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中央、國家機關公務員錄用考試

《行政職業(yè)能力測驗(一)》測試試卷

說    明

這項測驗共有五個部分，135道題，總時限為120分鐘。各部分不分別計時，但都給出了參考時限，供你參考以分配時間。

請在機讀答題卡上嚴格按照要求填寫好自己的姓名、報考部門，涂寫準考證號。

請仔細閱讀下面的注意事項，這對你獲得成功非常重要：

1．題目應在答題卡上作答，不要在題本上作任何記號。

2．監(jiān)考人員宣布考試開始時，你才可以開始答題。

3．監(jiān)考人員宣布考試結束時，你應立即放下鉛筆，將試題本、答題卡和草稿紙都留在桌上，然后離開。

如果你違反了以上任何一項要求，都將影響你的成績。

4．在這項測驗中，可能有一些試題較難，因此你不要在一道題上思考時間太久，遇到不會答的題目，可先跳過去，如果有時間再去思考。否則，你可能沒有時間完成后面的題目。

5．試題答錯不倒扣分。

6．特別提醒你注意，涂寫答案時一定要認準題號。嚴禁折疊答題卡!

第一部分  言語理解與表達

(共25題，參考時限25分鐘)

每道題包含一段文字或一個句子，后面是一個不完整的陳述，要求你從四個選項中選出一個來完成陳述。注意：答案可能是完成對所給文字主要意思的提要，也可能是滿足陳述中其他方面的要求，你的選擇應與所提要求最相符合。

【例題】鋼鐵被用來建造橋梁、摩天大樓、地鐵、輪船、鐵路和汽車等，被用來制造幾乎所有的機械，還被用來制造包括農民的長柄大鐮刀和婦女的縫衣針在內的成千上萬的小物品。

這段話主要支持了這樣一種觀點，即（    ）。

A．鋼鐵具有許多不同的用途

B．鋼鐵是所有金屬中最堅固的

C．鋼鐵是一種反映物質生活水平的金屬

D．鋼鐵是惟一用于建造摩天大樓和橋梁的物質

解答：A

請開始答題：

1．我們的一些科普文章常常激不起公眾的興趣，原因之一便是枯燥。要把科普文章寫得“郁郁乎文哉”，就需要作家的筆�？茖W的飛速發(fā)展，為文學寫作提供了一座富礦。相信有眼光的文學家一旦領略科學題材的廣闊富饒，便會陶醉在它的無限風光中樂而忘返。

這段文字談論的是（    ）。

A．科普文章對作家的依賴                B．科學和文學的互相激勵作用

C．科學和文學互相依賴的關系            D．科學發(fā)展為文學提供了豐富的素材

2．在我國加入世界貿易組織、農業(yè)科技迅猛發(fā)展的形勢下，農業(yè)面臨的競爭首先是科技競爭。只有盡快提高農民的文化素質和科技意識，才能不斷推廣大批先進實用的農業(yè)科技成果，為農業(yè)和農村經濟的發(fā)展提供有力的科技支撐。我國將繼續(xù)推進農業(yè)和農村經濟結構調整，大力發(fā)展優(yōu)勢農產品和特色產業(yè)，將在糧食主產區(qū)推廣50個優(yōu)質高產高效品種和10項關鍵技術。這些品種和技術的推廣和運用都需要高素質的農民。為此，國家已經決定大力發(fā)展農村成人教育，在全國普遍開展農村實用技術培訓，每年將培訓農民超過1億人次。

這段文字的意思是在強調（    ）。

A．農民亟需提高科學文化素質             B．國家加大農業(yè)和農村經濟結構調整

C．發(fā)展科技才能提高我國農業(yè)的競爭力     D．每年有大量農民接受農村實用技術培訓

3．群眾的眼睛是雪亮的，但如果缺乏足夠的引導和約束，這種“雪亮”有可能變成一種偏執(zhí)，一種沒有方向的自負。而建立在“多數(shù)人”壓過“少數(shù)人”基礎上的制度安排，很可能走進片面和偏狹的陷阱中�！吧霞墶痹u議，官員面對的是“一個人”，“公眾”評議，官員面對的是“一群人”，只有在“頂天”的壓力和“立地”的責任互相補充下才能真正起到足夠的監(jiān)督作用。自上而下與自下而上的監(jiān)督力量有機地結合，才可能在博弈中避免“一個人”的片面和“一群人”的片面。

