申論寫(xiě)作注意事項(xiàng) 


　　主持人：除了這些之外，在申論考試的時(shí)候還有其它需要特別注意的地方，才老師需要和大家交代的嗎？ 

　　才尚庫(kù)：申論如果說(shuō)在考慮的現(xiàn)場(chǎng)我們?cè)趺茨軌虬l(fā)揮得更好？第一步，先看問(wèn)題，要求你寫(xiě)幾問(wèn)，問(wèn)你什么，這是第一條，必須得看明白。第二步，帶著問(wèn)題去閱讀材料，對(duì)這個(gè)材料進(jìn)行分析。第三步，一定要注意，無(wú)論是提出問(wèn)題還是解決問(wèn)題，盡量要條理化，最   
好能列條、列項(xiàng)，這樣看著比較清晰。最后一點(diǎn)，你一定要注意要有實(shí)用性，也就是具有可操作性。不管你的語(yǔ)言說(shuō)得多么華麗，最后我們的目的是要解決問(wèn)題。我們不要求語(yǔ)言非常華麗，我們就要求語(yǔ)言很平實(shí)就可以了，但是問(wèn)題一定要說(shuō)得很明白，你提出的解決問(wèn)題的方案也好、辦法也好，一定是可行的。按照你說(shuō)的辦法就能夠達(dá)到某種目的，這就可以了。當(dāng)然在閱卷的時(shí)候，老師不是很苛刻，因?yàn)榭紤]到很多考生都是剛剛走出校門(mén)的一些學(xué)生，還缺乏一些社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，他們?cè)谟行�時(shí)候還不了解機(jī)關(guān)的一些隸屬關(guān)系，可能還會(huì)說(shuō)一些外行話(huà)，但是我們?cè)陂喚淼臅r(shí)候會(huì)考慮到這些東西。 

　　比如說(shuō)有一年關(guān)于治理假冒偽劣商品這樣一個(gè)試題當(dāng)中，有一個(gè)考生不知道假冒偽劣產(chǎn)品是應(yīng)該由哪個(gè)部門(mén)來(lái)管，他就寫(xiě)了“應(yīng)該責(zé)成由稅務(wù)局采取什么措施”。他說(shuō)的幾項(xiàng)具體要求都很好，但是這個(gè)事不歸稅務(wù)局管，應(yīng)該是歸工商局或者是消費(fèi)者協(xié)會(huì)。老師就會(huì)說(shuō)這個(gè)考生的思路是對(duì)的，知道有一個(gè)政府機(jī)關(guān)要管這個(gè)事，但是他現(xiàn)在沒(méi)有參加工作，還不知道有工商局管，但是老師知道他的路子是對(duì)的。另外有些考生我們也建議，如果不知道這個(gè)東西該歸哪個(gè)部門(mén)管，也不知道那個(gè)單位的名稱(chēng)應(yīng)該怎么叫，就說(shuō)應(yīng)該責(zé)成某某部門(mén)，可以用XXX來(lái)代替，完全可以。就避免了我想是什么單位呢？還不知道是那個(gè)單位的名字。這也是答題的一個(gè)小技巧。 

　　主持人：我們?cè)谠L談進(jìn)行的同時(shí)，有很多網(wǎng)友在線關(guān)注著我們的訪談，下面就挑選一些網(wǎng)友的問(wèn)題請(qǐng)才老師回答一下。 

