2006年湘潭市中小學教師業(yè)務理論考試試卷（初中音樂）

內 容 第一部分 第二部分 總 分
題 號 一 二 一 二 三 四
得 分
閱卷人 總分人

第一部分：音樂教育的基本理論與實踐（共10分）
一、填空題（每空1分，共4分）

《音樂課程標準》的“課程性質與價值”與《義務教育音樂教學大綱》的“學科性質”比較
《教學大綱》/學科性質 《課程標準》/課程性質與價值
●實施美育的重要途徑；
●對于培養(yǎng)學生德、智、體全面發(fā)展，提高全民族的素質和建設社會主義精神文明有著重要的作用；
●九年義務教育階段的必修課。 ●人文學科的一個重要領域；

● ；

● 。
未闡述 ●審美體驗價值；
● ；
● ；
●文化傳承價值。

二、簡述題（6分）
根據(jù)音樂教學過程中，學生獲得信息來源及主要活動方式，當前中小學常用的教學方法有哪些？
答：

第二部分：音樂教育的基本知識與技能（90分）
一、填空題（每空1分，共30分）
1、將八度分成十二個均等的部分（半音）的律制叫做 。
2、在五線譜中，譜號的作用是用以確定音符 的記號。
3、在樂譜中，小節(jié)線的作用是用以劃分 規(guī)律的記號。
4、調號是用譜號后升、降號的多少來表示的，c小調的調號有 個，C商調的調號有 個。
5、在五聲調式中，由 兩音之間構成唯一的大三度。
6、近關系調的主要特征之一是兩調之間的 和弦較多。
7、在大、小調體系中，大、小調式各有 種形式。
8、在單音程中，自然音程共有 個。
9、在樂譜中“ ”這個記號的意義是 。
10、由相鄰音級構成的全音，稱為 ，由 或 構成的全音，成為變化全音。
11、在單音程中，自然音程共有 個。
12、B大調中的＃G音用首調唱名法演唱，它的唱名是 。
13、世界上第一位發(fā)明十二平均律的是中國明朝人 。