5．2004年試卷

　　2004年試卷2004年的申論考題，既是近年來申論考試比較有代表性的考題，同時也對以往的命題方式進行了適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，這就使申論考試的命題更加完滿，并且又能很好地考察出考生的實力。下面我們就從考試材料和考試題目兩方面來做一個簡要的分析，使初次接觸申論考試考生對申論考試有一個整體的把握。

　　2004年的申論考試材料是關(guān)于城市交通擁堵問題，以及我國汽車工業(yè)的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢的題材。從選題方面來看，2004年申論考題的選材延續(xù)了申論考試以往的選材思路(2000年關(guān)于經(jīng)濟建設(shè)與環(huán)境保護的沖突問題；2001年關(guān)于PPA在全球引起風(fēng)波問題；

　　2002年關(guān)于互聯(lián)網(wǎng)影響問題；2003年關(guān)于安全生產(chǎn)與重大事故問題)，即一方面傾向于選擇當(dāng)年的熱點問題作為考察重點，另一方面這些問題又是與廣大人民群眾息息相關(guān)的。這兩方面思路也是申論考試十分重要的兩個特點。這種特點決定了考生在準(zhǔn)備申論考試過程中既要注重自身理論修養(yǎng)的提高，又要對社會熱點予以高度關(guān)注。

　　2004年的申論考試題目，同2003年的題目數(shù)量相同，即試題要求只有兩部分，而以前的申論考試都包含三部分要求。由“三題”變?yōu)椤皟深}”，略去了對材料的概括、歸納和總結(jié)的內(nèi)容。但這種變化并不意味著考試的難度降低了，相反這是一種更為科學(xué)化的考察方式，因為“兩題”仍然考察的是考生的閱讀理解能力、綜合分析問題能力、提出和解決問題能力以及文字表達能力，這和“三題”的考察要求是一致的。實際上，無論是提出對策或?qū)�問題進行分析，都離不開對材料的概括、歸納和總結(jié)，“三題”變“兩題”只是把這種對考生概括歸納的能力考察由“紙上”轉(zhuǎn)移到“紙下”而已。

　　此外，除了題目數(shù)量上的變化，2004年的申論考試在問題的表述上也與往年有所不同。

　　(一)認真閱讀給定材料，概述“我國汽車工業(yè)的現(xiàn)狀和發(fā)展的趨勢”。(滿分50分)要求：1．分析恰當(dāng)、條理清楚、語言流暢。

　　2.作答在答題卡上的指定位置(作答在其他位置上一律無效)。

　　3.字數(shù)不多于1000字。來源：www.gzu521.com

　　(二)假設(shè)給定材料中有關(guān)我國城市交通擁堵的問題在你市都存在，你作為交通主管部門的負責(zé)人，請根據(jù)給定材料寫一份“關(guān)于我市交通擁堵情況的報告”。(滿分50分)

　　要求：1．簡要介紹情況，恰當(dāng)分析原因，提出全面、明確、可行的對策。

　　2．條理清楚、語言順暢。

　　3.作答在答題卡上的指定位置(作答在其他位置上一律無效)。

　　4.字數(shù)不多于1500字。

　　這是2004年的題目要求，其問題表述明顯不同于以往的“以不超過200字概括材料的主要問題”或“以不超過200字概括材料的主要內(nèi)容”，更沒有了“提出對策建議”和“就所提出的對策建議進行論證”，而是表述為“概述我國汽車工業(yè)的現(xiàn)狀與趨勢”和“寫一份關(guān)于我市交通擁堵情況的報告”。其中第一題的概述也和“概述材料韻主要內(nèi)容或問題”是不一樣的：一方面字數(shù)要求大幅度提高，由200字提高到1000字；另一方面概述現(xiàn)狀和趨勢并不僅僅是總結(jié)那么簡單，而是要求考生在總結(jié)的基礎(chǔ)上給予適當(dāng)?shù)姆治龊皖A(yù)測。而第二題的報告則更是一種全新的考察形式，這是在以往的申論考試中沒有出現(xiàn)過的。對于如何來破解此類題型，我們將在以后的部分予以詳細闡述。但2004年的這種命題方式也給我們的考生提了個醒：熟悉和掌握一定的應(yīng)用文的格式要求和語言要求對順利通過申論考試是大有裨益的. 此外還需說明的一點是申論考試的字數(shù)要求。在以往的小論考試中，對字數(shù)的要求都是采用“不少XXX字”的表述方式；而在3004年的申論考試中,對字數(shù)的要求表述變成了“不多于XXX字”。兩種表述方式看似相差不多，其實體現(xiàn)—廠申論考試考察方式的重要變化�！安簧儆赬XX字”是一個強制的規(guī)定，沒有達到這個字數(shù)要求就要被扣分，而“不多于XXX字”則是一個才；63寸彈性的規(guī)定，這就留給了考生更多的發(fā)揮余地，也改變了片面地追求字數(shù)的考試誤區(qū)，使得考生能夠更好地發(fā)揮自身的主觀能動性，把答題的目的由“答夠”轉(zhuǎn)變?yōu)椤按鸷谩薄?/P>

　　6．2005年試卷

　　2005年試卷給定的資料是有關(guān)“農(nóng)業(yè)、農(nóng)村、農(nóng)民”的問題，也就是“三農(nóng)”問題。該問題是近幾年來中央1號文件一直強調(diào)的大問題，是各級政府必須認真努力做好的頭等大事，主要要解決：(1)推動經(jīng)濟結(jié)構(gòu)戰(zhàn)略性調(diào)整，走新型工業(yè)化道路；(2)農(nóng)業(yè)的地位和作用，增加農(nóng)民收入的重要性和相關(guān)措施，這是一個重大且嚴峻的課題，是一個非常具有代表性的試題。

　　7．2006年試卷

　　2006年試卷給定的資料是關(guān)于應(yīng)對突發(fā)公共事件的問題。試卷的特點是閱讀量大，頭緒復(fù)雜，結(jié)構(gòu)較亂。這就大大的提高了閱讀的難度。

　　透析七年來中央國家機關(guān)公務(wù)員錄用考試的申論試卷，要求考生要對我國現(xiàn)實社會中所發(fā)生的熱點問題多加關(guān)注和思考，對我國黨和政府解決有關(guān)問題的方針政策有所了解和掌握，對申論試題的發(fā)展變化也需要了解。只有這樣，應(yīng)試時才能有備無患。

　　申論試卷的變化呈現(xiàn)兩大趨勢，第一，閱讀資料的量越來越大，越來越復(fù)雜；第二，作答要求的答案對閱讀資料的依賴性越來越強。這種變化要求考生提高閱讀能力，學(xué)會從閱讀資料中辨析、概括答案。

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