�。�1）概括主要內(nèi)容或問(wèn)題：
　　環(huán)節(jié)分析法,參與方分析法，鏈?zhǔn)江h(huán)節(jié)法等方法的區(qū)別是什么？
　　答：環(huán)節(jié)分析法是根據(jù)事物發(fā)展的多個(gè)階段來(lái)概括的。
　　參與方分析法是根據(jù)事件的多個(gè)參與方來(lái)概括的，如企業(yè)、個(gè)人、政府三方。
　　鏈?zhǔn)江h(huán)節(jié)法是根據(jù)事物的邏輯聯(lián)系來(lái)概括的。
　　
　　(2)如何根據(jù)具體材料選擇對(duì)應(yīng)的方法。每種方法所涉及的具體材料的特點(diǎn)
　　如何能在概括材料時(shí)能更好的銜接語(yǔ)句。
　　
　　答：應(yīng)變之法是個(gè)經(jīng)驗(yàn)問(wèn)題，具體問(wèn)題具體解決，關(guān)鍵是長(zhǎng)期的訓(xùn)練。語(yǔ)句的銜接有辦法的，都接先總說(shuō)、后分說(shuō)的方式組織，句子結(jié)構(gòu)以“主語(yǔ)+謂語(yǔ)+賓語(yǔ)”這種刻板模式組織，不能像文學(xué)語(yǔ)言一樣變換倒置。
　　
　�。�3）提對(duì)策時(shí)不知哪種如何根據(jù)材料來(lái)區(qū)分是按分層法還是職能分類法？
　　答：不論是分層法還是職能分類法都是殊途同歸的，二者常常組合在一起而不是分開(kāi)。劃分出這兩種不同方法是為了便于理解。
　　
　　法律上的缺乏是屬于哪個(gè)層次的呢。與制度上的不完備有什么區(qū)別？
　　答：思想、觀念、立場(chǎng)、態(tài)度、情感等屬于觀念層面。
　　憲法、法律、法規(guī)、規(guī)章、制度、措施等屬于制度層面。
　　計(jì)劃、組織、執(zhí)行、協(xié)調(diào)、監(jiān)督屬于操作層面。
　　以上詞語(yǔ)均有嚴(yán)格的先后順序，請(qǐng)注意。思想、觀念、立場(chǎng)、態(tài)度、情感是深入淺出，憲法、法律、法規(guī)、規(guī)章、制度、措施是從宏觀到微觀，計(jì)劃、組織、執(zhí)行、協(xié)調(diào)、監(jiān)督是從先到后，是公務(wù)活動(dòng)的一個(gè)完整流程。
　　
　　(4)如何知道一個(gè)方案是否具有可行性與可操作性呢？
　　答：可行性是指理論上說(shuō)得過(guò)去，可操作性是在實(shí)踐中行得通。如扶貧，如果說(shuō)給每個(gè)農(nóng)民發(fā)5萬(wàn)塊錢(qián)進(jìn)行資金扶貧，那就是有可行性沒(méi)有可操作性。如果說(shuō)把富人的錢(qián)收起來(lái)分給窮人，那就是有可操作性沒(méi)有可行性。只有提高富人稅收，增加國(guó)家財(cái)稅收入，然后在財(cái)政力能所及的范圍內(nèi)資助貧窮農(nóng)民，才既有可行性又有可操作性。