如何備戰(zhàn)2007年行政職業(yè)能力考試

作者:譚林妃

2007年的中央國(guó)家機(jī)關(guān)及其直屬機(jī)構(gòu)公共科目考試大綱與以往的考試大綱相比，作了一定的調(diào)整，主要表現(xiàn)在對(duì)每種類型題目的測(cè)量目標(biāo)以及考試內(nèi)容的表述更加清晰、準(zhǔn)確和科學(xué)，更加強(qiáng)調(diào)測(cè)試報(bào)考者的潛能，但基本思路和主要框架都沒有變化。行政職業(yè)能力考試主要測(cè)查報(bào)考者從事公務(wù)員職業(yè)應(yīng)當(dāng)具備的基本能力，達(dá)到對(duì)報(bào)考群體初步篩選的目的，起到一種“汰劣”的作用。由于國(guó)家公務(wù)員考試是一種選拔性質(zhì)的考試，所以題目需具有一定的難度，否則不利于人員的選拔。隨著報(bào)考者整體素質(zhì)的提高和數(shù)量的劇增，2007年行政職業(yè)能力的題目難度應(yīng)會(huì)“穩(wěn)中有升”。關(guān)于行政職業(yè)能力考試具體分析如下：

1.言語理解與表達(dá)

著重考察報(bào)考者對(duì)文字材料的理解、分析、運(yùn)用能力和書面表達(dá)能力。題量應(yīng)當(dāng)不會(huì)有很大的變化，難度方面可能會(huì)穩(wěn)中有升。在2003年以前，中央國(guó)家機(jī)關(guān)公務(wù)員考試對(duì)字、詞、句、段落篇章閱讀的所有題型都有涉及。在2004—2006年，考查重點(diǎn)被放在了段落閱讀上。需要注意的是,今年的報(bào)考者應(yīng)對(duì)片段閱讀和字、詞和句閱讀部分都做重點(diǎn)復(fù)習(xí)。

應(yīng)對(duì)策略：掌握基本知識(shí)并進(jìn)行相關(guān)練習(xí)。同時(shí)，報(bào)考者應(yīng)通過練習(xí)了解命題人的出題思路，學(xué)會(huì)去除迷惑選項(xiàng)，篩選出正確信息。

2.數(shù)量關(guān)系

?2.1數(shù)字推理

在題型、題量和難度方面沒有很大變化。

應(yīng)對(duì)策略：首先，報(bào)考者要通過大量的練習(xí)來培養(yǎng)對(duì)數(shù)字的敏感度，熟練掌握各種基本數(shù)列和各種排列規(guī)律，并深刻理解各種“變式”的特點(diǎn)。其次，報(bào)考者在做練習(xí)時(shí)，應(yīng)“具體問題具體分析”，尋找突破點(diǎn),用最短的時(shí)間找出數(shù)字排列的規(guī)律，從而提高解題速度和正確率。

2.2數(shù)學(xué)運(yùn)算

在近年來的考試中，數(shù)學(xué)運(yùn)算的題型更加廣泛，難度也有增加，這要求報(bào)考者必須知曉大量的題型并掌握應(yīng)對(duì)這些題型的專業(yè)解題方法與技巧。

應(yīng)對(duì)策略：報(bào)考者必須充分地進(jìn)行備考復(fù)習(xí)，盡可能多地學(xué)習(xí)新題型，掌握應(yīng)對(duì)新題型的基本知識(shí)，如比例分配、工程、路程、排列組合、年齡、數(shù)值和集合等問題。同時(shí)，報(bào)考者應(yīng)加強(qiáng)思維訓(xùn)練，盡量不采用方程法來解題，以節(jié)約解題時(shí)間。在此基礎(chǔ)上，報(bào)考者應(yīng)學(xué)會(huì)使用代入法和排除法來解答習(xí)題，提高速度和正確率。

3.判斷推理

3.1圖形推理

從2003年開始，中央國(guó)家機(jī)關(guān)公務(wù)員考試圖形推理題型發(fā)生了重大變化，難度和以前相比大為增加。在保留了原有題型的基礎(chǔ)上，近幾年幾乎每年都推出一種新題型，比如加入了視覺推理和平面圖形的空間還原等多種新題型。部分題目向立體化、綜合化方向發(fā)展。

應(yīng)對(duì)策略：熟悉歷年真題中已經(jīng)出現(xiàn)的五類題型，仔細(xì)觀察、熟練掌握?qǐng)D形排列規(guī)律，如：圖形大小變化、元素?cái)?shù)量的變化、旋轉(zhuǎn)或轉(zhuǎn)動(dòng)方向、圖形相加、相減、外形相似、去同存異、去異存同、部分特征交換。有時(shí)是多種規(guī)律的綜合。選擇答案時(shí)要仔細(xì)，不要發(fā)生視覺上的錯(cuò)誤，同時(shí)要有面對(duì)新題型的心理準(zhǔn)備。