2021年5月29日貴州省考面試題(B卷)

　　1.政府推行了一個政策學習的app，有人說這個app可以讓我們隨時隨地的關注政策，讓政策揣在口袋里。但有人認為可以讓工作人員在上班時間玩手機，請問你怎么看?

　　【參考解析】

　　APP的出現(xiàn)是互聯(lián)網(wǎng)迅速發(fā)展大背景下的新生產(chǎn)物。通過APP這種新型的方式來學習政策，這是一種新的嘗試也是政策學習方式的創(chuàng)新之舉。

　　一方面，通過APP學習政策，是一種非常便捷的方式，能夠隨時隨地的利用碎片化的時間來學習政策。這對于基層工作者來說是一種非常好的方式。另一方面，這也能提高基層工作者對于政策的學習效率和對政策的了解，從而更好的使用政策為民提供服務。

　　當然新的方式的推出也帶來了一些我們不容忽視的問題，一些人認為這可以為上班玩手機提供便利，能夠在上班時間更加名正言順的拿著手機玩。之所以出現(xiàn)這種問題的原因主要是因為一部分基層工作人員本身思想觀念的偏差，沒有把App切實作為一種學習的工具。再有就是責任意識不強，工作時間玩手機，不認真工作，導致辦事效率底下。

　　為了政府推行的政策學習APP能夠落實到位，提高政策的認知度，我們還可以從以下幾個方面努力：一是不斷加強政策APP的宣傳，包括政策內容、政策的解讀等，讓廣大基層干部能夠了解APP這種新的學習渠道。二是可以通過單位組織培訓的方式，讓基層對于APP的使用方法、政策類別等更加熟悉，以便他們有針對性的進行學習，并運用到工作中。三是可以將政策的學習納入到基層考核的項目中，形成激勵機制，提高基層干部學習的積極性，促使基層干部能夠主動學習。相信通過以上這些舉措，能夠讓基層重視政策的學習并不斷提高自身的業(yè)務能力和水平，切實為民謀福利、辦事實。

　　2.社區(qū)推行垃圾分類存在問題，你接到群眾反饋，你去核查，情況屬實。并且其他幾個小區(qū)也存在類似情況。對此，你怎么辦?

　　【參考解析】

　　垃圾分類制度能夠通過有效的資源回收利用更好的保護環(huán)境，進一步促進環(huán)境友好型與資源節(jié)約型社會的建立。有群眾反映社區(qū)推行的垃圾分類存在問題，經(jīng)調查情況屬實，我準備從以下幾個方面處理此事。

　　第一，明確強制要求。社區(qū)范圍內落實物業(yè)、社區(qū)管理為主，政府購買服務為輔的主體責任要求，明確群眾垃圾分類具體流程，包括垃圾分類收集容器設置，比如垃圾桶、垃圾袋、垃圾箱等。不同種類生活垃圾的投放時間、地點等，便于群眾進行準確投放。

　　第二，促進管理精細化。既要完善管理結構，將垃圾分類網(wǎng)格化管理與物業(yè)-社區(qū)-街道三級管理模式相結合，設置全面覆蓋的網(wǎng)絡收集站點，對責任區(qū)域進行精細化管理。也要升級管理系統(tǒng)，考慮引進智能化管理系統(tǒng)，根據(jù)分類垃圾袋顏色、垃圾材質等準確識別不同種類垃圾，以賬戶累計積分兌換物品等方式激勵群眾參與。

　　第三，加強監(jiān)督有效性�？梢詤⒖季�上監(jiān)督渠道，比如微信“隨手拍”、曝光平臺等，結合街道區(qū)域設立“智慧眼”監(jiān)督的形式，對垃圾分類管理情況進行及時全面監(jiān)督，屢次違反者予以警告同時加入誠信記錄，嚴重違反者依法追究相關責任。法律約束加上群眾聚力，有效促進垃圾分類政策落實。

　　第四，提高宣傳針對性。在垃圾回收站等相關地點采用橫幅、張貼二維碼方式，提醒群眾注重垃圾分類、告知分類方法并且發(fā)揮志愿者力量，采用志愿者現(xiàn)場引導的方式，提升群眾的分類自覺。

　　最后，完善后的方案上報領導審批，之后進行公開意見征詢，公布意見反饋渠道，聽取群眾建議，并且在未來的工作中，依據(jù)實際情況轉變，及時調整垃圾分類政策方案，因時制宜，讓垃圾分類制度有效落實。

　　3.為了慶祝建黨一百周年，單位要組織開展黨史學習教育等一系列宣傳，領導把這件工作交給你，你該怎么辦?

　　【參考解析】

　　開展黨史學習教育，是全黨的一場牢記初心使命的思想洗禮，全體黨員干部務必做到思想自覺和行動自覺。為此，我會從以下幾方面組織此次活動。

　　第一，我會和領導進行詳細討論，聽取領導對于此次黨史學習教育活動的意見與建議，作為參考，并確定此次活動的主題為“學黨史、知黨恩、跟黨走”。認真領會習總書記在黨史學習教育動員大會上的重要講話精神講話以及馬建堂主任動員講話內容，認真研究中心黨組黨史學習教育工作方案，做到心中有數(shù);同時，廣泛聽取同事們的意見建議，通過發(fā)放問卷征集大家的好想法，從而明確好黨史學習的時間節(jié)點、活動安排。

　　第二，我會在單位動員大會后再次召集年輕同志們開一個座談會，會上向大家介紹黨史學習教育的具體安排，向大家強調學習教育貫穿全年，突出學黨史、悟思想、辦實事、開新局的主題，并且邀請?zhí)庨L給我們進行再動員再部署，再次強調活動的重要意義，并對我們的學習提出具體要求。

　　此次培訓活動主要有以下幾個方面內容;

　　首先，形成良好學風。除了參加黨組明確開展的黨課和專題教育培訓，我也會和大家約定好周末時間集體學習或者安排業(yè)余時間自學等方式，以《中國共產(chǎn)黨簡史》等四本指定讀本為基礎，明確每周學習任務，做好讀書筆記，通過釘釘打卡相互監(jiān)督，并且可以通過微信群交流心得體會。

　　其次，用好紅色資源。我會誠懇邀請發(fā)展黨史中心領導、拜訪老戰(zhàn)士老黨員，請他們講述黨史研究中心的發(fā)展歷程以及他們自身的成長歷程和聽黨話跟黨走的生動案例，從中汲取力量;并且組織大家一起參觀革命教育基地、集體觀看《建黨偉業(yè)》等紅色電影，在生動影像中凝聚共識。

　　最后，做到學以致用。立足于中心“為黨咨政、為國建言、為民服務”的職責使命，一方面，我會帶領同事們積極參加各項群眾實踐活動，深入中心幫包的社區(qū)解決群眾實際困難問題，并且主動加入文明創(chuàng)建志愿隊伍;另一方面，號召大家立足本職做好調查研究，將黨史學習同實際工作結合，力爭撰寫出深刻反映百年發(fā)展經(jīng)驗的調研報告和理論文章。

　　在此次活動結束之后，聽取參與活動的同事與領導的建議。工作小組對此次工作進行總結，查看本次工作的完成情況，以書面總結的形式上交給領導并存檔。再將各個學習環(huán)節(jié)過程中的精彩片段整理成簡報上傳到單位工作大群、三微一端上，進一步擴大宣傳效果，同時我也會定期總結近一段學習過程中的成果。