專家解析國(guó)家公務(wù)員結(jié)構(gòu)化面試突破技巧
首先來(lái)看一下公務(wù)員考錄結(jié)構(gòu)化面試測(cè)評(píng)要素和評(píng)分要點(diǎn)。一份結(jié)構(gòu)化面試試卷主要包括以下幾個(gè)部分,根據(jù)報(bào)考部門和職位的不同,各自的權(quán)重也不盡相同。
綜合分析能力:思路是否清晰,能否全方位考慮問(wèn)題;
言語(yǔ)表述能力:思維流暢性和口齒清楚與否;
應(yīng)變能力:能否在壓力狀態(tài)下保持思維情緒穩(wěn)定;
組織協(xié)調(diào)能力:是否能做出正確決策和合理安排;
人際交往:人際合作主動(dòng)性,是否是在把握原則基礎(chǔ)上進(jìn)行有效溝通;
儀表舉止:打扮穿著得體與否,行為舉止是否符合一般禮儀;
職位適宜:知識(shí)、專業(yè)和興趣與崗位是否相匹配。
接下來(lái)具體看一下結(jié)構(gòu)化面試的題型,主要有背景性問(wèn)題、知識(shí)性問(wèn)題、智能性問(wèn)題、意愿性問(wèn)題、情境性問(wèn)題、行為性問(wèn)題、壓力性問(wèn)題、連串性問(wèn)題。題型設(shè)計(jì)的都比較開放,每一個(gè)問(wèn)題都有具體的對(duì)應(yīng)的測(cè)評(píng)要素。
1、背景性問(wèn)題
你認(rèn)為自己應(yīng)聘這個(gè)職位有哪些優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)?
答題思路:在短短幾分鐘內(nèi)即盡可能多的展現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì),又做到簡(jiǎn)明扼要,重點(diǎn)突出。
2、知識(shí)性問(wèn)題
網(wǎng)絡(luò)的調(diào)試工作應(yīng)該怎樣進(jìn)行?
答題思路:思路清晰,抓住問(wèn)題的本質(zhì),主要靠考生自己平時(shí)的積累和扎實(shí)的基礎(chǔ)。
3、智能性問(wèn)題
你認(rèn)為“應(yīng)試教育”與“素質(zhì)教育”有什么本質(zhì)區(qū)別?
答題思路:思路要開闊,考慮問(wèn)題要全面、深入。比如這個(gè)問(wèn)題不僅要談到“應(yīng)試教育”與“素質(zhì)教育”的定義和區(qū)別,而且還要進(jìn)一步提出我國(guó)教育制度現(xiàn)狀及改革、發(fā)展方向。
4、意愿性問(wèn)題
從你的簡(jiǎn)歷看,你可選擇很多的職業(yè),為什么選擇國(guó)際機(jī)關(guān)而且特別選擇了我部門呢?
答題思路:需要實(shí)事求是的回答問(wèn)題,有時(shí)考官可能會(huì)追問(wèn)。
5、情境性問(wèn)題
假如由你組織一個(gè)青年人的“沙龍”,你準(zhǔn)備如何做好這項(xiàng)工作?
答題思路:考生首先要了解自己的角色,把自己放到情境中去,然后提出比較全面的行為對(duì)策。
6、行為性問(wèn)題
在過(guò)去的學(xué)習(xí)和生活過(guò)程中,你最引以為豪的地方是什么?
答題思路:考生最重要的是要有實(shí)事求是的態(tài)度,如實(shí)回答自己的以前的經(jīng)歷過(guò)的相關(guān)事件,不要過(guò)分夸大甚至編造事件,否則對(duì)用人單位是不負(fù)責(zé)的,對(duì)自己也不利。
7、壓力性問(wèn)題
通過(guò)上面的問(wèn)題的回答,我覺(jué)得你的面試表現(xiàn)并不理想,你如何看待我對(duì)你的評(píng)價(jià)?
答題思路:考生應(yīng)有快速的反映能力,情緒穩(wěn)定,心態(tài)平和。
8、連串性問(wèn)題
我想問(wèn)你三個(gè)問(wèn)題:第一,你的外語(yǔ)水平不錯(cuò),為什么不去外企?第二,到我們單位后你有何打算。第三,如果工作后發(fā)現(xiàn)自己的作用不能正常發(fā)揮怎么辦?
答題思路:考生應(yīng)該有思想準(zhǔn)備,特別是對(duì)自己的選擇究竟是怎么考慮的,要如實(shí)反映,不要說(shuō)大話、空話,要從自己的價(jià)值觀和志向方面對(duì)自己進(jìn)行剖析。
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