公務(wù)員面試考查考生各方面的思維能力，比如：政府思維、應(yīng)急應(yīng)變、邏輯思維、服務(wù)意識(shí)等等。所以，在公務(wù)員面試考場上，考生需要用語言來表現(xiàn)自己具備的思維能力。語言的組織以及闡述的過程就是一個(gè)人交流能力的體現(xiàn)，考生如何在答好題目的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)與考官的交流以及提高自身的交流能力呢？為了讓各位考生更好地展現(xiàn)自己，取得高分，中公教育專家為大家介紹四個(gè)交流的原則。

　　原則一：樹立自信，表達(dá)流暢

　　自信對(duì)每個(gè)人來說都非常重要，特別是在考場上，如果在交流的過程中對(duì)自己都不夠信任，那么考生很難取得考官信任。所以，考生要全面了解自身的優(yōu)勢，盡早彌補(bǔ)自身的不足，樹立自信心，在表達(dá)自己觀點(diǎn)的時(shí)候要自信滿滿。另外，在表達(dá)上也要盡量做到流暢，展現(xiàn)出自己的思維流暢度，能夠讓考官聽清楚考生的答題內(nèi)容。

　　原則二：擺正位置，語氣適中

　　個(gè)別考生在考場上出現(xiàn)語氣強(qiáng)硬，甚至態(tài)度傲慢的情況，不適合自己考生的身份�？紙錾吓c考官交流應(yīng)該擺正自己的位置，不自卑也不高傲，語氣適中。這樣就會(huì)在交談過程中避免讓他人覺得考生過于高傲，固執(zhí)己見，不夠隨和。同時(shí)，大家也要學(xué)會(huì)去傾聽考官表達(dá)的內(nèi)容，特別是考官在讀引導(dǎo)語和題目時(shí)。所以學(xué)會(huì)聆聽，學(xué)會(huì)隨和，這是在交流過程中應(yīng)該遵循的重要法則。

　　原則三：培養(yǎng)思維，言簡意賅

　　回答問題時(shí)，考生如果一道題目敘述冗長，那么觀點(diǎn)再新穎也很難吸引考官的注意力。所以，考前要訓(xùn)練自己的思維方式和表達(dá)習(xí)慣。同時(shí)，在考場上，考生和考官交流的時(shí)候，應(yīng)該時(shí)刻注意自己的語言組織，學(xué)會(huì)用最少的話語表達(dá)出自己的觀點(diǎn)，才能在最短的時(shí)間內(nèi)讓別人接受自己的觀點(diǎn)和信息。

　　原則四：調(diào)整心態(tài)，平靜從容

　　考場交流是人與人面對(duì)面進(jìn)行溝通的一個(gè)過程，在整個(gè)交流的過程中，每個(gè)人都希望交流的對(duì)象是一個(gè)面善的人，這樣自己在表達(dá)觀點(diǎn)的時(shí)候也會(huì)內(nèi)心舒暢，而這種面善就來源于一個(gè)平和、善良的心態(tài)，體現(xiàn)在面部表情上。在考場上，微笑和從容是最好的面部表情，微笑能給他人帶來安全感，使他人感到被認(rèn)同，從容能展現(xiàn)出自己的性格和心態(tài)，博得考官的青睞。所以在交流的時(shí)候，時(shí)刻注意自己的表情，能帶來意想不到的交流感受。

　　總之，交流是一個(gè)雙方共同參與的過程，而面試就是一個(gè)交流的過程。中公教育專家建議考生在備考期間，根據(jù)自身的實(shí)際情況，結(jié)合以上的交流原則，注意自己在交流過程中的角色扮演，從容應(yīng)對(duì)公務(wù)員面試。