這段文字的主旨是（    ）。

A．質疑群眾評議的合理性                B．群眾的意志要得到合理的引導和約束

C．如何對官員進行有效的監(jiān)督            D．怎樣在群眾和上級間達到平衡

4．有一種看法，認為結構游戲只不過是幼兒拼拼湊湊、搬搬運運而已，無須教師過多的參與。其實，結構游戲如能進行得好，它不但能培養(yǎng)幼兒的搭配能力、空間想象能力、思維能力，而且能促進幼兒手、腦、眼協(xié)調一致的能力和培養(yǎng)幼兒對造型藝術的審美能力。但要使結構游戲發(fā)揮出如此的作用，教師不僅要參與，更要不失時機地示范、指導、點撥，否則，便不可能有這樣的效果。

這段文字的主旨是（    ）。

A．幼兒的健康發(fā)展離不開結構游戲

B．幼兒教師與幼兒能力的形成有很大關系

C．合格的幼兒教師應掌握結構游戲的教法

D．幼兒對造型藝術的審美能力有賴于結構游戲

5．無論什么文章，一旦選進語文教材，就不再是原來意義上的、獨立存在的作品，而是整個教材系統(tǒng)中一個有機組成部分，是“基本功訓練的憑借”。

“基本功訓練的憑借”是（    ）。

A．收入語文教材中的各類作品

B．那些保持原來意義、獨立存在的作品

C．整個教材系統(tǒng)中的一個有機組成部分

D．那些不再是原來意義上的、獨立存在的作品

6．上海零點市場調查公司將上海、北京、廣州三地家庭的子女教育與養(yǎng)成費用支出情況做了一個比較，發(fā)現(xiàn)三地家庭為子女教育支付給學校的費用水平，以北京為最低；而在其他教育支出方面，以上海家庭的支出水平顯著較低；總體水平而論，上海孩子所獲得的零花錢和所需家長承擔的生活費用也低于京穗。

通過這段文字我們可以知道，廣州家庭（    ）。

A．給孩子的零花錢少于北京

B．為子女教育支出總體水平高于上海

C．在其他教育方面的支出水平介于北京、上海之間

D．為子女教育支付給學校的費用水平介于北京、上海之間

7．有一種很流行的觀點，即認為中國古典美學注重美與善的統(tǒng)一。言下之意則是中國古典美學不那么重視美與真的統(tǒng)一。筆者認為，中國古典美學比西方美學更看重美與真的統(tǒng)一。它給美既賦予善的品格，又賦予真的品格，而且真的品格大大高于善的品格。概而言之，中國古典美學在對美的認識上，是以善為靈魂而以真為最高境界的。

通過這段文字我們可以知道，作者的觀點（    ）。

A．正確而不流行                         B．流行而不正確

C．新穎而不流行                         D．流行而不新穎

8．在西斯廷禮拜堂的天花板上，文藝復興時期的藝術巨匠米開朗基羅把他筆下的人物描繪得如此雄壯、有力。在意大利，每當我們看到這些魁偉強勁、豐滿秀美的人體藝術作品時，就會深深地感到人類征服自然、改造自然的勇氣和力量，使我們對文藝復興運動與現(xiàn)代體育的淵緣有了更深刻的理解。

這段文字是在談文藝復興運動與（    ）。

A．意大利                               B．現(xiàn)代體育

C．人體藝術                             D．米開朗基羅

9．去工作而不要以掙錢為目的；去跳舞而不管是否有他人關注；去唱歌而不要想著有人在聽；去愛而忘記所有別人對你的不是；去生活就像這世界是天堂。

這段文字意在告訴我們（    ）。

A．幸福其實就在一念之間                B．生活需要多一些想象

C．走自己的路，讓別人說去吧            D．做事情不要有太強的目的性

10．人們不喜歡丟掉自己的原有“地盤”，不喜歡丟面子。他們往往陷入一種思想陷阱，也就

是經濟學家所說的“沉沒成本”，它指一種時間和金錢的投資，只有在產品銷售成功后才可順利回收。在英語國家中，也被稱為“將錢掉進排水溝里”。

這段文字意在告訴我們（    ）。

A．很多人有懷舊情緒，不善于放棄

B．所有金錢和時間上的投資都會得到回報

C．計算投資成本時，應該把“沉沒成本”也加進去

D．當決定是否進行投資的時候，必須忘掉自己過去的投資