北京市社會(huì)在職人員公務(wù)員申論考試與國家考試不同，主要體現(xiàn)在兩個(gè)方面，一是北京市的申論側(cè)重于考查具有北京市特點(diǎn)的話題，例如曾經(jīng)考過關(guān)于“節(jié)儉辦奧運(yùn)”，2006年社招考試考查過“文化遺產(chǎn)保護(hù)”問題等等，這些莫不是帶有鮮明的首都城市與文化特點(diǎn)。第二，是具有大城市的特點(diǎn)。例如，北京市曾經(jīng)考查過“青少年網(wǎng)絡(luò)成癮”問題，以及2006年的“聽證會(huì)”問題，這些有帶有典型的大城市特征。  


毫無疑問，搞好申論復(fù)習(xí)，對于應(yīng)對公務(wù)員錄用考試，是非常重要的。但是，如何搞好申論的復(fù)習(xí)呢？卻有著各式各樣的想法和做法。有相當(dāng)一部分考生認(rèn)為，只要買上幾本申論參考書，翻一翻，看一看就可以了。我以為，這樣簡單化、盲目的復(fù)習(xí)，不會(huì)收到好的效果。要搞好申論復(fù)習(xí)，應(yīng)自覺地注意把握以下幾個(gè)要點(diǎn)：  


其一，掌握基本原理。這里所說的基本原理，指的是解答幾道基本題型的基本知識和方法技巧，即概括要點(diǎn)、原因、對策、對策有效性分析、論證表述的基本結(jié)構(gòu)和寫作模式，以及閱讀理解的訣竅。這些方面，是申論的基礎(chǔ)，只有掌握這些基礎(chǔ)知識，才能解答好申論試題。我校對申論的基本原理進(jìn)行了深入的研究，從中提煉出若干寫作結(jié)構(gòu)和寫作模式，可供各位考生參考。在學(xué)習(xí)和掌握寫作結(jié)構(gòu)和寫作模式時(shí)，要注意與例題結(jié)合，以便通過例題，深入理解和消化結(jié)構(gòu)和模式。  


其二，重視練題。這里所謂“練題”，指的是動(dòng)手做題，進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)演練，這可以明顯提高現(xiàn)場答題能力，對考試來說，是非常關(guān)鍵的。“練題”的內(nèi)容，包括兩個(gè)方面：首先是真題，即已經(jīng)考過的試題。演練這類試題的意義，不在于這類試題重新再考，而在于它具有典型性和示范性，它的基本題型、特點(diǎn)、方法技巧等，會(huì)在以后的考試中再現(xiàn)，對考生有相當(dāng)大的啟發(fā)作用。其次是模擬題。這類題的各種版本的水平不見得盡如人意，但均從不同程度上反映當(dāng)前的社會(huì)熱點(diǎn)問題，可幫助考生對社會(huì)熱點(diǎn)和答題技巧的把握。無論是演練“真題”還是演練模擬題，均不應(yīng)孤立地就題練題，最好是在練題中，在解答各道題時(shí)，自覺地以寫作結(jié)構(gòu)、寫作模式和寫作技巧為指導(dǎo)，通過演練，真正悟透和掌握運(yùn)用原理的方法。  


其三，閱讀“熱點(diǎn)”資料。這里所說的“熱點(diǎn)”資料，指的是重大社會(huì)現(xiàn)時(shí)“熱點(diǎn)”問題的有關(guān)資料。這類資料很多，其中最緊要、最具參考價(jià)值的有：(1)2006年《政府工作報(bào)告》�！皥�(bào)告”中點(diǎn)出了重要現(xiàn)實(shí)問題的諸方面，如有關(guān)“民生”問題的主要之點(diǎn)，2006年面臨的主要任務(wù)等。“報(bào)告”可以視作社會(huì)現(xiàn)實(shí)問題的總綱，用它來統(tǒng)領(lǐng)各現(xiàn)實(shí)問題。(2)《半月談》，登載關(guān)于社會(huì)現(xiàn)實(shí)問題的文章，有對現(xiàn)實(shí)問題的分析。(3)《瞭望.新聞周刊》，登載關(guān)于社會(huì)現(xiàn)實(shí)問題的文章，對現(xiàn)實(shí)問題有較深入的分析。  


其四，復(fù)習(xí)的步驟。申論復(fù)習(xí)的步驟計(jì)劃，考生可根據(jù)個(gè)人的情況來制定。若從按層次把握知識，以利于應(yīng)試的角度看，我認(rèn)為可分為以下三個(gè)步驟：一是消化原理，即掌握解題模式；二是演練真題，尤其是演練近兩年來考試的真題；三是演練模擬題，準(zhǔn)備應(yīng)試。  


其五，自學(xué)與聽輔導(dǎo)相結(jié)合。眾所周知，公務(wù)員錄用考試競爭異常激烈，且考試科目獨(dú)特，屬考生以前未曾學(xué)過的內(nèi)容，要想在幾個(gè)月內(nèi)完全靠自學(xué)來掌握，絕非易事。大量事實(shí)證明，如果把自學(xué)和聽輔導(dǎo)結(jié)合起來，可幫助考生如愿以償。最好的方法是：一邊聽輔導(dǎo)，一邊自學(xué)。具體做法是：以輔導(dǎo)班帶動(dòng)自學(xué)。參加“強(qiáng)化班”，帶動(dòng)整個(gè)原理學(xué)習(xí)；參加“沖刺班”，帶動(dòng)對重點(diǎn)、難點(diǎn)的學(xué)習(xí)；參加“講題班”、“押題班”。帶動(dòng)“實(shí)戰(zhàn)演練”。這樣做，會(huì)收到事半功倍的效果。  


記得有人說過，通往天堂的道路是很狹窄的，“捷足者先登”。在一定意義上可以套用這句話：通往公務(wù)員的道路是很狹窄的，只有那些思維敏捷、講究復(fù)習(xí)技巧方法的人，才能首先實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。從這方面來看，似乎技巧和方法是重要的。但古人又說：“天道酬勤”、“皇天不負(fù)有心人”。從這點(diǎn)看，似乎“勤奮”是最重要的。其實(shí)。“勤奮”就是最高明的技巧和方法，勤奮者就是真正的“捷足者”，二者在本質(zhì)上是一致的。由此可見，在通往公務(wù)員考試的道路上，只有那些意志頑強(qiáng)、不畏勞苦向上攀登的人，同時(shí)又是“心有靈犀”的“捷足者”，才有希望到達(dá)光輝的頂點(diǎn)。