(滿分:100分考試時(shí)間：150分鐘)

題號(hào)一二三四五總分統(tǒng)分人簽字

得分

得分評(píng)卷人

　　一、單項(xiàng)選擇題(在每小題的四個(gè)備選答案中，選出一個(gè)正確的答案，并將其代碼填入括號(hào)內(nèi)。每小題1分，共20分)

　　1.構(gòu)成教育活動(dòng)的基本要素是()。

　　A.教師、學(xué)生、教材

　　B.教師、學(xué)生、教學(xué)內(nèi)容

　　C.教育者、受教育者、教育內(nèi)容

　　D.教育者、受教育者、教育環(huán)境

　　2.在教學(xué)中，初入學(xué)兒童的注意狀態(tài)取決于()。

　　A.個(gè)體知識(shí)經(jīng)驗(yàn)B.內(nèi)容的直觀性和形象性

　　C.個(gè)體需要興趣D.情緒狀態(tài)

　　3.最早研究群體動(dòng)力的心理學(xué)家是()。

　　A.勒溫B.苛勒

　　C.華生D.斯金納

　　4.學(xué)校的產(chǎn)生，一般地說，是在()。

　　A.原始社會(huì)B.原始社會(huì)末期

　　C.奴隸社會(huì)D.封建社會(huì)

　　5.()是全面貫徹黨的教育方針的根本保證，是進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)青少年思想道德建設(shè)和思想政治教育的迫切要求。

　　A.加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)B.加強(qiáng)和改進(jìn)法制建設(shè)

　　C.加強(qiáng)和改進(jìn)硬件建設(shè)D.加強(qiáng)和改進(jìn)道德建設(shè)

　　6.5歲的玲玲想吃糖，她認(rèn)為自己的玩具娃娃也想吃糖，這說明其思維具有什么特征?()

　　A.屬單維思維B.不可逆

　　C.自我中心D.具體邏輯推理

　　7.“遺傳決定論”的創(chuàng)始人是()。

　　A.華生B.霍爾

　　C.高爾登D.洛克

　　8.“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”的學(xué)思結(jié)合思想最早出自()。

　　A.《學(xué)記》B.《論語》

　　C.《孟子》D.《中庸》

　　9.個(gè)人面對(duì)問題情境時(shí)，不墨守成規(guī)，不鉆牛角尖，能隨機(jī)應(yīng)變，觸類旁通。這說明其思維具有()。

　　A.指向性B.流暢性

　　C.變通性D.獨(dú)創(chuàng)性

　　10.對(duì)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》規(guī)定的教師為人師表內(nèi)容可以概括為()。

　�、俳處煹男袨槭痉盯诮處煹恼Z言示范③教師的衣著、儀表示范④教師的舉止示范

　　A.①②③B.②③④

　　C.①②④D.①②③④

　　11.學(xué)習(xí)“直角、銳角、鈍角、平角”等概念時(shí)，各種概念的相互影響稱為()。

　　A.水平遷移B.正遷移

　　C.順向遷移D.一般遷移

　　12.教育的最基本途徑是()。

　　A.教學(xué)B.課外活動(dòng)

　　C.社會(huì)實(shí)踐D.校外活動(dòng)

　　13.根據(jù)教學(xué)評(píng)價(jià)的功能，可將其分為()。

　　A.形成性評(píng)價(jià)與總結(jié)性評(píng)價(jià)

　　B.常模參照評(píng)價(jià)與標(biāo)準(zhǔn)參照評(píng)價(jià)

　　C.配置性評(píng)價(jià)與診斷性評(píng)價(jià)

　　D.正式評(píng)價(jià)與非正式評(píng)價(jià)

