2007年中學(xué)教師招考教育學(xué)(部分試題)
1.教育是人類社會(huì)賴以生存和發(fā)展的必要條件,是人類進(jìn)行物質(zhì)資料和人類自身的再生產(chǎn)必不可少的手段。從這個(gè)意義上講,教育是人類社會(huì)生活的____________范疇,具有__________。
2.教育這一實(shí)踐活動(dòng),是由________、___________、___________這三個(gè)基本要素組成的。
3.科學(xué)技術(shù)是推動(dòng)教育發(fā)展的___________,教育是發(fā)展科學(xué)技術(shù)最基本的___________。
4.受教育者既是教育的客體,又是___________。
5._____________是我國(guó)教育戰(zhàn)略地位確立的理論依據(jù),________________是我國(guó)教育戰(zhàn)略地位確立的實(shí)踐依據(jù),是我國(guó)教育戰(zhàn)略地位確立的現(xiàn)實(shí)依據(jù)。
6.教育對(duì)于經(jīng)濟(jì)政治制度的促進(jìn)作用,主要是通過(guò)____________來(lái)實(shí)現(xiàn)的。
7.影響人發(fā)展的因素主要有:___________、___________、_____________和____________。
8.教育的歷史性集中體現(xiàn)在_________和____________兩個(gè)方面。
9.九年義務(wù)教育是每個(gè)公民應(yīng)有的 ,也是應(yīng)盡的 。它是借助于 的力量,強(qiáng)制實(shí)施的國(guó)民基礎(chǔ)教育。
二、選擇題(不定項(xiàng))(每小題1分,共10分)
1( )被教育學(xué)者公認(rèn)為是標(biāo)志教育學(xué)從哲學(xué)中獨(dú)立出來(lái)的第一部專著。
A夸美紐斯《大教學(xué)論》 B杜威《民主主義與教育》
C赫爾巴特《普通教育學(xué)》 D凱洛夫《教育學(xué)》
2中學(xué)教育的根本任務(wù)是( )。
A提高公民的素質(zhì) B提高升學(xué)率
C提高各門(mén)學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量 D向社會(huì)輸送合格勞動(dòng)人才
3教育學(xué)是教育科學(xué)體系中的一門(mén)( )學(xué)科。
A基礎(chǔ) B分支 C交* D邊緣
4學(xué)校教育是一種( )環(huán)境。
A一般的 B間接的 C直接的 D特殊的
5教育學(xué)與中學(xué)教育學(xué)的關(guān)系是( )的關(guān)系。
A宏觀與微觀 B整體與部分 C高層次與低層次 D一般與特殊
6一定社會(huì)的經(jīng)濟(jì)政治制度制約、決定著教育的社會(huì)性質(zhì),具體的說(shuō),( )主要是由社會(huì)的經(jīng)濟(jì)政治制度決定的。
A教育的目的 B教育的領(lǐng)導(dǎo)權(quán) C受教育的權(quán)利 D教育的方針政策
7在人的身心發(fā)展中起主導(dǎo)作用的因素是( )。
A社會(huì)環(huán)境 B學(xué)校教育 C個(gè)體主觀能動(dòng)性 D遺傳素質(zhì)
8對(duì)正常發(fā)育的青少年兒童來(lái)說(shuō),遺傳素質(zhì)對(duì)他們的身心發(fā)展( )。
A不起決定作用 B起決定作用 C個(gè)別差異性 D起一般性作用
9義務(wù)教育具有( )性質(zhì)。
A選擇 B保送 C強(qiáng)制 D自愿
10農(nóng)村中學(xué)教育必須為農(nóng)村經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展服務(wù),這是農(nóng)村中學(xué)發(fā)展和改革的( )
A基本內(nèi)容 B根本方向 C關(guān)鍵問(wèn)題 D權(quán)宜之計(jì)
6怎樣認(rèn)識(shí)全面發(fā)展與因材施教的關(guān)系?
五、論述題(共30分)
1試述學(xué)校教育在人的發(fā)展中的作用?(7分)
2試述教育對(duì)社會(huì)發(fā)展的巨大促進(jìn)作用,及其在我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中的地位和作用?(7分)
3試述教育與社會(huì)生產(chǎn)力之間的辨證關(guān)系?(8分)
4試述教育與社會(huì)經(jīng)濟(jì)政治制度之間的辨證關(guān)系?(8分)
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