公務(wù)員面試是成為一名公務(wù)員的必經(jīng)環(huán)節(jié)，要在面試過程中勝出，首先要了解近幾年遼寧公務(wù)員面試的命題規(guī)律，只有這樣才能在面試的準備環(huán)節(jié)重點突出、有的放矢。

　　一、考情分析

　　遼寧公務(wù)員考試面試主要采取結(jié)構(gòu)化面試的考查形式。

　　結(jié)構(gòu)化面試題目大體分為以下五類：自我認知與職位匹配、人際溝通、組織管理、綜合分析、應(yīng)急應(yīng)變類。通過對2009、2010兩年面試真題的分析研究，我們總結(jié)出遼寧結(jié)構(gòu)化面試題分布及變化規(guī)律，如下圖所示：

　　2010年遼寧公務(wù)員面試各種題型比重圖

　　從以上圖表可以看出，遼寧公務(wù)員考試面試有以下特點：

　　（一）綜合分析類所占比重最大，需高度重視

　　2009-2010年遼寧公務(wù)員面試綜合分析題目所占比例趨勢圖

　　縱觀2009-2010年面試真題的組成，綜合分析在遼寧公務(wù)員面試試題中所占比重長期維持在50%以上的水平，占據(jù)半壁江山，可謂面試得分的主力。遼寧公務(wù)員面試綜合分析特點鮮明，題目以新生社會現(xiàn)象、社會觀點為主，考查了國家政治、經(jīng)濟、文化、社會、生態(tài)的方方面面，緊跟時代主題，聚焦近期熱點事件。如2010年的考題涉及到蟻族、人肉搜索、醫(yī)鬧現(xiàn)象、名人故里之爭、火車票實名制、食品安全問題等等，都是近年來引起社會極大關(guān)注與討論的熱點問題。

　　因此，在備考的過程中，考生一方面要有必勝的信念，有效把握課堂時間，熟練掌握該類題目的解題思路和答題技巧，另一方面還應(yīng)加強對于社會熱點的關(guān)注和提煉，通過反復(fù)的練習，提高自己的答題能力。

　　（二）人際溝通類所占比重呈上升趨勢，不容重視

　　作為一名公務(wù)員，在日常工作過程中要和各種人群打交道，良好的溝通協(xié)調(diào)能力甚為重要�？v觀2009-2010年遼寧公務(wù)員面試真題，人際溝通能力考查比重逐年上升，如圖所示：

　　2009年-2010年遼寧公務(wù)員面試人際溝通題目所占比例趨勢圖

　　現(xiàn)在我國處于社會轉(zhuǎn)型期，人民群眾內(nèi)部矛盾錯綜復(fù)雜，這就需要新選拔的公務(wù)員具備應(yīng)對各種復(fù)雜情況的能力和遇到棘手問題沉著冷靜的心理素質(zhì)。正是基于這樣一種形勢，人際溝通類題目仍會引起考官的極大重視。因此，考生在備考過程中，應(yīng)著重人際溝通題解題思路的學習和答題的訓練，掌握解題技巧，有備無患。

　　（三）組織管理和應(yīng)急應(yīng)變題靈活性增加

　　在遼寧公務(wù)員面試真題中，組織管理類和應(yīng)急應(yīng)變類題目也是�？碱}型。雖然在2010年所占比重不大，但這兩類題型變得更加多樣和靈活，也就增加了考生答題的難度。其中尤其要注意應(yīng)急應(yīng)變試題，以往遼寧考試中很少涉及此類題型，但在2010年面試中出現(xiàn)頻率大幅增加。

　　組織管理類題目所涉要素較多，包括人、財、物、地、時五大要素，考生在回答時要避免將題目回答得過于寬泛、模板化，又要避免將題目回答得過于詳細，顯得毫無要點。應(yīng)急應(yīng)變類題目十分靈活，考生在答題時常感覺棘手。建議考生在備考的過程中多看政府對于各種突發(fā)事件的處理案例，研究政府各種應(yīng)急預(yù)案，歸納出應(yīng)對公共突發(fā)事件的框架與思路。在熟練掌握這兩類題目的解題思路和答題技巧后，通過反復(fù)的練習，提高自己的答題水平，修補短板，穩(wěn)中求勝。

　　（四）自我認知類題型考查隱蔽，也需要高度重視

　　此題型是面試中相對簡單的題型，只要正確有效的準備，必然會在考試分數(shù)上有所體現(xiàn)。而且即使沒有單獨出題，也很有可能和其它題目結(jié)合考查。在備考的過程，把握報考動機、職業(yè)定位、職責認知等方面的知識能力、測評要素，掌握好各類典型題目的應(yīng)對策略，并通過高強度的重復(fù)練習，做到萬無一失。

　　（五）出題靈活性增強，出現(xiàn)情景模擬題

　　伴隨著公務(wù)員考試的成熟與發(fā)展，遼寧公務(wù)員面試的靈活性也進一步增加，比如在2010年11月22日遼寧公務(wù)員面試中出現(xiàn)了一道情景模擬題：“你的領(lǐng)導(dǎo)和同事產(chǎn)生矛盾，讓你當場作出表態(tài)，如果各位考官是你的領(lǐng)導(dǎo)和同事，請你現(xiàn)場模擬下你該怎么辦。”

　　這道情景模擬題要求考生現(xiàn)場模擬如何處理與領(lǐng)導(dǎo)、同事的關(guān)系，對考生的應(yīng)變能力、人際溝通協(xié)調(diào)能力、語言表達能力、心理素質(zhì)都提出了更高的要求。那么考生首先要對這些不同于結(jié)構(gòu)化面試的試題形式有所了解，抓住其考點所在，方能有的放矢，應(yīng)對自如。

　　對于題型的新變化，廣大考生也不必過分擔心。公務(wù)員考試是以能力為核心的測評方式，只要能根據(jù)面試中的能力考核因素進行針對性的、系統(tǒng)的訓練，拓寬思路、發(fā)散思維，就可以把握面試的本質(zhì)和靈魂，達到駕馭面試的效果。所謂“萬變不離其宗”，不論是哪一種新的考核形式，其測評要素都是類似的，都可用結(jié)構(gòu)化面試基本題型的解答思路為基礎(chǔ)，不同的只是流程方面和表達方式方面。比如上面那道真題就可以用結(jié)構(gòu)化面試中的人際溝通答題思路來入手，解決該道試題。因此，考生要清楚孰輕孰重，一定要將基礎(chǔ)打好，熟練掌握結(jié)構(gòu)化面試各類型試題的解題思路，建立相對應(yīng)的思考方式，在考場上穩(wěn)定心態(tài)，靈活運用，就能取得不錯的成績。

　　二、考務(wù)分析

　　面試題型：遼寧公務(wù)員錄用考試面試的題型主要為綜合分析類、人際溝通類、組織管理類、應(yīng)急應(yīng)變類四種題型。

　　考官組成：考官7或9人，坐在中間的為主考官，還有計時員、記分員、監(jiān)督員。

　　考查形式：考前所有考生集中在大侯考室內(nèi)侯考，考試時有桌子有椅子，考生席上一般放置的有：考試題本、筆、稿紙，題本上有3道題目；如果是讀題聽題的方式，則沒有題本。

　　題目數(shù)量：2009年和2010年均為3道考題。。

　　考試時間：一般為15分鐘（因部門而異）。