2011年國家公務(wù)員考試報(bào)名工作已經(jīng)結(jié)束，之后便是緊張的復(fù)習(xí)備考階段。進(jìn)行針對性復(fù)習(xí)的第一步，是對考試大綱中涉及到的國家公務(wù)員考試題型進(jìn)行綜合剖析和深入理解。為此，中公教育集合眾多專家，結(jié)合多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)對2004年——2010年的國家公務(wù)員考試題型進(jìn)行了深度分析，以期能夠給予廣大考生的復(fù)習(xí)備考以專業(yè)的幫助與指導(dǎo)。

2004-2010年國考題型分析——判斷推理（一）圖形推理

判斷推理類是國家公務(wù)員考試重要的題型之一，包含了圖形推理、邏輯判斷、定義判斷、類比推理幾部分。

根據(jù)2010年和2011年國家公務(wù)員考試大綱，圖形推理今年很有可能依然作為判斷推理部分的第一部分。具體題型可以根據(jù)圖形的數(shù)量關(guān)系、位置關(guān)系、幾何特征、相互轉(zhuǎn)換等分為數(shù)量型、空間型、疊加型、旋轉(zhuǎn)型、移動(dòng)型、翻轉(zhuǎn)型等若干題型。

近年來，公務(wù)員考試中圖形推理的難度有逐步增大的趨勢，主要表現(xiàn)為圖形本身的多變性和圖形規(guī)律的復(fù)雜化。題目數(shù)量也出現(xiàn)了一定的變化，下面是中公教育專家針對2004——2010年國家公務(wù)員考試圖形推理的題型與題量進(jìn)行的總結(jié)與分析。

一、2004-2010年圖形推理題量分析

圖1:2004-2010年圖形推理題量分析

二、2004-2010年圖形推理題型分析

圖2:2004-2010年圖形推理題型分析

三、2004-2010年圖形推理整體分析

綜上所述，2004——2010年判斷推理圖形推理具有以下特點(diǎn)：

①從題目的數(shù)量上看，除了2007、2008、2009年圖形推理為5道題目外，其他均為10道題目，根據(jù)目前省考的趨勢，可以預(yù)計(jì)，以后題量將以10道為主。

②從題目的難度上看，中等難度題目最多，沒有特別難的題目出現(xiàn)。

③從題目的題型上看，考察最多的三個(gè)題型是共性、數(shù)量型、空間型分別占到28%、22%、20%，三者加起來占到了70%。應(yīng)該對此引起足夠的重視。