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2015年6月14日重慶市公務(wù)員招考面試真題及解析

公務(wù)員2015-06-29gzhgz.com信息來源

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2015年6月14日重慶市公務(wù)員招考面試真題及解析

  2015年6月14日主城、區(qū)縣、鄉(xiāng)鎮(zhèn)面試題目:

  1.政府修建高鐵,沿線縣城都要求高鐵站點設(shè)在自己境內(nèi),其中一個縣城的群眾,因為高鐵站點沒有設(shè)在他們縣城,先是寫聯(lián)名信,后來又聚眾游行,爭奪高鐵站點,其他地方也有很多這樣的現(xiàn)象,談?wù)勀愕目捶ā?/strong>

  [華圖教育解析]

  題型確認(rèn):綜合分析題——現(xiàn)象類

  答題思路:扣題——分析——對策——總結(jié)

  扣題:背景陳述+關(guān)鍵詞復(fù)述

  背景陳述:經(jīng)濟發(fā)展,高鐵技術(shù)日臻成熟,高鐵對經(jīng)濟的帶動作用

  關(guān)鍵詞復(fù)述:群眾訴求,聚眾爭奪

  扣題:當(dāng)前,中國社會經(jīng)濟發(fā)展迅速,高鐵技術(shù)日臻成熟,已走在世界各國前列,我國的高鐵里程與時速不斷取得突破。高鐵的快速發(fā)展也帶動沿線的經(jīng)濟發(fā)展,給當(dāng)?shù)匕傩諑斫o多的機遇和實惠,這也使得在新建高鐵的過程中,許多縣城的百姓都希望高鐵能經(jīng)過自己的縣城,縣城之間的爭奪非常激烈,在表達(dá)訴求的過程中甚至出現(xiàn)了聚眾游行等過激的行為,這一現(xiàn)象不得不令我們反思。

  原因分析:產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因有,第一,“高鐵效應(yīng)”對于百姓的吸引力,是造成百姓激烈訴求的主因;第二,政府在設(shè)計高鐵方案時,對于各方意見的征求不夠廣泛,征求意見的方式渠道不夠合理,致使百姓的聲音得不到合理有效的表達(dá),百姓的訴求得不到及時的反饋;第三,政府對于群眾合理表達(dá)訴求的相關(guān)法律法規(guī)、途徑的宣傳教育不足,致使百姓不能夠使用爭取的方式表達(dá)意見,甚至采取不合理不合法的手段。

  對策:針對以上問題,為了更好地讓百姓的訴求以合理合法方式得到表達(dá)和及時的反饋,同時協(xié)調(diào)平衡各方利益,讓政府的方案得到順利實施,我們需要做好以下幾個方面:第一、建立健全公民參與決策機制,讓公民訴求的表達(dá)制度化,常規(guī)化,形成長效機制加以引導(dǎo);第二、在任何一個實惠于民的政策計劃實施以前,都可以采取聽證會,網(wǎng)絡(luò)調(diào)研等形式,廣泛征求百姓意見,并邀請專家對搜集信息作出專業(yè)分析和建議,并將搜集信息的情況和政策計劃的調(diào)整情況做好公示,讓百姓及時得到反饋。

  對策:第三,加強對百姓參與決策所需遵守的相關(guān)法律法規(guī)的宣傳教育,引導(dǎo)百姓以正確的途徑和方式表達(dá)訴求;第四,完善基層機構(gòu)的建設(shè),成立百姓接待中心,并做好推廣普及工作,讓百姓有地方可以表達(dá)訴求。

  總結(jié):百姓期待高鐵經(jīng)過自己家鄉(xiāng)的訴求是可以理解的,但是表達(dá)訴求的方式如果不合理,對事情的發(fā)展和解決沒有任何幫助,在今后的工作中,我們應(yīng)始終堅持群眾路線,堅持以人為本,不斷的提升我們政府的服務(wù)水平,真正為百姓的利益和訴求做實事,讓百姓更加相信和支持政府!

  2.你單位要制作一個工作手冊,讓本單位的工作人員和辦事群眾更好的了解你們的工作,但是工作手冊的內(nèi)容沒有確定,領(lǐng)導(dǎo)讓你負(fù)責(zé),你怎么做?

