1、你正主持一個會議，意見對立的雙方由爭辯到惡語相向，你怎么辦?

　　答：1、在會議上兩派發(fā)生爭執(zhí)，作為一個會議的主持者，我會先將兩派的爭論的論點，爭論的問題記錄下來，然后建議大家安靜，如果還是無法安靜，那就干脆休會半小時。2、大家安靜下來后，我會再次闡述本次會議的目的，就是要大家對某一問題提出解決辦法，雙方最終目的是為了解決問題，達成雙方適合接受的交匯點。那么各方都要避免沖突，要平心靜氣立足自身的立場充分的說明理由和事實，以便解決問題。3、局面穩(wěn)定下來后再要求會議兩方各派一名代表將本方的意見、觀點、計劃總結(jié)出來，再闡述自己的理由。4、針對雙方觀點，如果能夠當(dāng)場決斷的，作出合理總結(jié)和評述，當(dāng)場決斷，如果不能當(dāng)場決斷的可以交由與會代表投票表決，投票表決也不能決定的可以宣布改日再議。

　　2、公開選拔前，你一直默默無聞，從來沒有擔(dān)任過領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)，你能勝任領(lǐng)導(dǎo)職位嗎?

　　答：1、確實我沒有擔(dān)任過領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)，但我被別人領(lǐng)導(dǎo)了多年，目睹了幾任領(lǐng)導(dǎo)的具體工作，自覺汲取了他們在隊伍管理中的成功經(jīng)驗和失敗教訓(xùn)。2、我在辦公室工作多年，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)協(xié)助管理過組織人事工作和政法工作，還到市委組織部借調(diào)工作過一段時間，因此我熟悉組織程序和隊伍管理工作。3、我系統(tǒng)學(xué)習(xí)了公共行政管理碩士全部課程，獲得了研究生文憑，接受過行政管理，尤其是領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)方面的正規(guī)系統(tǒng)訓(xùn)練。也就是說，我既有系統(tǒng)的領(lǐng)導(dǎo)理論知識，又有一定的隊伍管理和人事管理實踐經(jīng)驗，還自覺汲收和借鑒了其它人的領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)驗。因此，我一定能勝任領(lǐng)導(dǎo)職位。

　　3、有時需要你做些端茶倒水的事，你將怎么辦?

　　答：我會很高興地去做這些工作，俗話說萬丈高樓平地起，做任何事情都要先從基礎(chǔ)做起，我可以在端茶倒水這些最基礎(chǔ)的工作中熟悉環(huán)境，與同事之間加強了解和溝通。為以后的其它工作打好基礎(chǔ)。不僅如此，只要有助于本單位發(fā)展的所有事情，我都會主動去做、樂意去做。不過，我想貴單位之所以能不斷壯大，不僅因此貴單位對人才求之若渴，更在于貴單位能人盡其才，物盡其用，資源可以得到最佳配置，人才能發(fā)揮最大效用。所以我想端茶倒水恐怕這只是我整個工作內(nèi)容的一小部分或一小階段吧�！　≡u：這是一種試探性的面試提問。目的在于觀察面試考生的反應(yīng)，以判斷其對行政單位工作的態(tài)度。任何一個單位的新員工，都不可能一進來就從事高職位的工作，面試考生在回答此類問題時要注意說明自己愿意從低起點開始工作，同時要表明自己的遠大抱負。切不可簡單地答應(yīng)或拒絕。

　　4、如果你的同事工作能力不如你，而先被提升，你怎樣看待?

　　答：1、公務(wù)員的考核與提拔要從德能勤績幾方面來綜合考察。三人行，必有我?guī)�。我的同事能力不如我而能先被提升，這說明他在其他方面一定有超過我的地方，或許品行更高尚，或許工作更勤奮，或許業(yè)績更突出。所以他的提升不足為怪，我應(yīng)該向他學(xué)習(xí)，找出自身差距，積極改進工作。2、當(dāng)然，也不能完全排除個別人通過不正當(dāng)途徑獲得提升的可能，但這種情況畢竟是極少數(shù)。對于這種情況，我也會正確對待，而不會自暴自棄，怨天尤人。更不會把情緒帶入工作，影響工作。白居易有一句詩說：“試玉要燒三日滿，辯才須待七年期�！痹诮窈箝L期的工作中，孰優(yōu)孰劣，一定會自見分曉。

　　5、如果你被錄取的話,你該如何從普通公民向國家公務(wù)人員的角色轉(zhuǎn)變?

