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公務(wù)員考試申論輔導(dǎo):概括材料型試題寫作要求

公務(wù)員2007-04-23gzhgz.com信息來源

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公務(wù)員考試申論輔導(dǎo):概括材料型試題寫作要求(2)



  二、簡潔  

  簡潔就是在概括材料內(nèi)容時(shí),不是對照原有的材料抄一邊,不是把涉及到的內(nèi)容簡單的羅列,那是重復(fù)和摘抄不是概括。概括必須體現(xiàn)綜合和歸納,按著給出的字?jǐn)?shù)進(jìn)行作答,這就必須要簡潔。簡潔相對于內(nèi)容而言,就是反映內(nèi)容的材料要全面而且高度濃縮,反映本質(zhì);簡潔相對于語言而言,就是在表述上,盡量使用一些短的陳述句,少于一些內(nèi)容復(fù)雜的復(fù)句,視覺上讓閱卷人員一目了然,不能出現(xiàn)表述不清或者羅嗦重復(fù)毛病。  

  該資料反映了網(wǎng)絡(luò)建設(shè)的問題。互聯(lián)網(wǎng)是二十世紀(jì)后半期新科技革命的產(chǎn)物。它的出現(xiàn)和迅速擴(kuò)展帶來了人類信息傳播領(lǐng)域的一次革命性飛躍,深深影響著人類生活的各個(gè)層面,包括精神層面;ヂ(lián)網(wǎng)作為信息技術(shù)革命的產(chǎn)物,具有兩重性。對我國社會(huì)主義精神文明建設(shè)來說,它是把雙刃劍。一方面,互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展和普及有助于我國社會(huì)主義精神文明水平的提高:另一方面,由于網(wǎng)絡(luò)信息傳播的全球性、交往行為的虛擬性等特征,它也會(huì)給我國社會(huì)主義精神文明建設(shè)帶來巨大的挑戰(zhàn)。(2002年申論試卷)  

  該答卷的概括在內(nèi)容的表達(dá)上,過多介紹了網(wǎng)絡(luò)的出現(xiàn)和網(wǎng)絡(luò)重要性,致使頭重腳輕。應(yīng)該說明的負(fù)面影響沒有提及,概括不簡潔。  

  二、準(zhǔn)確  

  就是對于概括的內(nèi)容應(yīng)符合材料的實(shí)際,不能脫離材料,不能脫離材料信馬由韁的去發(fā)揮。在試卷評判中,不僅有“要點(diǎn)”,更要“找準(zhǔn)點(diǎn)”,就是對比考生的“要點(diǎn)”與參考答案的“要點(diǎn)”是否一致,這對于應(yīng)試者提出了較高的要求,不但“答對”,還要“答準(zhǔn)”,這樣才能得高分,考生如果概括出了材料的主要內(nèi)容,但是概括不準(zhǔn)確,同樣要扣分。準(zhǔn)確既是針對內(nèi)容的,也是針對語言的,針對內(nèi)容就是在概括中定位要到位,針對語言就是表述要得體。  

  2006年的申論作答要求:假如你是一位新錄用的公務(wù)員,請用不超過500字的篇幅,概述D部長談話的主要內(nèi)容,以供領(lǐng)導(dǎo)審閱。要求:概述全面,觀點(diǎn)明確,條理清楚,語言流暢。  

  2005年9月20日,D部長做客新華訪談,其談話內(nèi)容如下: 

  一、公共事件隨著社會(huì)的推進(jìn)和人數(shù)的增加,其概念也在發(fā)生變化,但它不是一般事件。目前社會(huì)矛盾引發(fā)的公共突發(fā)事件增加,當(dāng)前我國處于突發(fā)公共事件高發(fā)期。 

  二、建立國家總體應(yīng)急預(yù)案是必要的,目前全國應(yīng)急案的框架體系已初步形成。 

  三、應(yīng)急預(yù)案本身就是一個(gè)工作原則、組織分工、任務(wù)分工以及協(xié)調(diào)機(jī)制,需要國家投入和社會(huì)機(jī)制結(jié)合。 

  四、應(yīng)對突發(fā)公共事件主要是政府責(zé)任,突發(fā)事件后可以鼓勵(lì)自愿團(tuán)體或非政府組織機(jī)構(gòu)參與。 

  五、應(yīng)對突發(fā)事件,應(yīng)以大局為重,注重協(xié)調(diào)各方利益。 

  六、要引導(dǎo)公眾關(guān)心我國的社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)制度建設(shè),提高社會(huì)各界危機(jī)意識。 

  七、國家要有一定的富裕財(cái)力,包括物質(zhì)準(zhǔn)備。 

  八、國家應(yīng)通過公示的方式告知老百姓怎樣應(yīng)對這些事件。 

  以上是我總結(jié)的主要談話內(nèi)容,請審閱。(2006年申論試卷) 

  對于材料中D部長的講話內(nèi)容,采用簡單條列的形式是主次不清的表現(xiàn),而且容易導(dǎo)致概括不準(zhǔn)確,該材料的第一條內(nèi)容表述不準(zhǔn)確。如“人數(shù)的增加”是突發(fā)事件發(fā)生的主要原因嗎?第六條 “引導(dǎo)公眾關(guān)心我國的社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)制度建設(shè)”與提高社會(huì)各界危機(jī)意識不是一個(gè)層次;第八條內(nèi)容只是對這個(gè)概念和觀點(diǎn)的解釋。 

  四、規(guī)范  

  規(guī)范就是作答要按著給出的要求來寫,有些應(yīng)試者,只是看標(biāo)題,沒有認(rèn)真看要求,結(jié)果就導(dǎo)致只說明了一個(gè)方面,而忽視了另一個(gè)方面。規(guī)范還要符合概述或概括的形式要求。如開頭有引語,然后過渡到主體,主體的形式應(yīng)該分為幾條或幾個(gè)方面,結(jié)尾應(yīng)單獨(dú)成段,以照應(yīng)開頭和主體,這些都是規(guī)范的要求,有些應(yīng)試者接觸這方面的知識少,不了解該寫作的格式要求,導(dǎo)致寫作上的不規(guī)范。概述的作答無論在結(jié)構(gòu)上還是在內(nèi)容上都有一套規(guī)范的要求,必須按照這種要求來寫,才能準(zhǔn)確掌握概括的答題要求。 

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