　　14.學(xué)生傷害事故的責(zé)任，應(yīng)當(dāng)根據(jù)相關(guān)當(dāng)事人的()依法確定。

　　A.損害程度

　　B.行為與損害后果之間因果關(guān)系

　　C.行為后果

　　D.損害過程

　　15.下列教育形式中屬于狹義教育的是()。

　　A.家庭教育B.學(xué)校教育

　　C.社會(huì)教育D.自我教育

　　16.小學(xué)低年級(jí)兒童想象的形象往往具有模仿性和()。

　　A.復(fù)制性B.新穎性

　　C.創(chuàng)造性D.具體性

　　17.為了預(yù)防未成年人犯罪，學(xué)校應(yīng)當(dāng)()。

　　A.讓司法機(jī)關(guān)代勞

　　B.讓居委會(huì)、村委直接負(fù)責(zé)

　　C.讓政府部門開展

　　D.聘任從事法制教育的專職或兼職的教師

　　18.小學(xué)生容易把“b”寫成“d”，這說明小學(xué)生的()還不成熟。

　　A.感知能力B.注意能力

　　C.記憶能力D.思維能力

　　19.3～5歲的兒童的言語掌握能力和記憶能力往往優(yōu)于成年人，這表明兒童發(fā)展具有()。

　　A.階段性B.順序性

　　C.不平衡性D.個(gè)別差異性

　　20.學(xué)生已經(jīng)掌握了“哺乳動(dòng)物”的概念，再去學(xué)習(xí)新概念“鯨”時(shí)，很快予以接受。這一掌握概念的形式是()。

　　A.概念同化B.概念形成

　　C.概念順應(yīng)D.概念類比

　　得分評(píng)卷人

　　二、多項(xiàng)選擇題(在每小題的五個(gè)備選答案中選出二至五個(gè)正確答案，并將正確答案的代碼填入括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選、漏選均不得分。每小題2分，共10分)

　　1.教育的特質(zhì)至少有哪幾方面?()

　　A.教育是人類社會(huì)所特有的有意識(shí)活動(dòng)

　　B.教育是人類與動(dòng)物共有的生存活動(dòng)

　　C.教育是人類特有的認(rèn)識(shí)活動(dòng)

　　D.教育是人類傳遞社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的活動(dòng)

　　E.教育是以培養(yǎng)人為直接目標(biāo)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)

　　2.教育民主化向縱深發(fā)展的主要表現(xiàn)有()。

　　A.教育普及化的開始B.提出“教育機(jī)會(huì)均等”的口號(hào)

　　C.教育法制化的形成D.強(qiáng)化教育的國(guó)家控制

　　E.教育精英化的實(shí)現(xiàn)

　　3.影響問題解決的個(gè)人因素有()。

　　A.問題的呈現(xiàn)方式B.功能固著

　　C.知識(shí)儲(chǔ)備D.反應(yīng)定勢(shì)

　　E.認(rèn)知特性

　　4.課程的基本類型有()。

　　A.學(xué)科課程B.經(jīng)驗(yàn)課程

　　C.活動(dòng)課程D.潛在課程

　　E.核心課程

　　5.王剛英語考試得了90分，他將原因歸結(jié)為是自己持久努力的結(jié)果，這種歸因是()。

　　A.可控的B.不可控的

　　C.穩(wěn)定的D.內(nèi)部的

　　E.外部的

　　得分評(píng)卷人

　　三、名詞解釋(每小題4分，共20分)

　　1.學(xué)習(xí)方式

　　2.社會(huì)本位論

　　3.元認(rèn)知

　　4.課程評(píng)價(jià)

　　5.美育

　　得分評(píng)卷人

　　四、簡(jiǎn)答題(每小題6分，共30分)

　　1.科技發(fā)展對(duì)教育的作用表現(xiàn)在哪些方面?

　　2.心理健康教育有何意義?

　　3.簡(jiǎn)述教育目標(biāo)與培養(yǎng)目標(biāo)的關(guān)系。

　　4.簡(jiǎn)述我國(guó)基礎(chǔ)教育的弊端。

　　5.簡(jiǎn)述教師成長(zhǎng)與發(fā)展的具體途徑。

　　得分評(píng)卷人

　　五、論述題(每小題10分，共20分)

　　1.試論述新課程改革的六項(xiàng)目標(biāo)。

　　2.試論述小學(xué)生認(rèn)識(shí)能力發(fā)展特點(diǎn)與教育。