　　答：在沒有成為公務(wù)員之前,我也深愛著我的祖國和我現(xiàn)在生活的這片土地，真誠友善,樂于助人,成為公務(wù)員后,我覺得應(yīng)該從以下幾方面繼續(xù)努力,更加嚴格要求自己：1、深懷愛心，真誠助人。視百姓事為己任，心中牢記群眾利益無小事。2、擯棄私心，多為大家考慮。淡看利益，多替他人著想。“老百姓心中有桿秤”，自己的付出遲早會得到大家的認可。3、嚴于律己，自覺接受群眾監(jiān)督。一些事情普通群眾可以做，但自己不應(yīng)該去做，要時刻監(jiān)督自己，切實履行人民賦予自己的義務(wù)。4、心胸寬廣，志向遠大。公務(wù)員工作多而雜，可能被別人誤解，要有耐心和寬闊的胸懷。不斷加強學(xué)習(xí)，不斷提高自己的理論水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)。5、培養(yǎng)自己有嚴格的組織紀律性。遇到事情，多向上級請示，服從領(lǐng)導(dǎo)安排。

　　6、你對你今天的面試表現(xiàn)滿意嗎?哪方面最滿意，哪方面最不滿意?

　　【測試參考要素】求實精神

　　【評分參考】

　　此問題亦實亦虛，因而回答時不可就事論事，顧此失彼。

　　(1)根據(jù)自己的感覺對評委態(tài)度的觀察，以嚴謹貼切的語言對自己的表現(xiàn)作一個評價。

　　(2)對自己滿意的地方不可渲染，以免引發(fā)或強化評委的逆反心理;對自己不滿意的地方，在坦然承認的基礎(chǔ)上，也注意作一些適度的說明，以減輕評委對自己的不良印象。

　　(3)借機找一個恰當(dāng)?shù)脑掝^，以簡潔、貼切的語言向評委展示自己實際的水平，但這要特別慎重，以免弄巧成拙。

　　7、你被錄用為新的崗位，你將如何開展工作?

　　答：1、初到一個新的崗位，一切都是新的，一切都很陌生，我想第一步我應(yīng)該盡快熟悉自己工作的職責(zé)和任務(wù)，從頭作起，從點滴小事作起，刻苦學(xué)習(xí)，嚴格要求自己，以便盡快適應(yīng)現(xiàn)有的工作。2、要虛心向單位的領(lǐng)導(dǎo)和同事請教，盡快融入這個集體，要盡快掌握必要的工作技能和理論水平，提高工作能力;3、多和領(lǐng)導(dǎo)、同事溝通，為自己創(chuàng)造一個良好的人際氛圍，在工作中取得領(lǐng)導(dǎo)和同事的指教、理解和支持;4、給自己定下一個工作計劃和目標，嚴格要求自己，逐步提高自己。這樣盡快適應(yīng)公務(wù)員的工作。

　　8、小明和小強都是張老師的學(xué)生，張老師的生日是M月N日，2人都知道張老師的生日是下列10組中的一天，3月4日;3月5日;3月8日;6月4日;6月7日;9月1日;9月5日;12月1日;12月2日;12月8日。張老師把M值告訴了小明，把N值告訴了小強，張老師問他們知道他的生日是那一天嗎?小明說：如果我不知道的話，小強肯定也不知道?小強說：本來我也不知道，但是現(xiàn)在我知道了。小明說：哦，那我也知道了。請根據(jù)以上對話推斷出張老師的生日是哪一天。

