參考資料5：
　　發(fā)展社會主義先進(jìn)文化的能力，具體包括把握先進(jìn)文化前進(jìn)方向的能力、掌握新時期文化建設(shè)規(guī)律的能力、“重在建設(shè)”的能力、文化創(chuàng)新的能力、“以文化人”構(gòu)建和諧社會的能力以及開展文化外交的能力等。增強(qiáng)發(fā)展社會主義先進(jìn)文化能力，主要有以下四個方面的基本要求：
　　（１）高度重視和切實(shí)做好意識形態(tài)工作，牢牢掌握宣傳輿論的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)和主動權(quán)。黨對文化的領(lǐng)導(dǎo)，主要是思想領(lǐng)導(dǎo)、政治領(lǐng)導(dǎo)和組織領(lǐng)導(dǎo)。要大力弘揚(yáng)文化建設(shè)中的主旋律；加強(qiáng)對大眾媒體的引導(dǎo)和管理，大力加強(qiáng)互聯(lián)網(wǎng)新聞宣傳工作，努力掌握網(wǎng)上宣傳的主動權(quán)。
　　（２）加強(qiáng)精神文明建設(shè)，提高人民的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)。在群眾中開展“愛國、守法、誠信、知禮”教育；弘揚(yáng)科學(xué)精神，傳播科學(xué)知識，反對封建迷信和偽科學(xué)；豐富和發(fā)展“敢為人先、務(wù)實(shí)進(jìn)取、開放兼容、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的廣東人精神；鞏固提高普及九年義務(wù)教育，加快發(fā)展高中階段教育，繼續(xù)加快發(fā)展普通高等教育，大力發(fā)展職業(yè)技術(shù)教育、成人教育和民辦教育。
　�。ǎ常┩苿游幕�與經(jīng)濟(jì)的融合，大力發(fā)展文化經(jīng)濟(jì)。要強(qiáng)化文化產(chǎn)業(yè)意識，培育文化消費(fèi)，加強(qiáng)文化資本運(yùn)營，發(fā)展企業(yè)文化，完善、落實(shí)文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展政策，鼓勵發(fā)展民營文化企業(yè)，做大做強(qiáng)做優(yōu)文化產(chǎn)業(yè)集團(tuán)，應(yīng)用現(xiàn)代科技武裝、改造、提升文化產(chǎn)業(yè)和文化產(chǎn)品，使民族文化產(chǎn)品走向世界。
　�。ǎ矗┥罨�文化體制改革，解放和發(fā)展文化生產(chǎn)力。在所有制形式上，鼓勵發(fā)展多種所有制形式的文化事業(yè)和企業(yè)，逐步形成國家保證重點(diǎn)，國家、集體、個人共同參與的多種經(jīng)濟(jì)成分、多層次、多體制辦文化的格局；在文化管理體制和運(yùn)行機(jī)制上，逐步建立黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、政府依法管理、行業(yè)自律、企事業(yè)單位依法運(yùn)營的文化管理體制和運(yùn)行機(jī)制；在文化經(jīng)營機(jī)制上，要以“面向市場、適應(yīng)市場、進(jìn)入市場”為原則，改革文化企事業(yè)單位，擴(kuò)大文化主體自主權(quán)。
　　參考資料6：
　　提高建設(shè)社會主義先進(jìn)文化的能力，就要在新的歷史條件下，加強(qiáng)馬克思主義理論研究和建設(shè)，全面落實(shí)用鄧小平理論和“三個代表”重要思想武裝全黨、教育人民的任務(wù)，不斷增強(qiáng)鞏固馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想在意識形態(tài)領(lǐng)域指導(dǎo)地位的能力；就要按照圍繞中心、服務(wù)大局的要求，堅持團(tuán)結(jié)穩(wěn)定鼓勁、正面宣傳為主的方針，充分反映廣大人民群眾在黨的領(lǐng)導(dǎo)下走中國特色社會主義道路、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的時代最強(qiáng)音，把體現(xiàn)黨的意志與反映人民群眾心聲統(tǒng)一起來，不斷增強(qiáng)引導(dǎo)輿論的能力；就要以青少年思想道德建設(shè)為重點(diǎn)，廣泛開展形式多樣的精神文明創(chuàng)建活動，不斷增強(qiáng)在社會主義市場經(jīng)濟(jì)條件下，加強(qiáng)社會主義思想道德建設(shè)的能力；就要堅持一手抓公益性文化事業(yè)，一手抓經(jīng)營性文化產(chǎn)業(yè)，不斷增強(qiáng)深化文化體制改革，解放和發(fā)展文化生產(chǎn)力，最大限度地滿足人民群眾日益增長精神文化需求的能力；就要以“三貼近”為突破口，增強(qiáng)針對性、實(shí)效性和吸引力、感染力，進(jìn)一步解放思想，與時俱進(jìn)，從觀念、體制、方法上不斷增強(qiáng)創(chuàng)新宣傳思想工作的能力。
　　參考資料7：