　　才尚庫(kù)：申論每年考的都是社會(huì)熱點(diǎn)，但是每年考的熱點(diǎn)都是不相同的。是不是可以排除往年考點(diǎn)？ 

　　才尚庫(kù)：我的想法是可以排除，但是也不能說(shuō)絕對(duì)排除。為什么這么講呢？因?yàn)橥瑯拥囊粋�(gè)問(wèn)題，它可以從不同的角度去設(shè)問(wèn)。比如說(shuō)生產(chǎn)安全的問(wèn)題，前幾年的考試已經(jīng)考過(guò)了，包括環(huán)境污染的問(wèn)題，包括藥品的問(wèn)題，比如藥品的問(wèn)題，那年講了感冒藥當(dāng)中含PPA的問(wèn)題，但是后來(lái)可能又出現(xiàn)了蘇丹紅事件，今年又出現(xiàn)了齊藥二廠的問(wèn)題，都是和人民群眾生命有關(guān)的。當(dāng)然社會(huì)問(wèn)題很多，一般來(lái)講應(yīng)該回避這樣的問(wèn)題，過(guò)去考過(guò)了，在短時(shí)間內(nèi)一般不會(huì)出。但是我們也不排除正好抓住考生的排除心理，過(guò)去都考過(guò)了，今年肯定不會(huì)出了，一點(diǎn)也不準(zhǔn)備了，可能又從一個(gè)新的角度把這個(gè)題出了，這也是有可能的。 

　　過(guò)去考過(guò)的熱點(diǎn)可能90%不會(huì)出，但是如果要出，肯定是會(huì)換一個(gè)角度去問(wèn)，或者是換一個(gè)事件，絕對(duì)不會(huì)拿同一個(gè)事件、同一個(gè)問(wèn)題再來(lái)考你。 

　　才尚庫(kù)：想問(wèn)一下才老師，在申論寫(xiě)作的過(guò)程當(dāng)中是不是要把語(yǔ)言寫(xiě)得很優(yōu)美，多用修辭方法？如果是加強(qiáng)這些修辭方法的使用，是否會(huì)對(duì)分?jǐn)?shù)有影響？ 

　　才尚庫(kù)：機(jī)關(guān)行文有機(jī)關(guān)行文的要求，一是實(shí)事求是。第二，語(yǔ)言平實(shí)，盡量不用修飾詞。我們考申論也不提倡用更多的什么形容詞、比喻或者是一些修飾的文字，這些沒(méi)有必要。我們現(xiàn)在看考生得高分，如果你沒(méi)有針對(duì)性，沒(méi)有可行性，反而你要這么搞下去是得不償失的，最起碼老師看著是華而不實(shí)的。 

　　才尚庫(kù)：在申論考試當(dāng)中，在考試時(shí)間上應(yīng)該如何把握？ 

　　才尚庫(kù)：一般我們現(xiàn)在申論給的素材，這幾年看素材的文字量是越來(lái)越大。所以，我們?cè)谠嚲砩弦话愣冀o出了一定的參考時(shí)間，比如說(shuō)用40分鐘閱讀材料，用110分鐘回答問(wèn)題。這只是給了你一個(gè)建議，大家一定要掌握有一條叫磨刀不誤砍柴工，往往有的時(shí)候你越著急，急于落筆去寫(xiě)，往往可能寫(xiě)到中間就寫(xiě)不下去了，回過(guò)頭來(lái)還得去看材料。我們會(huì)經(jīng)常發(fā)現(xiàn)，有很多考生寫(xiě)一寫(xiě)再翻材料，當(dāng)然不是寫(xiě)的過(guò)程中不能看那些素材，但至少說(shuō)明你對(duì)材料還沒(méi)有做到完全心中有數(shù)。所以，我們還是提倡拿到題以后先看問(wèn)題，一定要帶著這個(gè)問(wèn)題去讀材料，邊讀邊去整理、邊去歸納，然后在思考好的前提下，或者打了腹稿，或者是打了一個(gè)粗的草稿以后，然后再進(jìn)行寫(xiě)作，這樣效果會(huì)更好一點(diǎn)。 

　　主持人：才老師，由于時(shí)間的關(guān)系，我們今天的訪談也只能進(jìn)行到這里。 
　　在訪談的最后，請(qǐng)你給廣大的考生送幾句祝福的話(huà)。 
　　才尚庫(kù)：希望廣大考生平時(shí)多學(xué)習(xí)、多積累、多總結(jié)，幾乎永遠(yuǎn)是為那些有準(zhǔn)備的人而準(zhǔn)備的。 
　　主持人：那今天的申論部分的大綱訪談先進(jìn)行到這里，請(qǐng)大家繼續(xù)關(guān)注在今天晚上19：30—20：15進(jìn)行的行政能力測(cè)驗(yàn)部分的大綱點(diǎn)評(píng)。 
　　謝謝大家，再見(jiàn)！