自強(qiáng)不息”相照應(yīng)，由此可排除A項(xiàng)的褒義詞“表揚(yáng)”、B項(xiàng)的“表彰”，C項(xiàng)的中性詞“告知”；第一空和第三空中的“激勵(lì)”和“朝氣蓬勃”用來修飾學(xué)生是較為合適的。故選D。

　　2. 片段閱讀

　　主要考點(diǎn)：主旨?xì)w納、細(xì)節(jié)理解、語句連貫、詞句理解、語句排序。

　　解題方法：找關(guān)鍵句、找關(guān)鍵詞、就近原則。

　　例：“我不同意你的說法，但我誓死捍衛(wèi)你說話的權(quán)利”，這句話據(jù)稱是法國啟蒙思想家、被稱為“法國良心”的伏爾泰說的。作為捍衛(wèi)“言論自由”標(biāo)志性的符號，這句話一直被歐美媒體和政客不遺余力地向全世界推廣。令人意想不到的是，經(jīng)考證，伏爾泰并未說過這句話，這好像在西方“言論自由”的說法上戳了一個(gè)窟窿。一個(gè)在歐美生活多年的中國學(xué)者稱，在美國有18種“言論自由”不受保護(hù)，“歐洲人權(quán)公約”對言論自由限制的內(nèi)容比言論自由的內(nèi)容長一倍。

　　這段文字意在強(qiáng)調(diào)( )。

　　A. 西方“言論自由”存在雙重標(biāo)準(zhǔn) B. 西方“言論自由”是不存在的

　　C. 西方不存在絕對的“言論自由” D. 有人借伏爾泰之名杜撰了言論自由的名言

　　【答案】C。京佳解析：這是一道主旨題。文段前兩句引用伏爾泰的名言引出西方的言論自由觀點(diǎn)，第三句通過對這句名言的質(zhì)疑說明西方廣泛引用的言論自由的觀點(diǎn)站不住腳，第四句通過舉例說明西方也有限制言論自由的規(guī)定。由此可知文段的重點(diǎn)在第三、第四句，故選C。

　　(二)數(shù)量關(guān)系

　　數(shù)量關(guān)系題型、題量分析(圖2)

　　從圖2我們可以得出三個(gè)結(jié)論：

　　一是數(shù)字推理可能不考，即使考也應(yīng)以5道題為限。縱觀近幾年國考，自2011年以來均未考查數(shù)字推理。結(jié)合近年考試情況，數(shù)字推理不考的可能性極大。即使考，也應(yīng)為5道題。

　　二是數(shù)學(xué)運(yùn)算所占比重較大。以上表的數(shù)據(jù)，除2010年外，其余年份都是15道題，因而我們判斷2015年數(shù)學(xué)運(yùn)算15道題的可能性很大。

　　三是數(shù)量關(guān)系的試題靈活多變，考查能力比較全面。數(shù)量關(guān)系考查的知識點(diǎn)較多，考題靈活，且技巧性強(qiáng)。京佳教育行測專家提醒考生：在復(fù)習(xí)備考的過程中要做好充足的準(zhǔn)備，系統(tǒng)復(fù)習(xí)易考的考點(diǎn)，強(qiáng)加練習(xí)，注重方法。

　　【數(shù)量關(guān)系備考】

　　1. 數(shù)字推理

　　數(shù)字排列規(guī)律主要有六種：等差數(shù)列、等比數(shù)列、和數(shù)列、積數(shù)列、冪數(shù)列及其他特殊數(shù)列。熟記熟悉常見數(shù)列，保持?jǐn)?shù)字的敏感性，同時(shí)要注意倒序。

　　2. 數(shù)學(xué)運(yùn)算

　　�？嫉目键c(diǎn)：工程問題、概率問題、利潤問題、行程問題、統(tǒng)籌問題、比例問題、幾何問題等。

　　例：某年級有4個(gè)班，不算甲班其余三個(gè)班的總?cè)藬?shù)是131人；不算丁班其余三個(gè)班的總?cè)藬?shù)是l34人；乙、丙兩班的總?cè)藬?shù)比甲、丁兩班的總?cè)藬?shù)少l人，問這四個(gè)班共有多少人？( )

