公務(wù)員考試結(jié)構(gòu)化面試的題型分類有智能分析類題目、行為能力類題目、壓力處理類題目。其中行為能力類題目中又包括求職動機(jī)與擬任職位的匹配性和計劃組織協(xié)調(diào)能力、人際關(guān)系的意識與技巧三種。計劃組織協(xié)調(diào)能力是結(jié)構(gòu)化面試中經(jīng)�？己说囊豁�(xiàng)內(nèi)容，所占分量也非常重。

　　所謂計劃組織協(xié)調(diào)能力就是指為完成一定的任務(wù)而具有的預(yù)先系統(tǒng)的安排工作的素質(zhì)以及過程中合理調(diào)配各種資源的素質(zhì)。公務(wù)員行業(yè)的特殊性質(zhì)決定了無論是什么工作都必須要有完善的計劃，較好的組織協(xié)調(diào)，否則工作將無法順利地進(jìn)行。捐助慰問作為計劃組織協(xié)力協(xié)調(diào)能力考核中經(jīng)常出現(xiàn)的話題，很多考生在答題時卻沒有完整的思路。專家今天將為考生講解捐助慰問的基礎(chǔ)知識，幫助考生理清整體的答題思路，以加強(qiáng)考生對捐助慰問的理解，從而在面試考場上能夠言之有物的的回答問題。

　　一、增加對捐助慰問的基本了解，小處著手大處著眼

　　對于很多考生來說，捐助慰問這個詞經(jīng)常在新聞中聽到，熟悉但不了解，專家在以往的授課當(dāng)中也經(jīng)常聽到考生有過關(guān)于這方面的不解。專家建議考生從以下幾個方面入手，將這個日常詞語提升到面試中的更高層次，有助于快速理解捐助慰問的基礎(chǔ)知識。

　　1、概念

　　捐助慰問活動體現(xiàn)了黨和政府對人民群眾高度負(fù)責(zé)的精神，為了解群眾疾苦、為群眾辦實(shí)事、密切黨和政府與群眾的聯(lián)系、構(gòu)建和諧的一種途徑，以送慰問金、慰問品等形式，深入基層、深入群眾、尤其深入到困難群眾中，著力解決群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益問題。

　　捐助慰問活動一般包括以下幾個方面的落實(shí)工作：捐助慰問主題、捐助慰問活動時間及地點(diǎn)、捐助慰問對象、捐助慰問資金物品標(biāo)準(zhǔn)、捐助慰問方式，捐助慰問活動要求。在這里值得注意的是捐助慰問方式通常有很多種：物資慰問、義演慰問、去電慰問，慰問信等。總之，不同形式、不同主題的慰問活動在具體細(xì)節(jié)上會有差別，考生在考試過程中應(yīng)該引起重視。

　　2、流程

　　(一)捐助慰問準(zhǔn)備

　　(二)活動實(shí)施  

　　(三)捐助慰問總結(jié)

　　二、詳解捐助慰問面試題型，增加實(shí)戰(zhàn)練習(xí)

　　在面試備考期間，專家提醒考生，一定強(qiáng)度的實(shí)戰(zhàn)練習(xí)是非常必要的，考生通過做例題可以檢驗(yàn)自己復(fù)習(xí)的水平，也可以從中發(fā)現(xiàn)不足之處和錯誤的地方，及時進(jìn)行改正，對于成績的提高時非常明顯的。

　　【例題】汶川大地震后，領(lǐng)導(dǎo)讓你到災(zāi)區(qū)去慰問受災(zāi)群眾，你會怎么辦？

　　【參考答案】

　　〈破題表態(tài)〉

　　汶川地震牽動了億萬中國人民的心，各級國家機(jī)關(guān)也都行動起來了，以各種形式慰問受災(zāi)群眾，我們機(jī)關(guān)工作人員都希望以自己的實(shí)際行動來幫助受災(zāi)群眾，作為組織者，我一定要精心組織這次慰問活動。

　　〈具體過程〉

　　準(zhǔn)備階段：與要慰問的災(zāi)區(qū)政府聯(lián)系，詢問其有什么需求，以保證慰問品確實(shí)是災(zāi)區(qū)群眾所需。就慰問時間、慰問地點(diǎn)、慰問人員、慰問物品、慰問方式做好方案和經(jīng)費(fèi)預(yù)算，報領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后實(shí)施。落實(shí)經(jīng)費(fèi)，成立工作組，采購慰問物資以及途中所需要的食物、水和藥品，通知參加慰問的人員。聯(lián)系到災(zāi)區(qū)的車輛，出發(fā)前向?yàn)?zāi)區(qū)接待方確認(rèn)路線、時間等。

　　實(shí)施階段：到達(dá)災(zāi)區(qū)后，做好慰問品的交接工作，走訪災(zāi)民，以進(jìn)一步了解災(zāi)區(qū)情況，為支援災(zāi)區(qū)的后續(xù)工作奠定基礎(chǔ)。

　　總結(jié)工作：回到單位后，及時向領(lǐng)導(dǎo)匯報有關(guān)情況。

　　〈拔高升華〉

　　“一方有難，八方支援”，汶川地震后，全國人民都紛紛伸出援助之手，積極參與抗震救災(zāi)活動，有錢的出錢，有力的出力，上演了可歌可泣的救災(zāi)場面，充分表現(xiàn)了中華民族團(tuán)結(jié)互助、生生不息的精神。

　　對于計劃組織類的捐助慰問類型題，可能一些考生如果沒有經(jīng)歷過此類活動，這種情況下可從組織活動的一般程序入手，然后結(jié)合在各種媒體上看到的領(lǐng)導(dǎo)慰問活動的場景來回答此題。分別從破題表態(tài)、具體過程和提高升華上來論述，回答時要注意邏輯性與解決處理問題的能力。

　　公務(wù)員考試面試的復(fù)習(xí)之路還需考生多下功夫，多做準(zhǔn)備，專家本著以考生利益出發(fā)為目標(biāo)，接下來的時間將為考生做更多的指導(dǎo)，實(shí)實(shí)在在的考生答疑解惑。