  [華圖教育解析]

  題型確認(rèn):組織管理——微觀類

  答題思路:意義—準(zhǔn)備—執(zhí)行—總結(jié)

  目的意義:

  盡快的將工作手冊的內(nèi)容確定下來,下發(fā)給工作人員和群眾,對大家了解我們單位的工作,方面工作的順利開展,十分重要。

  準(zhǔn)備+執(zhí)行階段:

  首先,主動請示領(lǐng)導(dǎo),詢問關(guān)于工作手冊主要內(nèi)容的意見;

  其次,成立籌備小組,明確分工,做好相關(guān)的調(diào)研和編輯工作;

  再次,分頭協(xié)作,查閱資料,征詢意見,形成草案。

  第四,呈報草案,做好預(yù)算,請求批示。

  第五,與合作單位或處室取得聯(lián)系,盡快印發(fā)并發(fā)放。

  總結(jié):

  總結(jié)整理形成書面材料,呈報領(lǐng)導(dǎo),以供今后參考。

  3.你跟小張是同時進(jìn)單位的新同事,小張家很有錢,平時用的也是高檔貨,但是性格比較內(nèi)向,同事認(rèn)為小張傲慢不合群,都疏遠(yuǎn)她,小張情緒低落,工作消極,你作為他的同事,你應(yīng)當(dāng)怎樣去開導(dǎo)他,請把考官當(dāng)成小張,進(jìn)行現(xiàn)場模擬。

  [華圖教育解析]

  題型確認(rèn):情景模擬

  答題思路:人際溝通的口語化、對象化呈現(xiàn)

  陳述情況,詢問原因,給與建議,表示感謝。

  小張,你好,我是XX。最近發(fā)現(xiàn)你情緒不太好,是不是有什么心事,咱們都是同事,也是朋友,有什么心事,什么困難,可以和我聊聊嘛,你看下班以后不忙的話,一起去喝杯茶,聊聊天?……

  是不是因為最近大家對你態(tài)度比較冷淡,心里面覺得不開心啊,其實啊,在一個單位,這么同事,相互之間有些不了解,非常正常,再加上你是剛來咱們單位,大家對你還不太熟悉,交流又不多,所以你也別太放在心上。

  你看,一個單位里面,同事之間相互了解,相互尊重,和睦相處,其實不論是對于單位整體氛圍,還是對于個人的心情以及具體工作的開展都還是比較重要的,對吧。所以,以后的工作當(dāng)中,還是要注意和大家搞好關(guān)系嘛。據(jù)我了解,你家里的條件還是挺好的,給你創(chuàng)造了很好的生活和教育環(huán)境,大家也特別想和你成為朋友,一起共事,只不過,你的性格有點內(nèi)向,平時與同事的主動交流不多,大家同你交談的時候,你的回應(yīng)也比較平淡,這就可能會造成一些小誤會,讓大家覺得不太合群。

  我在單位的時間比你久,所以希望你相信我的建議,只要你今后的工作中放松心情,相信大家都是很好相處的,主動的與大家多聊聊天,工作上有什么不懂得也可以和老同事多請教請教;生活上,工作之余,多參加參加我們的一些活動,跟大家打打球,喝喝茶,相信用不了多久,就會和大家打成一片的。

  好了,不要不開心了,以后有什么問題和不開心的,都可以來找我,我都會幫助你的……

  4.你是街道辦工作人員,有人在網(wǎng)上發(fā)帖檢舉你所在街道宣傳欄和月刊用的材料都是去年六月的,一年都沒有更新,引發(fā)網(wǎng)友熱議,領(lǐng)導(dǎo)讓你處理此事,平息不良言論,你怎么辦?

  [華圖教育解析]

  題型確認(rèn):應(yīng)以應(yīng)變

  答題思路:分析情況—確定任務(wù)—提出對策—總結(jié)提升

  分析情況:分析如不妥善解決這個問題對單位造成的惡劣影響。

  確定任務(wù):積極應(yīng)對,迅速解決。

  提出對策:1.盡快聯(lián)系相關(guān)人員對材料進(jìn)行更新;

  2.對工作的疏忽在網(wǎng)站或宣傳欄進(jìn)行道歉,請求諒解;

  3.擬寫方案,針對今后工作的改進(jìn)提出建議,如成立專人專組負(fù)責(zé);

  4.提交方案,匯報工作,請求批示。

  總結(jié)提升:

  以此為戒,總結(jié)教訓(xùn),提升工作能力,更好為群眾服務(wù)。

輔導(dǎo)課程

特別聲明

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