公務(wù)員面試模擬應(yīng)對(duì)材料精選(8)
1.自然環(huán)境和我
工業(yè)的發(fā)展給人類帶來生活上和經(jīng)濟(jì)上的突飛猛進(jìn),使人們不再咀嚼昔日生活的苦澀。然而,也許美的東西都要留下些惆悵讓人去想,人們不難看到,那高聳的煙囪恰如《天方夜譚》中的“魔瓶”,肆無忌憚地吐著滾滾濃煙籠罩著整個(gè)天空,而機(jī)器運(yùn)轉(zhuǎn)的巨大聲響該是自然界優(yōu)美的旋律中最不合諧的一個(gè)強(qiáng)音充斥人耳朵,廢水廢渣與廢氣連同連同產(chǎn)品一起出廠,于是,花草失去了濕潤,河水不再清澈,花香為煙霧沖淡,鳥鳴被噪聲淹沒,健康的身體變得瘦弱,愉快的心情變得煩躁!
廢氣使凈潔的大氣層變得焦頭爛額,萬劫不復(fù),抑郁更是一把寒光閃閃的利刀,在圣潔的自然界劃下血淋淋的傷口,廢氣增多導(dǎo)致酸雨普遍。物種衰減不說,僅僅二氧化碳增多產(chǎn)生的溫室效應(yīng)就會(huì)使全球每年平均氣溫增高2~3攝氏度,因此,科學(xué)家不無悲哀地預(yù)言:地球濕度升高,將使海水膨脹和冰山消融而造成海面上升,將使居住在距海岸線60公里內(nèi)占1/3人口受到威脅,許多城市和港口將遭受滅頂之災(zāi),而氟氯烴氣體增多,將使地球的保護(hù)傘吸收紫外線的臭氧層慘遭破壞,其危害也許無法設(shè)想。
20年前,聯(lián)合國在瑞典首都斯得哥爾摩召開會(huì)議,專門對(duì)環(huán)境保護(hù)問題發(fā)表了《人類宣言》提出一個(gè)響遍全世界的口號(hào):“地球只有一個(gè)”,這不僅是歷史和現(xiàn)實(shí)對(duì)人類的告誡,而且是人類面對(duì)這體殘缺的大自然發(fā)出的理性的呼喊!
“自然是偉大的,人類是偉大的,然而充滿了崇高精神的人類活動(dòng),乃是偉大之中尤其偉大者。”然而人類在征服和改造構(gòu)建自己文明偉大的同時(shí)也不要忘了人類作為地球作為自然界的一部分所負(fù)的責(zé)任……讓保護(hù)環(huán)境爭取世界和平成為人類擁護(hù)的熱點(diǎn),攜起手來保護(hù)人們唯一的家園!
2.最難忘的一件事
經(jīng)過一周的試教之后,今天早上,我真正走上了為人師表的講臺(tái),開始了我一生從教的第一節(jié)課。
我細(xì)心地把教案反復(fù)地翻了不知多少遍,在確認(rèn)為準(zhǔn)確無誤的情況下,剛想讓自己放松一下,緊張的情緒又涌上心頭。胸中好像有一只大鼓在咚咚地敲,我在心底無數(shù)次為自己打氣。別無選擇,只有背水一戰(zhàn)了。
鈴聲響了,我快步走上講臺(tái),響亮地喊了一聲“上課”,全班同學(xué)一齊站起來,行了課禮后,課堂上出現(xiàn)了暫時(shí)的安靜。我努力使自己平靜下來。正當(dāng)我不知所措的時(shí)候,科任指導(dǎo)老師和同組的同學(xué)投來鼓勵(lì)的目光。我心里一下子有了底。開始了我的這節(jié)課的導(dǎo)入語。
我任的是四年級(jí)⑶班數(shù)學(xué)課,內(nèi)容是乘法各部分間的關(guān)系。在講例1的時(shí)候,準(zhǔn)備在硬皮紙上的題目用透明膠粘著,由于我在準(zhǔn)備教具時(shí)不小心讓透明膠粘在一起了,在短時(shí)間內(nèi)很難把它拉開。當(dāng)時(shí)我很難堪,我的手抖動(dòng)起來,臉上燙得像火燒。我緊張地張望了一下學(xué)生,我目光碰到的是同學(xué)們誠摯的眼光,沒有一點(diǎn)看不起我,嘲笑我的意思。我的情緒慢慢安定下來,手也不發(fā)抖了,終于把粘在一起的透明膠分開并把它貼在黑板上。
我心想:他們多么善解人意呀,他們的目光給了我多大的鼓勵(lì)。我一定要上好這節(jié)課。
我采用提問啟發(fā)的方式進(jìn)行教學(xué),和學(xué)生一起分析乘法各部分間的關(guān)系。幫助學(xué)生尋思路,由學(xué)生自己歸納乘法各部分間的關(guān)系,學(xué)生都回答得很積極,課堂紀(jì)律很好,課上得很順利。
第一次真正面對(duì)學(xué)生講課,有時(shí)普通話表達(dá)不太清楚,問題的提法不夠明確,以致出現(xiàn)誤解。我課后深有感慨地想:為了今后不致于誤人子弟,我還必須不斷努力掌握好扎實(shí)的基本功,非下一番苦功夫不可。
萬事開頭難,第一次走上講臺(tái),盡管有著太多的缺陷,但我相信在以后的教書生涯中一定會(huì)逐漸完善。當(dāng)我白發(fā)蒼蒼的時(shí)候,還會(huì)為自己一生的教師工作無怨無悔,跟學(xué)生一起會(huì)使我的心永遠(yuǎn)快樂年青。
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