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2010年政法干警招考行測輔導(dǎo):邏輯推理題型分析二

招警2010-07-26gzhgz.com信息來源

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2010年政法干警招考行測輔導(dǎo):邏輯推理題型分析二

 邏輯推理分兩大類,一類是必然性推理,一類是或然性推理。必然性推理是充分推理,即結(jié)論得出是必然的。或然性推理,結(jié)論得出不是必然的,即論據(jù)并不能充分推出結(jié)論,只是使結(jié)論成立的可能性增大一些而已。由此,行政職業(yè)能力測驗的邏輯題也不外乎兩類:一類是充分性推理的,題干提供的論據(jù)已經(jīng)很充足,讓你到選項中找必然正確的結(jié)論;一類是題干提供的論據(jù)都不足以充分推出結(jié)論,讓你尋找削弱、支持或是推出結(jié)論所需的假設(shè)等。

  為了方便總結(jié)行政職業(yè)能力測驗邏輯題的規(guī)律,我們將其分成直接推導(dǎo)、削弱、加強、對話、假設(shè)、解釋說明、評價和邏輯運算八大類型。

  E. 假設(shè):假設(shè)是結(jié)論成立的必要條件,具體地說,找到了一個推理的假設(shè),但我們并不能肯定段落推理必然成立;但如果假設(shè)不成立,則結(jié)論不成立或推不出。

2010年政法干警招考行測輔導(dǎo):邏輯推理題型分析二

  例6. 在漢語和英語中,“塔”的發(fā)音是一樣的,這是英語借用了漢語;“幽默”的發(fā)音也是一樣的,這是漢語借用了英語。而在英語和姆巴拉拉語中,“狗”的發(fā)音也是一樣的,但可以肯定,使用這兩種語言的人交往只是將近兩個世紀的事,而姆巴拉拉語(包括“狗”的發(fā)音)的歷史,幾乎和英語一樣古老。另外,這兩種語言,屬于完全不同的語系,沒有任何親緣關(guān)系。因此,這說明,不同的語言中出現(xiàn)意義和發(fā)音相同的詞,并不一定是由于語言的相互借用,或是由于語言的親緣關(guān)系所致。

  以上論述必須假設(shè)以下哪項?

  A. 漢語和英語中,意義和發(fā)音相同的詞都是相互借用的結(jié)果。

  B. 除了英語和姆巴拉拉語以外,還有多種語言對“狗”有相同的發(fā)音。

  C. 沒有第三種語言從英語或姆巴拉拉語中借用“狗”一詞。

  D. 如果兩種不同語系的語言中有的詞發(fā)音相同,則使用這兩種語言的人一定在某個時期彼此接觸過。

  解析:C    C項是題干的論證所必須假設(shè)的。否則,存在第三種語言從英語或姆巴巴拉拉語中借用“狗”一詞,這樣,雖然,“狗”在英語和姆巴拉拉語中的同音同義不是這兩種語言間的直接借用,但卻是通過第三種語言的間接借用,這樣,題干的論證就難以成立。

  F. 解釋說明:解釋說明題的特征是,給出一些事實或現(xiàn)象的客觀描述,要求你從給出的五個選項中找出最能或能對這些事實、現(xiàn)象做出合理解釋的選項。根據(jù)考題要求解釋的內(nèi)容,可分為解釋結(jié)論或現(xiàn)象、解釋差異或緩解矛盾兩大類。

  例7. 西雙版納植物園中有兩種櫻草,一種是自花授粉,另一種是非自花授粉,即需依靠昆蟲授粉。近幾年來,授粉昆蟲的數(shù)量顯著減少。另外,一株非自花授粉的櫻草所結(jié)的種子比自花授粉的要少。顯然,非自花授粉櫻草的繁殖條件比白花授粉的要差。但是游人在植物園多見的是非自花授粉櫻草而不是自花授粉櫻草。

  以上哪項判定最無助于解釋上述現(xiàn)象?

