2010年國家公務(wù)員面試熱點預(yù)測:給祖國拜年
一、專家預(yù)測題目
教育部近日發(fā)出通知,要求全國各級各類學(xué)校,于春節(jié)期間組織學(xué)生參與“給祖國母親拜大年”活動。請你就此發(fā)表自己的看法?
【答題思路】
第一步,表明態(tài)度,如果該現(xiàn)象是積極性的,則表示肯定或贊同,負面的則表示反對,好壞并存的,則一分為二的來闡明自己的看法。
第二步,分析問題,詳細說明此現(xiàn)象的利弊。
第三步,提出自己的對策,可從拜年的方式等方面入手,讓此項活動順利開展,并使之常態(tài)化。
【參考答案】
首先,祖國60年華誕,是舉國歡慶的一件大事,在這個時候,開展“給祖國母親拜大年”活動的通知,是非常必要的。但教育部以通知的形式來實施,我認為應(yīng)該辯證的來看待。
其次,開展“給祖國拜年”活動,可以培養(yǎng)青少年的愛國情操,出發(fā)點和用意是好的。但是,拜年,本是一個感情色彩濃厚的個人行為,它發(fā)乎個人的感情而行之于外,屬于私人領(lǐng)域的范疇。一旦變成政府部門壓任務(wù)式地組織“拜年”,無疑會讓這一活動變味。
因此,我認為:
第一、“給祖國拜年”活動,需要的只是倡導(dǎo)或倡議,而不是壓任務(wù)式的“組織”。相對于“要求”來講,“倡議”給了學(xué)校和學(xué)生更多的空間和自由,倡導(dǎo)愛國,這是民眾也愿意做的事情,而且我國百姓向來不缺乏愛國熱情。
第二、政府可以通過設(shè)立“給祖國母親拜年”活動日,通過開展豐富多彩的本.文,來.源,于.貴,大.在,線.www.gzu521.net 文藝節(jié)目、演講征文比賽,讓更多的“花朵”自發(fā)的參與進來,通過潛移默化,在全社會營造一種愛國感恩的氛圍。
最后,在如今這種提倡法治、私人權(quán)利日益伸張的時代,民眾的法治意識日益增強,民眾不喜歡公權(quán)力之手伸到私人的領(lǐng)域,在拜年這一小事上也是如此。因此,相關(guān)部門必須厘清權(quán)力的邊界,只有真正了解民眾的心理需求,堅守公權(quán)力的邊界,遇到類似于“給祖國拜年”之類的事情,才能采取正確的做法。
二、背景材料
教育部1月15日發(fā)出通知,要求全國各級各類學(xué)校,于春節(jié)期間組織學(xué)生參與“給祖國母親拜大年”活動。
為認真貫徹落實黨的十七大提出的弘揚中華文化、建設(shè)中華民族共有精神家園的戰(zhàn)略部署,把社會主義核心價值體系融入傳統(tǒng)節(jié)日活動之中,在春節(jié)期間營造歡樂喜慶、文明祥和、溫馨和諧的節(jié)日氛圍,掀起全民愛國熱潮,中央文明辦、教育部、解放軍總政治部、全國總工會、共青團中央、全國婦聯(lián)等六部門決定,于春節(jié)期間在網(wǎng)上開展“給祖國母親拜大年”活動。
據(jù)了解,此次活動的時間為1月10日至2月19日。活動將通過中國文明網(wǎng)、央視網(wǎng)等媒體,以圖片和文字形式向?qū)W生征集春節(jié)吉祥物、春聯(lián)、拜年短信、各地民俗,特別是如何“給祖國母親拜大年”的好創(chuàng)意。活動還將以中國文明網(wǎng)、央視網(wǎng)為主體,推出網(wǎng)上活動平臺,鼓勵各級各類學(xué)校學(xué)生,通過多種形式向祖國母親拜年。拜年網(wǎng)頁的內(nèi)容設(shè)計為:一拜壯美河山,二拜炎黃始祖,三拜歷代英杰,四拜革命先烈,五拜英雄模范,六拜億兆黎民。對挑選出來的精華內(nèi)容,將進行網(wǎng)上展示和手機傳遞。
教育部通知要求,各地教育行政部門和各級各類學(xué)校要高度重視此次活動,因地制宜地做好宣傳組織。要將此項活動納入加強和改進未成年人思想道德建設(shè)和大學(xué)生思想政治教育工作,認真部署安排,體現(xiàn)出教育系統(tǒng)的特色。據(jù)悉,中央文明辦專門設(shè)立了“給祖國母親拜大年”春節(jié)系列征集活動的網(wǎng)站。
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