（以下內(nèi)容是根據(jù)回憶整理的）

一、單項(xiàng)選擇題（30道題）

二、多項(xiàng)選擇題（約6道題）

三、連線題

（教育規(guī)律） （教育原則） （相對(duì)應(yīng)的教育錯(cuò)誤）

1 2 3

1 2 3

1 2 3

1 2 3

四、簡答題

1、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》對(duì)教師有哪些要求？2、在教學(xué)中教師如何培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考問題的能力？3、如何關(guān)注學(xué)生的情感，以促進(jìn)教學(xué)？4、影響學(xué)生身心發(fā)展的因素有哪些？在教育過程中，學(xué)校對(duì)學(xué)生的身心發(fā)展起到什么樣的作用？五、案例分析

1、案例的內(nèi)容：是關(guān)于教師利用直觀性教學(xué)的過程。

分析：根據(jù)教育學(xué)和心理學(xué)的原理分析以上教師在直觀性教學(xué)過程中那些值得借鑒的地方？2、案例的內(nèi)容：是關(guān)于一位教師教學(xué)“筆”字的過程。

分析：分析教學(xué)過程，看看整個(gè)教學(xué)過程貫徹哪些教學(xué)原則？

六、論述題（運(yùn)用教育原理和教育事例、分析問題）

隨著課程改革的深入，教師要走出封閉。狹隘和壟斷的陰影，在新的課程環(huán)境下重塑自己并界定角色職能。結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)際，談?wù)勑抡n程中教師角色將發(fā)生哪些轉(zhuǎn)變？

（附：考試內(nèi)容：教育政策法規(guī)、教育學(xué)、心理學(xué)、教材教法、德育和師德教育等教師基本素質(zhì)通識(shí)及其應(yīng)用。）