根據(jù)《中央、國家機(jī)關(guān)2006年考試錄用公務(wù)員和機(jī)關(guān)工作人員公共科目考試大綱》要求，2006年公務(wù)員考試的《行政職業(yè)能力測驗(yàn)》中的“判斷推理”部分出現(xiàn)了一類新題型——類比推理。2006年大綱中將“類比推理”規(guī)定為：“類比推理考查的是考生的一種推理能力，先給考生一對相關(guān)的詞，然后要求考生在備選答案中找出一對與之在邏輯關(guān)系上最為貼近或相似的詞�！痹诶�題中，大綱中給出“義工∶職員”，通過分析，我們不難看出兩者存在著一種相互排斥、屬性相反的邏輯關(guān)系，即“義工”是提供義務(wù)勞動(dòng)、不收取報(bào)酬的勞動(dòng)者，“職員”是提供有償勞動(dòng)、收取報(bào)酬的勞動(dòng)者，兩者之間是無償勞動(dòng)者與有償勞動(dòng)者的邏輯關(guān)系，符合這一邏輯關(guān)系的選項(xiàng)只能是“志愿者∶雇員”。

　　面對這樣一種新題型，大部分考生感到非常陌生，甚至覺得無從下手，如何著手、如何最有效地得分，是每一位考生所關(guān)注的。針對此種情況，北京華圖公務(wù)員考試研究中心專家特意歸納出題型類別，針對常見問題總結(jié)了一些應(yīng)試技巧，為考生應(yīng)對新題型提供最全面的服務(wù)和幫助。

　　一、類比推理題型分類

　　類比推理，考查的是考生對詞語內(nèi)在邏輯關(guān)系的分析，這種邏輯關(guān)系種類繁多，有時(shí)很難快速判斷出是何種內(nèi)在邏輯聯(lián)系。但其中仍然有一定的脈絡(luò)可尋，較常見的關(guān)系有因果、象征、出處、屬種、并列、事物與作用、整體與部分等十多種。

　　具體可分為如下類型：

　　1.原因與結(jié)果

　　2.工具與作用

　　3.物體與其運(yùn)動(dòng)空間

　　4.特定環(huán)境與專門人員

　　5.整體與其構(gòu)成部分

　　6.同一類屬下的兩個(gè)相互并列的概念

　　7.同一事物的兩個(gè)不同稱謂

　　8.事物的出處與事物

　　9.工具與作用對象

　　10.作者與作品

　　11.物品與制作材料

　　12.專業(yè)人員與其面對的對象

　　13.作品中的人物與作品

　　14.特殊與一般

　　二、常見問題

　　由于類比推理涉及的邏輯關(guān)系比較多，要想提高類比推理結(jié)論的可靠性程度，必須注意以下四個(gè)問題。

　　1. 兩組類比對象的共有屬性越多，則據(jù)此推出的另一對相似詞的可靠性越高

　　兩組類比對象的相同屬性越多，意味著兩組對象在類與類的關(guān)系中就越接近，因此就越能排除迷惑項(xiàng)，類推出的結(jié)論也就越可能符合題干部分詞語要考查的邏輯關(guān)系。如果兩組類比對象之間沒有足夠的共同屬性，比較起來就可能不倫不類，即由兩個(gè)已知詞的邏輯關(guān)系推出的另一組具有相同邏輯關(guān)系的兩個(gè)詞，就很可能會(huì)有較大的誤差。

　　例如：南京∶金陵

　　A. 昆明∶春城B. 廣州∶穗

　　C. 太原∶晉D. 北京∶薊

　　本題中，從題干部分很明顯可以得出兩個(gè)詞之間是同一事物的不同稱謂的邏輯關(guān)系，但僅有此關(guān)系無法在備選項(xiàng)中選出答案，因?yàn)锳、B、D都符合要求。再仔細(xì)分析題干部分可以發(fā)現(xiàn)金陵是南京歷史上有過的名稱，而A中春城是昆明的別稱，B中廣州的簡稱為穗。只有D項(xiàng)中薊是北京古代的名稱。也就是說，在本題中若要得到正確結(jié)論，必須同時(shí)符合兩個(gè)邏輯關(guān)系。所以，我們一定要盡可能多地找出類比推理對象之間的共有屬性，這樣才能提高結(jié)論的正確性。

　　2.類比對象相同的本質(zhì)屬性越多，則結(jié)論的可靠程度越高

　　在事物的眾多屬性中，本質(zhì)屬性決定著非本質(zhì)屬性。如果兩組對象的共有屬性是本質(zhì)方面的，并且這種共同本質(zhì)屬性越多，那么得到的結(jié)論正確率就越高。

