資料分析教程：統(tǒng)計圖（綜述）
統(tǒng)計圖是根據(jù)統(tǒng)計數(shù)字，用幾何圖形、事務(wù)形象來表示現(xiàn)象之間的關(guān)系。統(tǒng)計圖使復(fù)雜的數(shù)字簡單化、形象化，使人一目了然。
在對考生進行考察時，實際上要求考生具有兩個方面的能力：正確讀圖的能力和掌握用不同統(tǒng)計圖反應(yīng)不同數(shù)據(jù)的能力。
統(tǒng)計圖根據(jù)反應(yīng)的關(guān)系主要分為3個部分：表比例關(guān)系的（如餅圖、扇形圖），表數(shù)據(jù)的（如條形圖）和表趨勢的（如直線圖、曲線圖）。
資料分析教程：統(tǒng)計圖（綜述）
統(tǒng)計圖的考察要點分成基礎(chǔ)部分和高級部分
基礎(chǔ)部分需要考生能夠正確地根據(jù)圖形讀�。ɑ蚬烙嫞�數(shù)據(jù)，對數(shù)據(jù)進行計算、比較和預(yù)測，以及對圖形和數(shù)據(jù)進行整體評價。
高級部分需要考生能夠根據(jù)現(xiàn)有經(jīng)驗和知識，判斷、學(xué)習(xí)、分析和掌握全新的統(tǒng)計圖式。這種圖示可能是以前從未出現(xiàn)過的，需要考生根據(jù)圖形和題目信息加以猜測。高級部分更多的測試考生的應(yīng)變能力和心理素質(zhì)。
資料分析教程：統(tǒng)計圖（綜述）
統(tǒng)計圖的基本解題技巧
（1）根據(jù)已有經(jīng)驗，熟練讀圖，理解統(tǒng)計圖的含義。（2）仔細閱讀問題，并帶著問題閱讀，在統(tǒng)計圖附近適當(dāng)標(biāo)記數(shù)據(jù)。
（3）注意單位不同，特別針對一道題目中包含多個統(tǒng)計圖的情況。（4）注意統(tǒng)計圖中給出的定性結(jié)論，熟練掌握“排除法”。
（5）對于沒有見過的統(tǒng)計圖，不要著急。學(xué)會從題目中尋找信息。
資料分析教程：統(tǒng)計圖（比例圖）
表比例關(guān)系的：餅圖、扇形圖
描述：這類圖形的形式是通過一個圓分成幾個不同顏色（陰影）的部分表達某種因素在全部因素中的占有狀況（如某地區(qū)不同學(xué)歷的人員在全部人員中的構(gòu)成）。有時，還會在陰影附近標(biāo)記出比例數(shù)據(jù)。
特點：通過觀察，我們可以在直觀上判斷出不同因素的占有大小情況。進一步的，我們也可以得到更為具體的比例數(shù)據(jù)。
資料分析教程：統(tǒng)計圖（比例圖）
表比例關(guān)系的：餅圖、扇形圖
計算與比較型考核：給出總數(shù)或某種因素的數(shù)量，根據(jù)比例關(guān)系，得到要求因素的數(shù)量(P155 題121) ，找出占有率排名及變化（P160 題126 ），計算幾種因素的和差等數(shù)量關(guān)系（P155 題122 ）
觀察和綜合型考核：描述某個餅圖的特點（P155 題125 ），比較不同餅圖中因素的相似或不同（ P155 題124 ），給出判斷性語句進行綜合判斷（ P155 題123 ） 。
資料分析教程：統(tǒng)計圖（比例圖）
表比例關(guān)系的：餅圖、扇形圖
典型題型
2003 年A 類三（P155 ） 2003 年B 類四（P160 ）—— 練習(xí) 2005年二類四（P173）—— 重點練習(xí) 特別提示：P160 題128 是一道易錯題（考察點：常識判斷和題目信息判斷）。
資料分析教程：統(tǒng)計圖（數(shù)據(jù)圖）
表數(shù)據(jù)的：柱形圖、條形圖
描述：這類圖形的形式一般有兩個方向的坐標(biāo)軸。一個坐標(biāo)軸用于區(qū)別不同類型的事物，另一個坐標(biāo)軸用于給出數(shù)據(jù)信息。然后，在對應(yīng)的事物上畫出用以反映事物數(shù)量多少的柱形或者條形。有時還會在圖形上標(biāo)記具體數(shù)據(jù)。
特點：我們可以通過觀察某事物相應(yīng)柱形（或條形）的高矮長短，從而得到和其他事物相比的大小。對比坐標(biāo)軸上標(biāo)記的數(shù)據(jù)，我們也可以得到他的數(shù)量信息的基本情況。
資料分析教程：統(tǒng)計圖（數(shù)據(jù)圖）
表數(shù)據(jù)的：柱形圖、條形圖
觀察和比較型考核：通過觀察要求給出某組數(shù)據(jù)的一般性信息（P170 題131 ），比較一系列數(shù)據(jù)經(jīng)過簡單運算后的信息（P170 題133 ，P170 題134 ）
分析和綜合型考核：需要通過分析和比較復(fù)雜的計算得到相關(guān)信息（P164 題106 ，P164 題107 ），給出一系列對數(shù)據(jù)的描述型語句要求對他們進行分析和判斷的（P170 題135 ）
資料分析教程：統(tǒng)計圖（數(shù)據(jù)圖）
表數(shù)據(jù)的：柱形圖、條形圖
典型題型
2004 年A 類B （P162 ）—— 重點練習(xí)！ 2004 年B 類A （P164 ） 2005 年一類四（P170 ） 2005 年北京社招二（P264 ）—— 練習(xí) 特別提示：P264 題124 、125 ，題目有誤
資料分析教程：統(tǒng)計圖（趨勢圖）
表趨勢的：散點圖、折線圖
描述：和柱形圖、條形圖類似，散點圖、折線圖也有兩個坐標(biāo)軸，描述不同信息。但是，散點圖和這些圖表達數(shù)據(jù)的形式是單點或者將點連成直線。
特點：散點圖比柱形圖讀圖難度較大，因為它除了可以表達數(shù)據(jù)，更有表達發(fā)展趨勢的成分。另外，散點圖因為占用空間小，可以在一張圖內(nèi)提供更豐富的數(shù)據(jù)。這將在一定程度上增加解題的復(fù)雜度。
資料分析教程：統(tǒng)計圖（趨勢圖）
表趨勢的：散點圖、折線圖
類似于柱形圖、條形圖的考核方式：P149 題126 ，P149 題127 ，P154 題116
特有的考核方式：需要考生根據(jù)趨勢進行比較判斷，檢查增長或減少的速度情況（P149 題128 ，P149 題129 ），分析整體的變化趨勢（P149 題130 ），以及給出整體描述進行綜合型判斷（P231 題118 ）
資料分析教程：統(tǒng)計圖（趨勢圖）
表趨勢的：散點圖、折線圖
典型題型
2002 年A 類三（P149 ）
2003 年A 類二（P153 ）—— 重點練習(xí)
2005 年北京錄用一（P231 ）
2005 年北京錄用三（P232 ）
2005 年北京社招一（P263 ）—— 練習(xí)

