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社工考試《中級實務》方案設計題精選

社工2011-08-01gzhgz.com信息來源

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社工考試《中級實務》方案設計題精選

  方案一:

  作為癌癥中心的醫(yī)務社工,你深深體會到作為病患者的壓力與痛苦。最近,你發(fā)現(xiàn)醫(yī)院白血病患兒很多,且他們的父母都深受孩子病痛的影響,醫(yī)院希望社工部將他們聯(lián)結(jié)起來,使之相互幫助、相互支持,共同面對遇到的困難境遇。作為醫(yī)院社工,請設計一份小組服務方案。

  答題要點

  (一)問題的陳述與分析

  1、白血病患兒的父母在面對身患重病的孩子時,共同遭遇的困境有:

  (1)缺乏相應的病理知識,對如何護理孩子方面感到力不從心;

  (2)承受極大的心理壓力,擔心孩子的病情;

  (3)承受極大的經(jīng)濟負擔,有些無力承擔巨額醫(yī)藥費用;

  (4)很多患兒的父母都缺乏有效的支持與互助體系。

  2、基于以上幾點,白血病患兒的父母在面對困難境遇時間,可能存在以下幾方面的共同需要:

  (1)增加對白血病的認識與相關(guān)知識,以便更好的護理孩子;

  (2)尋求社會資源,緩解家庭經(jīng)濟壓力,使孩子得到更長效的治療;

  (3)舒緩情緒壓力,建立起患兒父母間的支持與互助。

  (二)方案設計

  為達成目標,社工將以小組工作的形式為白血病患兒的父母提供服務,具體小組工作方案如下:

  1、小組名稱:感恩的心——告訴蒼天我不認輸

  2、小組性質(zhì):教育與成長小組

  3、小組成員:白血病患兒父母十名

  4、小組目標:

  (1)總目標:協(xié)助白血病患兒父母舒緩情緒壓力,增強他們遭遇困境時的應對能力,建立起彼此間的互助與支持體系。

  (2)具體目標:聘請專業(yè)人士講解病理知識,增強患兒父母護理能力;舉辦義拍義賣,籌集愛心捐款,切實減輕患兒父母經(jīng)濟壓力;通過小組形式幫助成員表達情感,釋放壓力,舒緩情緒,增強面對困境的勇氣和能力,并促使患兒父母間建立起長效的支持、互助體系。

  5、小組成員招募方式:在醫(yī)院白血病病區(qū)范圍張貼海報,以自愿和醫(yī)院推薦結(jié)合的方式招募。

  6、小組綱要計劃設計:

  第一節(jié)緣來有你

  目標:1、建立專業(yè)關(guān)系,成員相互認識;

  2、了解小組目標,澄清成員對小組的期待;

  3、訂立小組規(guī)范,簽訂小組契約,建立初步的團體信任。

  內(nèi)容:1、暖身游戲:虎克船長;

  2、相互認識游戲:拷貝不走樣;

  3、社工介紹團體的目標,鼓勵成員討論;

  4、社工說明團體規(guī)范的意義,要求成員共同制定小組契約內(nèi)容,簽討小組契約;

  5、布置家庭作業(yè)。

  第二節(jié)有你有我

  目標:1、幫助成員尋找共同點,加深認識;

  2、幫助成員表達自己的困惑和負面情緒;

  3、幫助成員感受彼此的力量,初步建立成員間的支持體系。

  內(nèi)容:1、暖身游戲:暖風吹;

  2、討論分析家庭作業(yè),引出活動;

  3、鼓勵成員表達各自情緒,尋找共鳴增進小組的凝聚力;

  4、手拉手:分享自己的故事后,成員得到大家的一個支持和鼓勵;

  5、布置家庭作業(yè)。

  第三節(jié)我要學習

  目標:1、加強成員對白血病病理知識的了解,減輕他們對疾病的驚恐和緊張;

  2、加強成員對白血病護理知識的了解,增強他們護理患兒的能力;

  3、促使成員間彼此多交流、互動,進一步建立成員間的互助體系。

  內(nèi)容:1、暖身游戲:大力水手;

  2、大學堂:專業(yè)人士講解病理與護理知識;

  3、Q&A:成員討論并與專業(yè)醫(yī)生進行互動;

  4、ShowTime:根據(jù)相關(guān)護理知識進行現(xiàn)場場景模擬;

  5、布置家庭作業(yè)。

  第四節(jié)我不認輸

  目標:1、幫助成員表達自己的情緒,釋放自己的壓力,舒緩情緒;

  2、幫助成員增強面對困境的勇氣和信念;

  3、幫助成員建立起長效的支持、互助體系。

  內(nèi)容:1、暖身游戲:唱《感恩的心》;

  2、我想說:成員表達自己的情緒與壓力;如何應對遇到的問題;

  3、技巧講解:如何舒緩情緒緩解壓力;

  4、情景模擬:練習在不同的情境中處理情緒問題;

  5、布置家庭作業(yè)。

  第五節(jié)感恩心情

  目標:1、通過義拍義賣使成員感受到社會的溫暖;

  2、籌集義拍義賣款,減輕患兒家庭的經(jīng)濟壓力;

  3、再尋求一些社會資源,增強成員對社會的認同感。

  內(nèi)容:1、生活很精彩:展示成員的照片和各種自制的工藝品;

  2、愛在傳遞:在醫(yī)院范圍內(nèi)舉辦小型義拍義賣活動;

  3、為成員送上社會的愛心捐款;

  4、布置家庭作業(yè)。

  第六節(jié)珍重再見

  目標:1、回顧小組歷程,結(jié)束小組任務;

  2、進行小組評估,幫助成員鞏固成效。

  內(nèi)容:1、回顧小組歷程;

  2、分享成員在小組中的收獲;

  3、彼此給予溫馨和鼓勵的贈言;

  4、互相交換小禮物;

  5、總結(jié)道別。

  7、方案執(zhí)行:涉及整合醫(yī)院資源、提供服務、監(jiān)督執(zhí)行進度、處理危機等。

  8、方案評估:

  (1)小組的過程評估,由小組成員填寫評估表,在小組執(zhí)行過程中進行評估;

  (2)小組成員滿意度評估,由小組成員對小組進行成效評估。

  (3)社工的小組報告,以及社工的反思。

輔導課程

特別聲明

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