八、 試題新穎性與啟發(fā)性結(jié)合
　　為提高試題的有效性，應(yīng)該注意材料新、視角新、觀念新、表述新、形式新，避免重復(fù)特別是簡單重復(fù)，以便于測試考生某些素質(zhì)的真實(shí)水準(zhǔn)。但這種新穎、新異、新奇要與啟發(fā)性結(jié)合起來，從而促使考生的相似聯(lián)想和對比聯(lián)想進(jìn)入活躍狀態(tài)，擺脫拘束與緊張，切實(shí)探掘其潛力而表現(xiàn)潛在素質(zhì)。
　　福建省在一次招考公務(wù)員和黨的機(jī)關(guān)工作者的面試題目中有一題是這樣的：“孫中山說：青年要立志做大事，不要立志做大官。拿破侖卻說：不想當(dāng)元帥的士兵不是好士兵，請你對此加以評析�！睆目忌鷮�兩種看似截然相反的觀點(diǎn)的比較、分析和評價中，可以比較有效地測評其思維能力、表達(dá)能力、價值觀和進(jìn)取心。
　　九、 試題編制的其他要求
　　1、 語言要精練、明確，不可摸棱兩可，語意不清。摸棱兩可或語意不清會給考生帶來思考障礙，讓考生不能充分發(fā)揮。
　　2、 提問的宗旨不是“問難、問倒”考生，而是給考生一個展示自己的機(jī)會，考生的全部素質(zhì)展現(xiàn)了，考官才能發(fā)現(xiàn)問題，因此，“問好、問巧”是出題宗旨。
　　3、 問題要有針對性和明確的意圖。
　　4、 問題編制要注意政策，不可提侵犯考生人權(quán)問題，凡涉及個人隱私、家庭問題的題，盡可能回避。
　　5、 問題不可過長，過長的問題本身會成為應(yīng)試者理解問題的障礙，一般問題的時間不可超過40秒。

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