一、填空（每空１分共２０分）

　　1、學生前后重疊成一行叫 路 。左右并列成一線叫 行 。

　　2、標準四百米半圓式跑道第一分道線長應以內突沿外側 30厘米 處計算。 3、鉛球場地落地區(qū)是40度扇形落地區(qū)，其角度線為 5 厘米。構成標槍場地的起擲弧寛 7 厘米，其半徑為 8 米。

　　4、義務教育是我國教育體系中的基礎教育，是培養(yǎng)、面向現(xiàn)代化 面向世界 面向未來的人才和提高中華民族素質的戰(zhàn)略措施。

　　5、學生 是體育教學的主體。

　　6、 體育課 是學校體育各種措施的基本組織形式。

　　7、體育 器材 和 場地 是上好體育課和開展課外體育活動的物質保證。

　　8、實現(xiàn)學校體育目的任務的基本途徑有、體育教學 體育鍛煉 運動競賽

　　9、運動技能形成的三個階段是粗略掌握動作階段 改進和提高階段 動作鞏固運用自如階段

　　二、選擇填空（每題1.5分共15分）

　　1、分腿騰越（縱放器械）是（ B ）生考核內容。

　　A、初中男 B、高中男 C、初中女

　　2、體育課出勤及課堂表現(xiàn)占體育課成績考核的（ B ）。

　　A、5% B、10% C、15%

　　3、體育課免修的條件是（ A ）。

　　A、有醫(yī)生的證明 B、有生理缺陷 C、家長申請

　　4、體育教學內容分為基本部分和選用部分，其中選用部分站整個教學內容的（ A ）。

　　A、30% B、25% C、40%

　　5、體育教學中的"主導"指的是什么（ B ）？

　　A、教材 B、教師 C、教學手段

　　6、投擲項目的技術一般包括幾個階段（ A ）？

　　A、4 B、3 C、2

　　7、田徑比賽全能項目中的徑賽項目，起跑犯規(guī)應幾次罰下（ A ）？

　　A、3 B、2 C、1

　　8、中國奧委會為了抗議企圖制造兩個中國的圖謀，于哪年退出了國際奧委會并與其中斷了一切聯(lián)系（ A ）。

　　A、1958年 B、1952年 C、1956年

　　9、八個球隊進行單循環(huán)比賽，需比賽幾場（ A ）

　　A、28 B、32 C、34

　　10、在跳高、跳遠、三級跳遠比賽中，每次試跳的一般時限為（ A ）。

　　A、1分鐘 B、1分30秒鐘 C、3分鐘

　　三、判斷（每題1分共10分 正確的劃 "√" 錯誤的劃 "×" ）

　　1、學生報數(shù)時，從頭至尾各個都要轉頭報數(shù)（ X ）。

　　2、體育教學應以增強學生體質為主（ X ）。

　　3、急行跳遠中，最后一步應比倒數(shù)第二步大些，以利于快速有力踏跳（ X ）。

　　4、體育教學中，保護和幫助者的位置，以不妨礙學生做動作，而且有利于學生完成動作為原則（ V ）。

　　5、拳術基本步型中，開立步是兩腳左右站立和前后平行站立（ X ）。

　　6、決定跑的速度的主要因素是步長和步頻（ V ）。

　　7、投擲項目的技術關鍵均是最后用力（ V ）。

　　8、跳遠比賽是以運動員最后三次試跳的最好成績決定名次（ X ）。

　　9、《國家體育鍛煉標準》是體育課的標準（ X ）。

　　10、二列或二列以上的橫隊中，前后重疊的學生叫一伍（ V ）。

　　四、名詞解釋（每題3分共15分）

　　1、身體素質：是指人體肌肉活動的基本能力，是人體各器官系統(tǒng)的機能在肌肉活動中的綜合反映，它主要包括力量、速度、耐力、靈敏、柔韌等。

　　2、幫助：幫助是指給練習者以助力，使其體會到用力的時機、方向、幅度等，協(xié)助其完成動作。

　　3、體育教學：是在教師的指導和學生的參加下，按照教育計劃和體育教學大綱，由教師向學生傳授體育知識、技術和技能，發(fā)展學生身體、增強體質，對學生進行良好思想、道德意志品質教育的過程。

　　4、籃球三分區(qū)：3分投籃區(qū)：即以球籃的中點垂直線與地面的交點為圓心，以此為6.25米為半徑,畫一個半圓的弧,弧線以外的區(qū)域叫籃球比賽3分區(qū).

　　5、拳：四指卷攏,拇指屈壓于食指中節(jié),拳面要平,任何四指不準凸出拳面.

　　五、簡答題（每題4分共20分）

　　1、鍛煉身體身體要遵循的科學原則有哪些？

　�。�1）全面鍛煉的原則 （2）堅持經常的原則 （3）循序漸進的原則（4）因人而宜的原則

　　2、什么是運動外傷？說出其中兩種。

　　由于外力的作用使皮膚、肌肉、骨胳等受到傷害，稱為外傷。

　　外傷包括擦傷、挫傷、肌肉損傷、關節(jié)韌帶扭傷、脫臼、骨折等，答出其中兩點即可。

　　3、中學生體質綜合測試和評定的工作是由誰來完成的？它包括哪幾個方面？

　　是由校醫(yī)和體育教師共同完成的。（1）形態(tài)機能：身高、體重、胸圍（2）機能指標：肺活量、安靜脈搏（3）身體素質和運動能力指標：速度、耐力、靈敏、力量、柔韌

　　4、中學體育教學的目的任務是什么？

　　目的是：增強學生體質，促進身心發(fā)展，使學生全面發(fā)展，成為祖國的建設者和保衛(wèi)者。（1）全面鍛煉學生身體（2）掌握體育基本知識、基本技能、基本技術（3）向學生進行思想品德教育

　　六、問答題（共20分）

　　1、什么是體育教學方法？說出其中三種。（6分）

　　體育教學方法是指在教學過程中，完成體育教學任務的途徑、手段和方法。 常用的體育教學方法有：語言法、直觀法、完整與分解法、練習法、游戲與比賽法、預防與糾正錯誤法等（只要答出其中三種即可）。

　　2、體育教學原則有哪些？（7分）

　　一般有：

　　自覺積極性原則、直觀性原則、從實際出發(fā)原則、循序漸進原則、身體全面發(fā)展原則、合理的運動負荷原則和鞏固提高原則。

　　3、確定體育教學內容的原則有哪些？（7分）

　　教育性原則、符合生理特征的原則、符合學生心理特征的原則、理論與實踐相結合的原則、繼承和發(fā)揚民族傳統(tǒng)體育的原則、統(tǒng)一性與靈活性相結合的原則。