圖形推理題是公務(wù)員行測考試的�？碱}型。由于推行推理題的規(guī)律繁雜，解這種題時，很多考生往往感覺無從下手，因此這種題也是失分率最高的題。中公教育專家在十幾年的教學(xué)過程中發(fā)現(xiàn)，很多考生在解圖形推理題時，思維比較混亂。 中公教育名師團(tuán)隊經(jīng)過對各類公務(wù)員考試真題的研究總結(jié)出以下兩大思維模式，幫助廣大考生朋友學(xué)會正確的思考方式。

　　一是從圖形自身共同具有的特點出發(fā)，這些特點包括幾何特點、圖形中的數(shù)量關(guān)系以及圖形的相對關(guān)系等。

　　二是從圖形之間的相互關(guān)系出發(fā)，包括圖形的旋轉(zhuǎn)、移動與翻轉(zhuǎn)以及圖形的疊加與組合等。

　　下面結(jié)合具體的例題來對這兩大思維模式進(jìn)行一個簡單的分析。

　　例題1：

　　【答案】C。

　　思路分析：去年參加過公務(wù)員考試的朋友對這道題并不陌生，這道題為2010年國考真題，但這道題也是失分率很高的一道題。在解這道題時，首先我們要整體觀察，發(fā)現(xiàn)每個圖形中均有三角形這個共同組成元素，仔細(xì)分析很容易看出圖形中三角形的個數(shù)依次是3、4、5、6、7、(8)，選項中只有C包含8個三角形。

　　例題2：

　　【答案】C。

　　思路分析：這是一道較簡單，但很多考生仍然不能拿到分的題目。咋一看，題干的各個圖形沒有共同特點，相互之間也沒任何關(guān)系，但仔細(xì)分析每個圖形，我們可發(fā)現(xiàn)每個圖形都有對稱性。第三個圖形和第四個圖形既有豎直對稱軸、又有水平對稱軸；第二個圖形和第五個圖形都只有豎直對稱軸；第一個圖形和第六個圖形都只有水平對稱軸。選項中只有C有水平對稱軸。

　　例題3：

　　【答案】D。

　　思路分析：這道題是古典型圖形推理題，題干包括兩組圖形。通過觀察可以發(fā)現(xiàn)每組圖形各個小圖形的構(gòu)成元素完全相同，只是元素在每個圖形中的位置不同而已，因此我們首先想到圖形的旋轉(zhuǎn)、移動與翻轉(zhuǎn)。仔細(xì)分析可知，每組第一個圖形旋轉(zhuǎn)180°得到第二個圖形，第二個圖形順時針旋轉(zhuǎn)90°得到第三個圖形。

　　例題4：

　　【答案】A。

　　思路分析：這是道九宮格圖形推理題，題干包括三行三列共九個圖形。對于這種題，我們首先要對每行每列分別進(jìn)行分析。對于這道題我們很容易就能判斷出考查的是每行具有的共同規(guī)律，仔細(xì)分析我們可得出，每行前兩個圖形疊加去同存異后得到第三個圖形。

　　解決圖形推理問題的關(guān)鍵是發(fā)現(xiàn)已知圖形之間的內(nèi)在聯(lián)系與區(qū)別，只有掌握了正確的思維模式，才能正確有效地觀察、比較、分析圖形，快速做出正確的推理。