　　A.177 B.176 C.266 D.265

　　【答案】A。京佳解析：奇偶特性秒殺題。根據(jù)條件“乙、丙兩班的總?cè)藬?shù)比甲、丁兩班的總?cè)藬?shù)少l人”可知乙、丙兩班的總?cè)藬?shù)減去甲、丁兩班的總?cè)藬?shù)的差是奇數(shù)，再根據(jù)“若兩個(gè)數(shù)的和為奇數(shù)，則這兩個(gè)數(shù)的差也是奇數(shù)”可推得四個(gè)班的總?cè)藬?shù)也是奇數(shù)，排除答案B和C，又因?yàn)?ldquo;不算甲班其余三個(gè)班的總?cè)藬?shù)是131人；不算丁班其余三個(gè)班的總?cè)藬?shù)是l34人”可知三個(gè)班的人數(shù)都是一百多點(diǎn)，可推得四個(gè)班總?cè)藬?shù)應(yīng)小于200人，故選A。

　　(三)判斷推理

　　判斷推理題型、題量分析(圖3)

　　隨著判斷推理題型組合的完善，近幾年國考判斷推理部分的題型保持穩(wěn)定。常見的題型有：圖形推理、定義判斷、類比推理、邏輯判斷四種。預(yù)計(jì)今年的國考試卷中，圖形推理可能依然保持10道，類比推理10道，定義判斷和邏輯判斷分別為10道。

　　【判斷推理備考】

　　1. 圖形推理：元素?cái)?shù)量、一筆畫、封閉區(qū)間、對稱、疊加(直接疊加、去同存異、去異存同)、翻轉(zhuǎn)、旋轉(zhuǎn)、陰影變化、元素的重組、圖形的折疊等；

　　2. 定義判斷：主要考查主體、客體、手段、途徑、時(shí)間、目的等；

　　3. 類比推理：種屬關(guān)系、并列關(guān)系、描述關(guān)系、象征關(guān)系、同一事物/人物的不同稱謂、反義/近義關(guān)系、人物與對應(yīng)作品的關(guān)系等。

　　4. 邏輯判斷：削弱型、支持加強(qiáng)型、前提假設(shè)型、條件推理型、真假推理型、三段論型、直接推斷結(jié)論型、分析推理型等。

　　例：去年以來，全國許多主要城市的房地產(chǎn)價(jià)格出現(xiàn)不同幅度的增長，有些城市甚至創(chuàng)出近期新高。這是自去年國家出臺(tái)一系列調(diào)控措施后，房地產(chǎn)價(jià)格再次出現(xiàn)上漲。這也使社會(huì)與論再次就經(jīng)濟(jì)是否過熱展開了爭論。在此背景下，有人認(rèn)為，國家去年出臺(tái)的宏觀調(diào)控措施未達(dá)到預(yù)期效果。

　　以下哪一項(xiàng)最能有力地反駁上述結(jié)論？( )

　　A. 如果國家不出臺(tái)一系列宏觀調(diào)控措施，房地產(chǎn)價(jià)格可能上升得更高

　　B. 國家出臺(tái)的調(diào)控措施對房價(jià)的影響需要一個(gè)過程，不可能立竿見影

　　C. 從近期的調(diào)研情況來看，今年上半年，房地產(chǎn)的供應(yīng)數(shù)量有所下降

　　D. 房地產(chǎn)的價(jià)格主要受市場供求關(guān)系影響，國家不可能出臺(tái)規(guī)定價(jià)格

　　【答案】A。京佳解析：削弱質(zhì)疑型題目。題干的結(jié)論為：國家去年出臺(tái)的宏觀調(diào)控措施未達(dá)到預(yù)期效果。A項(xiàng)中，“如果沒有這些措施，房地產(chǎn)價(jià)格可能上升得更高”，屬于反面論證，說明國家采取的調(diào)控措施還是起到一定效果的，反駁了結(jié)論。B項(xiàng)中只是說明，調(diào)控的影響需要一個(gè)過程，并沒有對題干論證的結(jié)論構(gòu)成反駁；C項(xiàng)和D項(xiàng)都屬于無關(guān)項(xiàng)。故選A。

