上午：

　　1、有人說市場經(jīng)濟就是信用經(jīng)濟，請你結(jié)合個人誠信談?wù)効捶ā?/strong>

　　【解析】：誠信問題是我們國家這幾年的熱點問題。很多的地方公務(wù)員考試都出了誠信問題。那么市場經(jīng)濟進程中，很多的企業(yè)是見利忘義，為了個人利益不講誠信，導(dǎo)致很多的消費者的不信任，最后自取滅亡。比如，三鹿奶粉事件、華南虎事件都反映了企業(yè)信用危機和政府信用危機。還有很多的大學(xué)生在銀行提供助學(xué)貸款的幫助下順利大學(xué)畢業(yè)，卻最后不還貸款，這個也導(dǎo)致了很多大學(xué)生的信任危機。公務(wù)員面試輔導(dǎo)專家彭燦認為，要結(jié)合個人誠信談對誠信的看法，一定要舉例論證，這樣才有說服力，尤其要對近兩年的誠信危機重大社會熱點要熟悉。

　　2、西方認為我國對HINI流感監(jiān)控過嚴，侵犯了人權(quán)，你怎么看？

　　【解析】：這是我國當前最熱的社會熱點，確實在HINI流感在西方國家不斷蔓延并逐漸擴展到我國的時候，我們的政府因為有前車之鑒就是2003年非典的陰影，對國外留學(xué)生回國的行為有一定的控制，這個做法彭燦老師認為，我們的黨和國家是在保護我們的留學(xué)生也在保護我們留學(xué)生的家人，更多的是希望留學(xué)生和已經(jīng)感染HINI流感的病人能承擔(dān)起社會責(zé)任和國家責(zé)任。這個從某種程度上說，我國對HINI流感監(jiān)控嚴格對我們國家和人民是一種愛護，對世界人民和世界上其他國家的財產(chǎn)和人生安全都是一種保護。

　　3、現(xiàn)在很多大中城市出現(xiàn)擇�，F(xiàn)象，你怎么看？

　　【解析】：這是一個老而熱的話題。最近幾年出現(xiàn)教育亂收費的問題和教育不公平的問題，很大程度上都是因為很多的大中城市出現(xiàn)擇校的現(xiàn)象導(dǎo)致的。公務(wù)員面試輔導(dǎo)專家彭燦認為：事實上，很多的老百姓抱怨自己的孩子教育不公平，自己家附近的學(xué)校老師資源短缺，素質(zhì)偏低，都希望自己的孩子花錢到所謂的有優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源的學(xué)校就讀，這直接導(dǎo)致了好學(xué)校難進，要進就要多交錢，一般學(xué)校沒有人讀，甚至出現(xiàn)生源短缺的現(xiàn)象。還有很多的學(xué)校也是依仗自己的名聲和優(yōu)勢，大肆濫收擇校費、增容費、委培費或者其他名目繁多的雜費，最后家長是苦不堪言。其實這是惡性循環(huán)，要改變擇�，F(xiàn)象，才能從根本上杜絕教育亂收費和教育不公平的問題。

　　下午：

　　1、"艱難困苦，玉汝于成",談?wù)勀愕睦斫?

　　【解析】：很多考生一聽到或者一看到類似的題目就蒙了，為什么呢，因為不知道這句話的從哪里來，是什么意思？所以，這里公務(wù)員面試輔導(dǎo)專家彭燦認為：首先，如果遇到這種題目，考生不能放棄，一定要從顧名思義等角度來看其字面意思，這樣至少不會錯的太遠。然后，要結(jié)合自身的例子來論證從中受到的啟發(fā)。最后，要從公務(wù)員身份定位角度來探討這句話對自己今后工作和學(xué)習(xí)的一個啟示。

　　2、在行政執(zhí)法中，有人認為，只要實體上出現(xiàn)了錯誤，程序上沒有錯誤就可以改過來，談?wù)勀愕目捶ǎ?/strong>

　　【解析】：這是一道行政執(zhí)法類題目。在當前依法治國依法行政的大背景下，我們既要堅持實體合法也要堅持程序合法合理。公務(wù)員面試輔導(dǎo)專家彭燦認為：我們國家頒布《行政訴訟法》的目的就是要我們的執(zhí)法部門在執(zhí)法時要做到：“有法可依、有法必依、執(zhí)法必嚴、違法必究”，同時，在實體合法公正的前提下，我們的程序也要合法合理，否則我們要追究法律責(zé)任或者進行行政賠償。

　　3、大學(xué)生就業(yè)面臨困難，一些大學(xué)生選擇“零就業(yè)報酬”，不要錢只要經(jīng)驗，你怎么看？

　　【解析】：2008年下半年的經(jīng)濟危機爆發(fā)一直蔓延到2009年的今天，為我們本來就面臨的大學(xué)生就業(yè)困難又蒙上了一層嚴霜。據(jù)教育部有關(guān)部門統(tǒng)計，今年面臨畢業(yè)的大學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生有500萬，加上2008年和2007年已經(jīng)畢業(yè)還有就業(yè)的大學(xué)生200萬左右，今年社會上有將近700萬大學(xué)生面臨就業(yè)難題。因此，我們的大學(xué)生選擇零就業(yè)報酬是一種無奈的選擇。但是，公務(wù)員面試輔導(dǎo)專家彭燦認為：在無奈的就業(yè)選擇背后，我們要考慮2008年我們國家《勞動合同法》的實施，法律明確規(guī)定，我們勞動者有勞動的權(quán)利和義務(wù)。當然有通過勞動獲得勞動報酬的權(quán)利。因此。我們在企業(yè)就業(yè)付出勞動的時候應(yīng)該要錢，否則就讓一部分見利忘義的企業(yè)鉆了法律和社會就業(yè)壓力大的空子。當然大學(xué)生在剛畢業(yè)后幾年內(nèi)，在年輕的時候，更多的不是把錢放在第一位，而是要多積累經(jīng)驗，多學(xué)習(xí)長處彌補自己的不足�？傊�，要把握一個大原則，把握一個度。