  A. 和自花授粉櫻草相比,非自花授粉櫻草的種子發(fā)芽率較高。

  B. 非自花授粉櫻草是本地植物,而自花授粉櫻草是幾年前從國外引進的。

  C. 前幾年,上述植物園中非自花授粉櫻草和自花授粉櫻草數(shù)量比大約是5:1。

  D. 當(dāng)兩種櫻草雜生時,土壤中的養(yǎng)分更易被非自花授粉吸收,這又往往導(dǎo)致自花授粉櫻草的枯萎。

  E. 在上述植物園中,為保護授粉昆蟲免受游客傷害,非自花授粉櫻草多植于園林深處。

  解析:B    雖然授粉昆蟲的數(shù)量顯著減少、非自花授粉的櫻草所結(jié)的種子比自花授粉的要少,但多見的是非自花授粉櫻草而不是自花授粉櫻草,這個看似矛盾的命題A、C、D都可以解釋,唯獨B項,本地植物與引進的的植物在數(shù)量上并無關(guān)系,并不能解釋題干。故選B。

  G. 評價:這類題主要考查考生是否具備正確評價論點和正確評論推理過程的能力。

  評價論點大致分為兩類,一類是尋找隱含假設(shè)型,選項是一個隱含假設(shè)或一些隱含事實,肯定(或否定)這個假設(shè)或這些事實,將對論點(結(jié)論)有強有力的支持作用;另一類是否定(或肯定)這個假設(shè)或這些事實,將對論點(結(jié)論)產(chǎn)生強有力的削弱。評價論點題是應(yīng)用我們前面所說的支持和削弱的基本規(guī)則,去找一個對論點或結(jié)論有重要影響的選項。

  例8. 在經(jīng)歷了全球范圍的股市暴跌的沖擊以后,T國政府宣稱,它所經(jīng)歷的這場股市暴跌的沖擊,是由于最近國內(nèi)一些企業(yè)過快的非國有化造成的。

  以下哪項,如果事實上是可操作的,最有利于評價T政府的上述宣稱?

  A. 在宏觀和微觀兩個層面上,對T國一些企業(yè)最近的非國有化進程的正面影響和負面影響進行對比。

  B. 把T國受這場股市暴跌的沖擊程度,和那些經(jīng)濟情況和T國類似,但最近沒有實行企業(yè)非國有化的國家所受到的沖擊程度進行對比。

  C. 把T國受這場股市暴跌的沖擊程度,和那些經(jīng)濟情況與T國有很大差異,但最近同樣實行了企業(yè)非國有化的國家所受到的沖擊程度進行對比。

  D. 計算出在這場股市風(fēng)波中T國的個體企業(yè)的平均虧損值。

  解析:B    只有選取那些經(jīng)濟情況與T國類似,但最近沒有實行企業(yè)非國有化的國家相比才能做出最有利的評價,很明顯B項正確。

  H. 邏輯運算:解這類題時,我們只要借助于一些簡單的數(shù)學(xué)工具就可以了。其實,解這類題并非要具備多么高深的數(shù)學(xué)知識,有時一個方程式就解決了問題。只要理清關(guān)系,這類題就很容易拿下。MBA邏輯考試題的思想與考試題型基本源自美國GMAT考試,這類考試中的數(shù)學(xué)題的難度大致相當(dāng)于我國的初中數(shù)學(xué)題的難度,所以考生對這類題不必驚慌,要相信自己的智慧。

  例9. 有人養(yǎng)了一些兔子。別人問他有多少只雌兔?多少只雄兔?他答:在他所養(yǎng)的兔子中,每一只雄兔的雌性同伴比它的雄性同伴少一只;而每一只雌兔的雄性同伴比它的雌性同伴的兩倍少兩只。

  根據(jù)上述回答,可以判斷他養(yǎng)了多少只雌兔?多少只雄兔?

  A. 8只雄兔,6只雌兔。

  B. 10只雄兔,8只雌兔。

  C. 12只雄兔,l0只雌兔。

  D. 14只雄兔,8只雌兔。

  E. 14只雄兔,l2只雌兔。

  解析:設(shè)有雄兔x只,雌兔y只,每一只雄兔的雌性同伴比它的雄性同伴少一只,即x-1=y(tǒng)+1,每一只雌兔的雄性同伴比它的雌性同伴的兩倍少兩只,即x=2(y-1)-2,解得x=8,y=6。

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