　　(四)資料分析

　　資料分析題型、題量分析(圖4)

　　綜合大綱對比和題量分析，可得以下結(jié)論：

　　根據(jù)近六年資料分析考查內(nèi)容的統(tǒng)計(jì)分析可知，綜合性材料題試題總量中占有絕對的優(yōu)勢，是考查的重點(diǎn)，考生需要重點(diǎn)關(guān)注。另外，資料分析的考查趨于多樣化，材料多變，考生應(yīng)掌握必要的圖、表閱讀技巧。

　　【資料分析備考】

　　第一，全面牢固掌握資料分析涉及的基本概念，并熟練掌握其中涉及的計(jì)算公式和過程。

　　第二，培養(yǎng)對圖表的敏感性。

　　第三，帶著問題去閱讀，做題時(shí)由易到難。

　　第四，適時(shí)采用“排除法”。

　　資料分析的考點(diǎn)仍然是增長、比重、百分點(diǎn)等多種計(jì)算型概念和國內(nèi)生產(chǎn)總值、三次產(chǎn)業(yè)、進(jìn)出口貿(mào)易等理解型概念；常見的計(jì)算技巧包括同位比較、特征數(shù)字、數(shù)字拆分法、首數(shù)法、十字交叉法等�？忌�需要讀懂題干后準(zhǔn)確的定位數(shù)據(jù)，快速列式，找準(zhǔn)方法，判斷結(jié)果。下面京佳教育公考研究專家為廣大考生總結(jié)了一些資料分析必備的基礎(chǔ)計(jì)算性知識，供大家備考參考：

　　1. 比重(比例)：總體中部分占總體的比值。一般百分比較多。

　　2. 百分?jǐn)?shù)的變化：表示數(shù)量的增加和減少。以下是一些基本的變化，是必須掌握的：

　　去年的產(chǎn)量為a，今年比去年增長20%，則今年產(chǎn)量＝a×(1＋20%)＝1.2a。

　　今年的產(chǎn)量為b，今年比去年增長20%，則去年產(chǎn)量＝b÷(1＋20%)＝6(5b)。

　　去年的產(chǎn)量為a，今年的產(chǎn)量為b，則今年比去年的增長量＝b－a。今年比去年增長的百分比＝a(b-a)×100%。

　　3. 百分點(diǎn)：百分號的另一種表述形式。

　　例：工業(yè)增加值去年的增長速度為12%，今年的增長速度為17%，今年比去年的增長幅度提高了5個(gè)百分點(diǎn)。

　　4. 增長與同比增長(幅度)

　　增長：指量的增加或百分比的增加。

　　同比增長：指和某一相同時(shí)期(比如去年同一時(shí)期)進(jìn)行比較而發(fā)生的量的增加或百分比的增加。

　　例：據(jù)北京亞運(yùn)村汽車交易市場統(tǒng)計(jì)，今年5月份與去年同期相比，汽車銷售量同比增長5%。

　　5. 年均增長率：造成幾年內(nèi)增長幅度的每年平均的增長幅度。

　　假設(shè)一個(gè)經(jīng)濟(jì)量的初始值為y0，年平均增長率為g，經(jīng)過n年后變?yōu)閥n，則yn＝y(tǒng)0(1＋g)n。若g＜＜0.05，則yn≈y0(1＋ng)。

　　材料：2014年1－9月，全國造船完工5101萬載重噸，同比增長18.3%，9月當(dāng)月完工786萬載重噸，環(huán)比增長67.2%。新承接船舶訂單規(guī)模2902萬載重噸，同比下降42.8%。手持船舶訂單規(guī)模16886萬載重噸，同比下降13.8%，比2010年底下降14.5%。

　　例：2014年1－7月，全國造船完工總量為多少萬載重噸？( )

　　A. 4315 B. 3845 C. 4312 D. 3855

　　【答案】B。京佳解析：這是一道估算計(jì)算題。1-9月完工量5101，9月當(dāng)月完工量786，只需求出8月完工量1.672(786)即可，1.672(786)＞1.7(786) ≈460，1-7月完工量＝5101－786－1.672(786)＜5101－786－1.7(786)＝3855，所以正確結(jié)果略小于3855。故選B。

