此題可以理解為圖形相加去同，也可以這樣理解，第一組圖形中每個圖形都有是由四個小三角組成的，我們將四個小三角分別觀察，先看上部的小三角，第一個是黑色的，第二個是黑色的，而第三個是白色，可得出一個假設(shè)“相同可得白色”；我們再觀察右下解的小三角，第一個圖形是黑色的，第二個圖形是白色的，而得到的第三個圖形是黑色的，可得出一個假設(shè)“不同可得黑色”，然后將左小部的三角形及中部的三角形用這個假設(shè)驗證，結(jié)果符合假設(shè)，這說明這兩個假設(shè)即是第一組圖形的規(guī)律，顯然第二組圖形應(yīng)遵循這個規(guī)律，因而選擇C。

 

    平面圖形的空間還原，即給一個平面圖形，讓你將這個平面圖形還原成空間圖形，俗稱折紙盒問題。這類題型主要考查考生的空間想象能力，這是公務(wù)員考試的一個新趨向。

解決這類問題主要運(yùn)用排除法，根據(jù)一些必然制約的關(guān)系進(jìn)行排除。

 

例：2004年中央A類真題

    解析：從四個備選項可以判斷，A、B、C、D分別顯示的圖形的下半部分，因為上半部分一定是三面陰影。如果顯示的都是圖形下半部分，那么一定是B，因為從平面圖來看陰影一定是相對的，所以選擇B。

 

    例：2005年中央乙類真題

    解析：此題雖是一道視覺推理，但實質(zhì)是角或邊的變化。原圖形的角的個數(shù)分別為3個，4個，5個，6個，所以接下來角的個數(shù)為7個，所以選擇A答案。

 

    例：2005年中央乙類真題
    接下來的是什么？

    解析：此題在形式上雖是視覺推理題，但實質(zhì)上是軸對稱的有關(guān)問題。此題的規(guī)律為原圖形每個圖形都為軸對稱圖形（不只一條），并且都有中心，A、B、C、D四個答案中只有C答案符合。