比如去年材料是8800字，很多考生從頭到尾讀下來，概念都有點(diǎn)亂了。要看問題，主要考你什么東西？帶著這個問題回去再重新尋找。用20—25分鐘細(xì)讀。甚至有必要用鉛筆注一下，然后說明哪幾段說明一個什么問題，最后解決問題的時候，就比較有針對性了。

所以說申論要抓住結(jié)構(gòu)。你比如說，拿5分材料專門訓(xùn)練概括。再拿5分做專項(xiàng)訓(xùn)練、突破。如果你拿一套題，又念概括，又念對策分析，又寫文章。沒有學(xué)習(xí)的動力。第二，太局限太簫條。最好專項(xiàng)突破。首先，拿三篇材料，五篇材料，這些材料都是圍繞各種問題。然后，重點(diǎn)念閱讀理解、概括這一塊。然后再拿重點(diǎn)的五篇材料，對策的有效性分析。從這五個對策當(dāng)中，選出一個最佳的，說出自己的理由和看法，這個完全可以提出自己的見解來。第三，拿出對策來念文章。這個文章有的人說，我可以背一背這些文章，其實(shí)沒有必要。把文章的寫法，一個是段落形式，三段。第一段寫什么？第二段寫什么？文章的基本結(jié)構(gòu)，再就是材料的熟悉程度，你的材料從來未接觸過，閱讀的時候，很難做到從容不迫。如果這個文章閱讀過，也不致于看不懂。這樣有便于作答。

要注意有一些老師講課的時候，是涉及到了一些熱點(diǎn)問題，甚至猜對了方向。但不能偏激的去理解。比如，現(xiàn)在有一個考生，我告訴他，我現(xiàn)在的題目是特定的，但是他怎么去答，會不會答，能不能答好就不一定了。申論考試首先要搞明白材料反應(yīng)的是一個什么問題？在明白這個問題基礎(chǔ)之后，提出方案的時候要注意一個公務(wù)人員的身份，政府行為、可操作性、針對性的問題，不要特別強(qiáng)調(diào)主觀意識。因此掌握作答方法顯得尤為重要。