資料分析教程：統(tǒng)計圖（特殊題型）
統(tǒng)計圖的試題中，還有兩種特別的考核方式：
（1）反向考核：即要求考生能夠根據(jù)已有數(shù)據(jù)信息，選擇合適的統(tǒng)計圖進行描述，并正確的給出統(tǒng)計圖形。
（2）新圖示的讀法：給出以往從未出現(xiàn)過的全新圖示，要求考生能夠根據(jù)題目信息充分理解圖示，正確答題。
資料分析教程：統(tǒng)計圖（反向考核）
反向考核的關(guān)鍵在于活用我們對不同統(tǒng)計圖示的理解：如表比例應(yīng)該用餅圖、扇形圖；表數(shù)據(jù)應(yīng)該用柱形圖、條形圖；表趨勢應(yīng)該用散點圖、折線圖。
同時，要注意不同圖形上的細節(jié)特征，為了正確反映數(shù)量關(guān)系，需要考生完成一定量的計算。
資料分析教程：統(tǒng)計圖（反向考核）
典型題型P148 習(xí)題125P149 習(xí)題130P152 習(xí)題140P153 習(xí)題114P154 習(xí)題120P156 習(xí)題125P157 習(xí)題113
資料分析教程：統(tǒng)計圖（新圖示）
例：下圖是某地城市、郊區(qū)、農(nóng)村的企業(yè)分布狀況。圖中Ａ代表國有企業(yè)，Ｂ代表集體企業(yè)，Ｃ代表民營企業(yè)，Ｄ代表私營企業(yè)，Ｅ代表三資企業(yè)。根據(jù)圖回答下列問題。

資料分析教程：統(tǒng)計圖（新圖示）
1、在城市分布最少的是（ ）
A．國有企業(yè) B．集體和私營企業(yè) C．民營企業(yè) D ．私營企業(yè)

2、在農(nóng)村分布最多的是（ ）
A．國有企業(yè) B．民營企業(yè) C．私營企業(yè) D．三資企業(yè)
資料分析教程：統(tǒng)計圖（新圖示）
3、私營企業(yè)和三資企業(yè)分別在什么地方分布最多（ ）
A．城市-郊區(qū) B．農(nóng)村-城市 C．城市-城市 D．農(nóng)村-郊區(qū)
4、在城市，集體企業(yè)和國有企業(yè)分布率相差（ ）
A．60% B．40% C．20% D．10%
資料分析教程：統(tǒng)計圖（新圖示）
5、下列判斷正確的是（ ）
A. 在郊區(qū)分布最少的是國有企業(yè)B. 在郊區(qū)分布率相同的是國有企業(yè)和集體企業(yè)
C. 國有企業(yè)和民營企業(yè)在農(nóng)村分布率不相同D. 國有企業(yè)和集體企業(yè)在郊區(qū)分布率相同

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