　　提高建設(shè)社會主義先進(jìn)文化的能力，既要著眼長遠(yuǎn)，又要緊密結(jié)合現(xiàn)階段的具體任務(wù)，扎扎實(shí)實(shí)地推動當(dāng)前工作。以馬克思主義理論研究和建設(shè)工程為龍頭，積極推進(jìn)理論創(chuàng)新，切實(shí)改進(jìn)理論宣傳，全面落實(shí)用鄧小平理論和“三個代表”重要思想武裝全黨、教育人民的戰(zhàn)略任務(wù)。積極推進(jìn)文化體制改革，以體制和機(jī)制創(chuàng)新為重點(diǎn)，堅持一手抓公益性文化事業(yè)，一手抓經(jīng)營性文化產(chǎn)業(yè)，進(jìn)一步解放和發(fā)展文化生產(chǎn)力，增強(qiáng)文化發(fā)展的活力和競爭力，最大限度地滿足人民群眾日益增長的精神文化需求。堅持團(tuán)結(jié)穩(wěn)定鼓勁、正面宣傳為主，把體現(xiàn)黨的主張與反映人民心聲統(tǒng)一起來，加強(qiáng)和改進(jìn)新聞宣傳，不斷鞏固和發(fā)展萬眾一心全面建設(shè)小康社會的主流社會輿論。切實(shí)加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育，加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，組織實(shí)施公民道德建設(shè)工程，大力提倡一切有利于國家富強(qiáng)、民族振興、社會和諧的思想和精神，使全體人民始終保持昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)。
　　參考資料8：
　　當(dāng)前，我國的改革發(fā)展已進(jìn)入關(guān)鍵時期。經(jīng)過改革開放20多年的發(fā)展，我國的社會主義現(xiàn)代化建設(shè)已取得了顯著的成效。隨著國民生產(chǎn)總值在1980年基礎(chǔ)上翻兩番的提前實(shí)現(xiàn)，我國人均年收入已超過1000美元。國際經(jīng)驗(yàn)表明，一國人均年收入在1000~3000美元之間時，是經(jīng)濟(jì)社會結(jié)構(gòu)發(fā)生劇烈變動，社會矛盾最為尖銳的時期。在這一時期，既存在經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的條件，也存在諸多經(jīng)濟(jì)發(fā)展的障礙，其主要表現(xiàn)是經(jīng)濟(jì)容易失調(diào)，社會容易失序，心理容易失衡等等。這一情況在我國當(dāng)前社會現(xiàn)實(shí)中的主要表現(xiàn)就是：其一，隨著我國從計劃經(jīng)濟(jì)體制向市場經(jīng)濟(jì)體制轉(zhuǎn)軌，我國經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)發(fā)生了深刻的變化，這既為經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供了機(jī)遇，也對就業(yè)、人口、資源、環(huán)境等提出了挑戰(zhàn)，同時也使得城鄉(xiāng)之間、地區(qū)之間、產(chǎn)業(yè)之間以及占有資源不同群體之間的收入差距逐步拉大。其二，社會需求升級并趨于多樣化。社會消費(fèi)結(jié)構(gòu)向著發(fā)展型、享受型升級，人們對休閑、教育、文化、醫(yī)療保險的消費(fèi)日益增加，人口、就業(yè)、老齡化、收入分配、公共服務(wù)等方面的矛盾和問題越來越突出，容易引發(fā)一些人的心理失衡和利益沖突。其三，經(jīng)濟(jì)體制改革引起社會利益分化，社會多元化利益主體正在形成。在經(jīng)濟(jì)改革和發(fā)展中，有的群體，如下崗工人、失地農(nóng)民等產(chǎn)生挫折感；少數(shù)官員的腐敗問題，引起社會和人民群眾的不滿等。因此，在這一時期，各種矛盾相互交織，錯綜復(fù)雜。要解決好當(dāng)前我國社會面臨的種種矛盾，一方面要認(rèn)真貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，走可持續(xù)發(fā)展的道路，不斷調(diào)整經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式，使我國經(jīng)濟(jì)走上快速健康發(fā)展的軌道，為化解各種矛盾提供物質(zhì)基礎(chǔ)；另一方面，也要求我們充分發(fā)揮先進(jìn)文化的引導(dǎo)作用，做好溝通疏導(dǎo)、說服教育工作。特別是要用馬克思主義的辯證唯物主義和歷史唯物主義的世界觀來武裝人民群眾，教育他們實(shí)事求是地、辯證地看待我們前進(jìn)中的問題和困難。在如何認(rèn)識我們當(dāng)前面臨的種種社會矛盾的問題上，一是教育好人民認(rèn)識到在改革發(fā)展過程中，不可避免地會出現(xiàn)這樣那樣的矛盾；二是要讓人們認(rèn)識到這些矛盾并不是不可調(diào)和的，而是可以通過不斷發(fā)展經(jīng)濟(jì)文化來逐步解決和消除的。通過先進(jìn)文化的教育引導(dǎo)，使廣大人民群眾能夠正確認(rèn)識矛盾，克服困難，不斷增強(qiáng)建設(shè)社會主義和諧社會的信心。