　　解答：小明說：如果我不知道的話，小強肯定也不知道。此句話說明小明知道小強可能不知道是哪一天。=>小明知道的月份里面一定沒有直接讓小強知道是哪天的日子。因此，小明知道的月份在3，9之內(nèi)。6月，12月全部排除。小強說：本來我也不知道，但是現(xiàn)在我知道了。此句說明去掉6，12月后，就可以根據(jù)天數(shù)(N)來找到那個日子。=>小強知道的日日期一定不是5。因為知道5則即使知道沒有6月和12月，仍然無法判斷具體是3月5日還是9月5日。小明說：哦，那我也知道了。此句話說明根據(jù)小明知道的月份可以知道具體的日子了。那么，剩下3天可能是3月4日，3月8日，9月1日。那么，一定不在3月。因為這樣無法判斷4日還是8日。那么，只剩下9月1日了。

　　9、據(jù)我們了解，許多人為了就業(yè)，盡量在自己的推薦材料上錦上添花，你的推薦材料上是不是也有一些出入?(追問)如果考生回答有，則問：說說你有哪些是不真實的?如果考生回答沒有，則問：人無完人，不承認自己有不足，本身就是不誠實。你同意我的看法嗎?

　　答：1、嚴格地說，我的推薦材料上也有一些錦上添花的修飾，比如說，在“在校期間參加何種組織活動”欄中，我填的是“在校期間一直擔(dān)任學(xué)生會主席”。實事求是地講，我只是大二期間擔(dān)任了學(xué)生會主席，到大三后，一方面，我考慮到要培養(yǎng)和鍛煉低年級新生，另一方面，自己的學(xué)習(xí)任務(wù)也比較緊，尤其是要準備這次公務(wù)員考試，因此主動辭去了這一職務(wù)，但在這次填表時，為了不引起不必要的誤解，我作了這種錦上添花的修飾。2、對于這種做法，我想說兩點：1、俗話說，士為知已者死、女為悅已者容。考上公務(wù)員，借助公務(wù)員這一平臺，為國家、為人民奉獻青春和熱血，甚至犧牲生命，這一直是我多年來的夢想和夙愿，今天，面對這樣一次極為重要的機會，我異常珍惜，我愿意為公務(wù)員這一理想職業(yè)而不斷奮斗和努力。2、在人際交往中，適當(dāng)?shù)匦揎椇忘c綴，既是對自己自尊心和愛美心的一種維護，也是對受眾的一種尊重，作為公務(wù)員，尤其如此，《公務(wù)員法》要求公務(wù)員在工作期間，要穿戴整潔，語言文明，行為規(guī)范，因此，從這個角度上講，適當(dāng)?shù)男揎椇忘c綴，不斷不是欺騙，還是尊重自己、尊重受眾的表現(xiàn)。綜上所述，對于我的這一點美化和修飾，不但不能看作是作假，相反可以看出我對公務(wù)員這一職業(yè)的憧憬和向往，對應(yīng)試的積極態(tài)度，對自己和對考官的尊重。

　　10、作為一名公務(wù)員應(yīng)該善于觀察問題、發(fā)現(xiàn)問題，并且敢講真話。那么，請你對這次招考過程中有那些不足談?wù)効捶�，或提點建議。

　　答：1、善于觀察問題、發(fā)現(xiàn)問題，這一直是作為公務(wù)員應(yīng)該具備的各項重要能力之一，為此，我一直牢牢樹立了“發(fā)現(xiàn)問題是水平，指出問題是膽識，解決問題是能力”這樣一種思想。2、什么是真話，真話就是要實事求是，不無中生有，在這次招考過程中，通過親身體驗，仔細觀察，認真思考，我認為這次招考，是嚴格按照國家公務(wù)員招考的有關(guān)程序規(guī)定，科學(xué)論證，精心組織，公開公平公正為國家選拔有用人才的一次考試，組織者精心組織，各位考官辛勤勞動，無私奉獻，各位考生積極響應(yīng)，認真準備。所以，如果讓我講真話，我會說，這次招考沒有任何不足。3、如果讓我提點建議，我希望在不久的將來，國家公務(wù)員招考取消地域限制、年齡限制、學(xué)歷限制，英雄不問出處，為了能為國家多渠道選拔人才，應(yīng)該打破各種各樣的條條框框，不拘一格降人才。