2018年貴州省公務(wù)員考試申論真題解讀:鄉(xiāng)村的“產(chǎn)業(yè)振興、組織振興”
四月,春水初生,春林初盛;四月,花明柳媚、臘盡春回;四月,陽光和煦、希冀滿滿。自古以來,四月的春光似乎就始終與夢想和希望相關(guān)聯(lián)。2018年4月21日,承載著無數(shù)考生公務(wù)員夢想與希望的貴州省考終于落下帷幕!今年的申論考試與往年有什么相同之處?又有哪些新的變化?
一、主題方面:聚焦鄉(xiāng)村“產(chǎn)業(yè)振興、組織振興”
2018年貴州公務(wù)員考試申論主題聚焦鄉(xiāng)村“產(chǎn)業(yè)振興、組織振興”。鄉(xiāng)村振興的核心和關(guān)鍵是產(chǎn)業(yè)振興。如果缺乏產(chǎn)業(yè)支撐,或者產(chǎn)業(yè)凋敝,鄉(xiāng)村振興將成為空中樓閣。加速推動農(nóng)業(yè)與旅游、文化、康養(yǎng)等產(chǎn)業(yè)深度融合,大力發(fā)展鄉(xiāng)村民宿、共享農(nóng)莊、康養(yǎng)基地、農(nóng)耕體驗、特色觀光等新型業(yè)態(tài),積極發(fā)展農(nóng)村電子商務(wù),為農(nóng)業(yè)發(fā)展插上互聯(lián)網(wǎng)的翅膀。而鄉(xiāng)村振興美好愿景靠的是一分部署九分落實,需要持續(xù)發(fā)力、久久為功,而推進(jìn)落實關(guān)鍵要靠堅強(qiáng)有力的基層黨組織,要靠基層黨組織用實招、出硬招、謀新招。2018年貴州公務(wù)員考試聚焦鄉(xiāng)村“產(chǎn)業(yè)振興、組織振興”,頗具時效性,也突顯出貴州公務(wù)員考試對于社會問題的密切關(guān)注。
二、材料方面:響應(yīng)政策、案例觀點為主
(一)材料響應(yīng)政策號召
“實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略是一篇大文章,要統(tǒng)籌謀劃,科學(xué)推進(jìn)。”習(xí)近平總書記在參加十三屆全國人大一次會議山東代表團(tuán)審議時,就如何實施好鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略提出“五個振興”,指出要從產(chǎn)業(yè)振興、人才振興、文化振興、生態(tài)振興、組織振興5個方面系統(tǒng)推進(jìn)。鄉(xiāng)村振興,產(chǎn)業(yè)興旺是重點。要推動鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)振興,緊緊圍繞發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè),圍繞農(nóng)村一二三產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展,構(gòu)建鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)體系,實現(xiàn)產(chǎn)業(yè)興旺。同時,農(nóng)村富不富,關(guān)鍵看支部;支部強(qiáng)不強(qiáng),還看“領(lǐng)頭羊”。加快培養(yǎng)千千萬萬個“領(lǐng)頭羊”,努力讓基層成為培育人才、留住人才、吸引人才的搖籃?梢2018年貴州省公務(wù)員考試主題聚焦鄉(xiāng)村“產(chǎn)業(yè)振興、組織振興”,乃是緊跟政策響應(yīng)政策號召之舉。
(二)材料安排:案例型材料挑大梁
2018年貴州申論材料的安排,基本延續(xù)常規(guī)公務(wù)員考試從材料1開始依次往下排列,但在延續(xù)次傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上呈現(xiàn)出一個典型的特點——案例型材料挑大梁。分析材料能夠發(fā)現(xiàn),全篇試卷總共4則材料,且4則材料全部都是案例型,給定資料1介紹了Z縣推廣臍橙種植的案例,給定資料2介紹了網(wǎng)購節(jié)中的農(nóng)村電商,材料3介紹了S鎮(zhèn)基層組織工作,材料4介紹了繡山村獼猴桃產(chǎn)業(yè)發(fā)展。由此可見,2018年貴州新增加的考試在材料類型的安排上緊密結(jié)合了公務(wù)員考試的最新形勢——案例型材料挑大梁。
三、題量設(shè)置:遵循考情,四題模式
2018年貴州省公務(wù)員考試申論題目命制采用四題模式,在題型設(shè)置上,采取“分析+對策+貫徹+貫徹”的命題形式。
第一題為綜合分析題目,要求概括“Z縣推廣臍橙種植案例對我國縣域特色農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的啟示”,這是一道限定材料范圍的分析題,考查考生的綜合分析能力。
第二題為提出對策題目,要求對“網(wǎng)購節(jié)中農(nóng)村電商‘狂歡中夾雜著孤單’的原因進(jìn)行分析”并“為農(nóng)村電商發(fā)展提出合理的建議”,這是一道限定材料范圍的對策題,考查考生提出問題和解決問題的能力。
第三題是貫徹執(zhí)行題目,要求寫一篇“S鎮(zhèn)‘以民為師’活動報道”,這是一道限定材料的貫徹執(zhí)行題目,考查考生的貫徹執(zhí)行能力。
第四題是貫徹執(zhí)行題目,要求寫一篇“動員獼猴桃果農(nóng)加入合作社的倡議書”,這是一道限定材料的貫徹執(zhí)行題目,考查考生的貫徹執(zhí)行能力。
綜上所述,2018年貴州省公務(wù)員申論考試聚焦鄉(xiāng)村“產(chǎn)業(yè)振興、組織振興”,測查學(xué)生對當(dāng)下熱點與政策趨勢的把握,考生不僅在平時對社會熱點事件要有持續(xù)的關(guān)注,更重要的是要結(jié)合相關(guān)的政策和理論,強(qiáng)化鍛煉公務(wù)員考試的基本能力,以不變應(yīng)萬變。
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