　　(五)常識判斷

　　常識判斷題型、題量分析(圖5)

　　由圖5可以得出三個(gè)結(jié)論：

　　(一)時(shí)政類有所下降，文史文化類、地理類有所上升。

　　(二)考查學(xué)科的涵蓋更為廣泛。根據(jù)對近年國考行測試題的分析，2009年開始，常識判斷改變了原來單純考查法律知識的模式，趨向于多元化命題，更加注重對綜合素質(zhì)與能力的考查。

　　(三)2015年命題趨勢應(yīng)與2014年相同。根據(jù)大綱可知，2015年國考常識判斷將延續(xù)前兩年的出題思路，命題更加趨向多元化，涉及學(xué)科較均衡，考查范圍廣泛，試題測查的綜合性、全面性、針對性將會(huì)提高。

　　【常識判斷近期熱點(diǎn)一覽】

　　1. 中共中央、國務(wù)院、中央軍委9月3日下午在人民大會(huì)堂舉行座談會(huì)，紀(jì)念中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利69周年。中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習(xí)近平發(fā)表重要講話強(qiáng)調(diào)，歷史無法重來，未來可以開創(chuàng)。

　　2. “中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，就是支持和保證人民實(shí)現(xiàn)當(dāng)家作主”，在慶祝全國人民代表大會(huì)成立60周年大會(huì)上，習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)“堅(jiān)持和完善人民代表大會(huì)制度，必須毫不動(dòng)搖堅(jiān)持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)”，深刻闡釋了社會(huì)主義民主政治最根本的前提，明確宣示了中國特色社會(huì)主義最本質(zhì)的特征。

　　3. 太空探索者協(xié)會(huì)第二十七屆年會(huì)2014年9月10日在北京開幕，中國載人航天發(fā)展戰(zhàn)略實(shí)施以來，順利研制發(fā)射了10艘神舟飛船和1個(gè)天宮一號空間實(shí)驗(yàn)室，先后有10名航天員12人次進(jìn)入宇宙、漫步太空，載人航天取得了舉世矚目的發(fā)展成就。未來時(shí)期，中國政府將大力發(fā)展衛(wèi)星及應(yīng)用產(chǎn)業(yè)，繼續(xù)實(shí)施載人航天、深空探測，深入開展空間科學(xué)研究。

　　4. 日前，昆侖山國家地質(zhì)公園獲準(zhǔn)成為世界地質(zhì)公園，這是我國唯一一座開放式世界地質(zhì)公園，也是我國海拔最高的世界地質(zhì)公園。園區(qū)內(nèi)自然生態(tài)結(jié)構(gòu)復(fù)雜，自然景觀古樸原始，科學(xué)研究價(jià)值很高。2001年昆侖山口西8.1級地震遺留的地震裂縫，是迄今國內(nèi)震級最高、保存最完整的地震遺跡。

　　5. 中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習(xí)近平近日就川藏、青藏公路通車60周年作出重要批示，要求進(jìn)一步弘揚(yáng)“兩路”精神，助推西藏發(fā)展。

　　6. 中共中央8月20日上午在人民大會(huì)堂舉行座談會(huì)，紀(jì)念鄧小平同志誕辰110周年。中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習(xí)近平發(fā)表重要講話，回顧了鄧小平同志一生的豐功偉績，總結(jié)了鄧小平同志為我國革命、建設(shè)、改革作出的卓越貢獻(xiàn)，強(qiáng)調(diào)鄧小平同志為中華民族獨(dú)立、繁榮、振興和中國人民解放、自由、幸福奮斗的輝煌人生和偉大貢獻(xiàn)，將永遠(yuǎn)書寫在祖國遼闊的大地之上。鄧小平同志始終在人民中間，也始終在人民心間。

　　7. 今年7月7日是“七七事變”77周年紀(jì)念日。上午，黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人將到中國人民抗日戰(zhàn)爭紀(jì)念館，同首都各界代表一起，隆重紀(jì)念全民族抗戰(zhàn)爆發(fā)77周年。