測驗3：決策

　　這項測驗要求你充分利用文件袋內(nèi)提供的相關(guān)信息，分別做出針對兩個問題的決策。每個問題要單獨計分，分值可以相同。

　　按照從好到一般的文件袋內(nèi)材料列出各個方案，說明為什么，要求你對每個問題必須做到：

　　寫出影響你決策的文件袋內(nèi)材料信息的相關(guān)因素。請把答案寫在隨后的答題紙上，我們只對答題紙上的內(nèi)容作評估。

　　你必須在30分鐘的時間內(nèi)來完成這兩個問題。

　　若有什么疑問請向考官詢問，然后等待下一項開始的指令。

　　測驗4：溝通

　　這項測驗要求你根據(jù)副部長提出的要求寫出一份備忘錄，說明你今后將如何處理的方案，這將作為你今天晚上臨時會議發(fā)言的底稿。

　　請把備忘錄寫在隨后的答題紙上。我們只對答題紙上的內(nèi)容做評估。

　　我們要求你從以下幾方面，來完成你的備忘錄，作出評估：

　�、倏傮w范圍，即備忘錄利用了文件袋中的哪些材料信息。

　　②大致結(jié)構(gòu)，要求文章條理清楚，結(jié)構(gòu)嚴謹，內(nèi)容簡明扼要。

　�、壅Z言風格，要求行文流暢，有嚴密的邏輯性。

　　你必須在20分鐘的時間內(nèi)來完成這項測驗。若有什么疑問，請馬上向考官詢問，并等待下一項開始的指令。

　　案例：以下是某機關(guān)辦公室工作的模擬練習(xí)，目的是測評面試考生在辦公室事務(wù)處理方面的經(jīng)驗與能力。

　　要求：請寫出一份關(guān)于人事調(diào)動的請示

　　立書記：

　　關(guān)于增加干部編制名額的請示

　　經(jīng)黨委會討論決定，今后副縣長、正科級以上的干部培訓(xùn)工作由人事部門負責。最初確定人事部門工作范圍時沒有培訓(xùn)工作這項任務(wù)；為了做好這項工作，需要給人事部門增加必要的編制名額，建議給人事局增加2人，每個部門增加1人。

　　關(guān)于人事局增加的2個名額，請書記審批；關(guān)于給各部門增加的編制名額，請批轉(zhuǎn)各部門從現(xiàn)有名額中調(diào)劑解決。

　　以上請示可否，請批示。 　　

　　人事局

　　2002年3月

　　案例：

　　結(jié)果報告樣例

　　工作條理性很強，能明確區(qū)分事物的主次，從而安排自己的各項工作，使工作能按一定的順序進行，表現(xiàn)出一定的預(yù)測前瞻性和計劃能力，對工作的處理比較得當，分析判斷能力較強，能提出有效的處理意見，主要表現(xiàn)在能根據(jù)事物的輕重緩急對相關(guān)工作的策略細節(jié)、方法做出較為合理的規(guī)劃。

　　文件筐測驗結(jié)果

　　考號：137姓名：孫小紅性別：女年齡：271計劃能力84?72工作條理性71?43預(yù)測能力39?24溝通能力75?65決策能力85?1
及時點評

　　該考生能對不同工作做出不同的預(yù)測和計劃，洞察力好，但有時考慮問題不周全。對問題具有一定的預(yù)測能力，對預(yù)測的實施有足夠的自信和決策能力。

　　對與工作有關(guān)的問題能進行認真的剖析，并靈活地尋求各種解決問題的辦法，之后做出合理的評價，對各種方案的結(jié)果做出清醒的判斷，從而提出高質(zhì)量的決策計劃意見。

　　溝通能力、書面表達能力較強，語言比較通順流暢，問題分析得有針對性，能提出有力的論據(jù)，結(jié)構(gòu)性強，表現(xiàn)出較為優(yōu)秀的思辨能力，考慮問題較全面�！　�

　　要點：

　　1?文件筐測驗的適用對象為中、高級管理人員，它可以幫助國家行政機關(guān)選拔優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)干部或考核現(xiàn)有領(lǐng)導(dǎo)干部，由于它的測驗時間比較長(一般約為兩個小時)，因此它經(jīng)常作為面試的最后一環(huán)使用。

　　2?測驗角度：文件筐測驗從技能業(yè)務(wù)角度對管理人員進行測評。其中技能角度，主要考察管理者的預(yù)測、計劃、決策和溝通能力；而業(yè)務(wù)角度則是財務(wù)、人事、行政等多方面業(yè)務(wù)，它要求管理者具有對多方面管理業(yè)務(wù)的整體運作能力。

　　3?測驗評分：文件筐測驗對考官的看法要求較高，它要求考官充分了解測驗的內(nèi)容、材料之間的內(nèi)部聯(lián)系，對每種可能的答案認識明確，因此評分前要對考官進行相應(yīng)的系統(tǒng)的培訓(xùn)，從而保證測評結(jié)果的客觀性、公正性和合理性。

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