　　例如：金剛石∶石墨

　　A. 氧氣∶氮?dú)釨. 生石灰∶熟石灰

　　C. 紅磷∶白磷D. 二氧化碳∶干冰

　　本題中，題干部分金剛石和石墨具有相同的構(gòu)成元素，雖然物理形態(tài)不同，但是其本質(zhì)屬性是相同的，它們是同素異形體。在選項(xiàng)部分，最具迷惑性的選項(xiàng)就是D項(xiàng)二氧化碳和干冰，它們是同一物質(zhì)的不同形態(tài)，具有相同的本質(zhì)屬性，但它們不是同素異形體，后者僅指單質(zhì)，不包括化合物。最符合題干要求的應(yīng)當(dāng)是C項(xiàng)紅磷與白磷，它們也是同素異形體。

　　所以，在做類比推理試題時(shí)，一定要尋找到盡可能多的相同的本質(zhì)屬性。

　　3.類比對象的共有屬性與推出的一對詞語間的聯(lián)系越緊密，則結(jié)論的可靠程度就越高

　　類比推理結(jié)論的可靠程度還取決于共有屬性與推出的一對詞語之間的聯(lián)系程度。如果共有屬性與推出的詞語之間聯(lián)系緊密，結(jié)論的可靠程度就大；如果進(jìn)行類比的對象，其屬性與推出詞語之間的聯(lián)系不緊密，就有可能是屬性與詞語的生硬搭配，并無必然聯(lián)系，那么結(jié)論的可靠性就不大。

　　例如：水果∶蘋果

　　A. 魚∶鯨魚B. 糧食∶蔬菜

　　C. 花卉∶蘭花D. 大豆∶高粱

　　本題中，題干部分是屬種關(guān)系，蘋果是水果的一種。在備選項(xiàng)中，有人將A分析后，認(rèn)為鯨和魚有很多相同之處，如都生活在水中，形體相似等，因此就錯(cuò)誤地認(rèn)為鯨也是魚類，兩者具有屬種關(guān)系。實(shí)際上，鯨用肺呼吸，屬于哺乳動(dòng)物，不屬于魚類，因而并不構(gòu)成屬種關(guān)系，本題應(yīng)選C。

　　4.進(jìn)行類比推理時(shí)，要注意避免犯“機(jī)械類比”的錯(cuò)誤

　　所謂“機(jī)械類比”是僅僅依據(jù)對象間表面相似或偶然相似進(jìn)行類比，從而得出荒謬結(jié)論的推理方式。

　　例如：工匠∶鐘表

　　A. 飛鳥∶飛機(jī)B. 上帝∶世界

　　C. 建筑工人∶樓房D. 蜜蜂∶蜂巢

　　中世紀(jì)時(shí)，在基督教神學(xué)中，有的神學(xué)家就認(rèn)為：鐘表是有一定構(gòu)造、規(guī)律的，是由人制造出來的，有其制造者，類推出上帝創(chuàng)造了世界，原因是世界也有一定構(gòu)造的，有規(guī)律的，所以世界也必然有一個(gè)創(chuàng)造者，他就是上帝，從邏輯關(guān)系上分析，這就是犯了“機(jī)械類比”的錯(cuò)誤。而D項(xiàng)錯(cuò)在，蜜蜂建造蜂巢是無意識(shí)的本能行為，其沒有計(jì)劃性、目的性。本題正確選項(xiàng)應(yīng)當(dāng)是C。

　　三、類比推理的應(yīng)試技巧

　　對于類比推理這一2006年中央、國家機(jī)關(guān)公務(wù)員考試中出現(xiàn)的新題型，考生容易出現(xiàn)兩種應(yīng)試傾向：第一是麻痹大意，覺得此類考題非常容易，草草一看就匆忙作答；第二是糾纏不清，因?yàn)閷Υ祟惪碱}感到陌生，無從下手而遲遲不下手，在一個(gè)考題上糾纏多時(shí)，反復(fù)考慮，浪費(fèi)了寶貴的時(shí)間。對于公務(wù)員的應(yīng)試者來說，這兩種傾向都要避免，一定要在考試時(shí)注意應(yīng)試的技巧。具體來說，有以下幾條：

　　第一，盡可能多地了解兩個(gè)詞語間的常見邏輯關(guān)系。因?yàn)橹挥蟹e蓄了盡可能多的儲(chǔ)備知識(shí)，才能最準(zhǔn)確地對類比對象進(jìn)行分析，找出符合要求的邏輯關(guān)系，得到正確結(jié)論。

　　第二，答題時(shí)要將四個(gè)選項(xiàng)看完之后，逐一分析，找到與題干詞有最多共性，以及在本質(zhì)屬性上最為相似的備選項(xiàng)。

　　第三，不要被表面的、非本質(zhì)的聯(lián)系所迷惑，一定要透過現(xiàn)象發(fā)現(xiàn)本質(zhì)，找到盡可能多的相同或相似的本質(zhì)屬性。

　　第四，多做相關(guān)的練習(xí)。因?yàn)榫毩?xí)是鞏固知識(shí)、加深記憶的最好方式、最佳手段。人們常說，熟能生巧就是這個(gè)道理。

　　總而言之，雖然類比推理是一類新題型，但只要考生用對方法，按照正確的解題思路做題，也還是比較容易的。