金路趙同勤分析公務(wù)員申論考試試題的變化(2)
2006年的《申論》第一部分要求:在線結(jié)束后,網(wǎng)友發(fā)表了帖子,有的與D部長觀點不一致,請在答題卡的相應(yīng)位置上,對與D部長觀點不一致的帖子,具體說明為什么不一致,說明的文字應(yīng)在規(guī)定的篇幅內(nèi),對觀點一致的帖子請勿作答,否則扣分。(30分)
甲網(wǎng)友:要使經(jīng)濟社會安全穩(wěn)定地發(fā)展,就要提高政府職能部門的執(zhí)政水平以消除突發(fā)公共事件的主要來源,如海嘯、地震、天災(zāi)、大雪堵路等各種自然和人為的相關(guān)事故,從而把社會損失降到最低。
乙網(wǎng)友:“非典”疾病雖然是由病毒引起的,但我國2003年春夏之交的非典事件卻不僅僅是自然災(zāi)害,而是由于各種社會因素引發(fā)的突發(fā)事件,是一種公共事件,這一事件說明我國的衛(wèi)生防御體制有待完善。
丙網(wǎng)友:能否妥善處理突發(fā)公共事件,與國家是否強大并沒有關(guān)系,關(guān)鍵是社會制度是否優(yōu)越,比如前不久美國新奧爾良市的颶風(fēng)災(zāi)害造成了驚人的損失,并說明不是國家強大就一定能應(yīng)對得好突發(fā)公共事件。
丁網(wǎng)友:上帝要懲罰人類,并不在人類有準(zhǔn)備的時候,在情況不明的時候,采取防御性措施耗費了巨大的人力、財力、物力,即使災(zāi)難并沒有降臨,也得承認(rèn)這些代價是必要的,而不應(yīng)該認(rèn)為是浪費。
戊網(wǎng)友:政府必須完善應(yīng)對突發(fā)公共事件管理機制,但不是說有了這種機制,一般事件就不會變成突發(fā)公共事件,預(yù)防發(fā)生突發(fā)公共事件,不能沒有一定的經(jīng)濟基礎(chǔ),但靠經(jīng)濟介入也不一定就能防御得了。
己網(wǎng)友:成功應(yīng)對突發(fā)公共事件的關(guān)鍵,是在爆發(fā)之后政府有及時應(yīng)對的專門機構(gòu),因為無知的社會原因,不明的公共事件,不可能預(yù)見度太高,如果政府沒有能力做出反應(yīng),后果是及其嚴(yán)重的。
2.對歸納概括能力要求提高。如
2005年試題第二部分的要求:給定資料羅列了解決我國農(nóng)村農(nóng)民問題的多種意見。其中反映了兩種不同思路請對這兩種思路分別加以簡述。簡述文字要簡明扼要,不超過150字。
2006年的試題一要求:假如你是一位新錄用的公務(wù)員,請用不超過500字的篇幅,概述D部長談話的主要內(nèi)容,以供領(lǐng)導(dǎo)審閱。要求:概述全面,觀點明確,條理清楚,語言流暢。
2007年試題一要求:根據(jù)“給定材料1、2”的內(nèi)容,整理一份供有關(guān)負責(zé)同志參閱的材料。要求:概述全面,觀點鮮明,條理清楚,語言流暢,不超過500字。
2005年的試題界定出了材料的部分內(nèi)容,要求應(yīng)試者對此進行歸納,這種形式的難度在于考生能否找到這兩種思路是什么,各包含哪些具體的措施,并且對此進行簡述,由于材料的內(nèi)容龐雜,許多考生并沒有找出具體的思路或者概括的思路不明確,這些都導(dǎo)致考分受到影響。
2006年的試題D部長談話的內(nèi)容有七八千字,歸納成500字必須具備高度的概括能力才能完成,而且材料來看,包括了為什么提出這個特定的概念,原因是什么,提出的解決途徑有哪些,可以說覆蓋了整個材料的內(nèi)容。
2007年給定材料1、2共有3500余字,包括土地被征用的原因,造成的問題,國家出臺的保護法律法規(guī)和專家的分析和建議等諸多內(nèi)容,
3.論述的命題傾向突出。近兩年的申論材料作答要求,都給出了明確的范圍和限制,包括題目和體裁,這就要求考生既要緊密結(jié)合材料給定的內(nèi)容,又要能挖掘出具體深刻的規(guī)律,掌握理論的實際運用。如
2005年申論第三部分要求:請以“評解決我國農(nóng)村農(nóng)民問題的兩種思路”為題,寫一篇800~1000字的文章。要求觀點明確,分析具體,條理清楚,語言流暢。
2006年的申論第三部分要求:在我國,妥善應(yīng)對突發(fā)公共事件是政府面臨的重大課題,請你就我國政府如何提高應(yīng)對突發(fā)公共事件的能力,寫一篇文章,談?wù)勛约旱目捶。要求:自擬標(biāo)題,觀點明確,聯(lián)系實際,分析具體,條理清晰,語言流暢,字?jǐn)?shù)在1000—1200字之間。
2007年申論第五試題要求:請以“命脈”為題,寫一篇關(guān)于土地問題的文章。要求:1、參考給定資料,自選角度,提出問題,解決問題。2、觀點明確,聯(lián)系實際,分析具體,條理清楚,語言流暢。3、全文不少與800字。
這種類型的試題主題有限制,范圍有要求,這就需要應(yīng)試者加深對材料的理解,圍繞主題展開,要求觀點鮮明,措施得力,條理清晰,邏輯性強。
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