行政職業(yè)能力測驗是對從事行政工作的國家機關(guān)工作人員是否具備行政工作能力的一種可能性的測驗和驗證，它是公務(wù)員錄用考試當(dāng)中的一個重要的筆試科目。下面我們對歷年《行政職業(yè)能力測驗》命題規(guī)律及趨勢簡述如下。一方面為考生提供一個復(fù)習(xí)方向，以供參考，另一方面，引導(dǎo)考生在復(fù)習(xí)時避免一些考試中常會遇到的問題。  
  
  
  

　　一、 命題規(guī)律 

　　（一）考試時限與總題量 

　　行政職業(yè)能力測驗考試的時限，無論是哪一年，還是哪一類考試都為120分鐘。 

　　在總題量上，2000～2003年都為130道，2004年為125道，2005年為135道，2006年一類為135道，二類為140道。 

　　（二）題型設(shè)置 

　　國家公務(wù)員考試《 行政職業(yè)能力測驗》全部為單項選擇題，某些地方的公務(wù)員考試設(shè)置多選或不定項選擇題，比如北京的公考，在常識判斷題型當(dāng)中就設(shè)置了10道多選題目。 

　　（三）分類考試情況 

　　2001年以前，行政職業(yè)能力測驗只有一套試卷，不分類別。 

　　從2002年開始到2004年，行政職業(yè)能力測驗分為A、B兩類，A類強調(diào)政策性，B類強調(diào)操作性，報考A類職位的考生參加《行政職業(yè)能力測驗A》考試，報考B類職位的考生參加《行政職業(yè)能力B》的考試。 

　　2005年，中央、國家機關(guān)公務(wù)員考試取消了A、B類的職位劃分，改為了甲、乙兩大類別，即報考中央黨群機關(guān)、中央國家行政機關(guān)及部分中央垂直管理機構(gòu)中的省級機關(guān)和直屬事業(yè)單位的招考職位的考生為甲類，參加《行政職業(yè)能力測驗一》的考試；報考中央垂直管理機構(gòu)地（市）以下所有機關(guān)及部分中央垂直管理機構(gòu)中的省級機關(guān)和直屬機構(gòu)，部分依據(jù)公務(wù)員制度管理的國務(wù)院直屬事業(yè)單位的招考職位的考生為乙類，參加《行政職業(yè)能力測驗二》的考試。 

　　2006年的考試，又做出新的規(guī)定，報考綜合管理類招考職們的考生參加《行政職業(yè)能力測驗一》的考試，報考行政執(zhí)法類招考職位的考生參加《行政職業(yè)能力測驗二》的考試。其中從事政策和法規(guī)制定、檢查實施、文字綜合的職位屬于綜合管理類，機關(guān)層次越高，職位越多；從事具體政策實施以及為機關(guān)運行服務(wù)的職位屬于行政執(zhí)法類。 

　　關(guān)于《行政職業(yè)能力測驗一》和《行政職業(yè)能力測驗二》的區(qū)別，在某一題型的題量上兩類考試有所不同。另外，根據(jù)兩種職位的區(qū)別，所對應(yīng)的考試側(cè)重點、難易度也有所不同。 

　　二、 命題趨勢 

　　總體來看，這幾年的試題難易度逐年加大，尤其是2005年和2006年的行政職業(yè)能力測驗難度明顯有所提升。在具體的題型上，其難易度又呈現(xiàn)出各自的特點： 

　　言語理解與表達部分近年來都只考查片斷閱讀，并且選項之間的干擾性增強； 

　　數(shù)量關(guān)系的難度提升方面表現(xiàn)較為明顯，除了在題量上近兩年考試都增加了10道以外，難度也較之于往年明顯提升； 

　　判斷推理一直是近年來行政職業(yè)能力測驗的重頭戲，它表現(xiàn)為題量大，形式富于變化，選項之間干擾性較強的特點，考生只有在平時認(rèn)真準(zhǔn)備，多做練習(xí)才可以取得較理想的成績； 

　　常識判斷的難度呈現(xiàn)出降低趨勢。近三年的國家公考取消了多選和不定項選擇題，都以單項選擇題的形式出現(xiàn)，這就明顯降低了試題難度。然而在內(nèi)容上，常識判斷所涉及的知識變廣，涵蓋了法律、政治、經(jīng)濟、管理、人文、科技等多個領(lǐng)域的知識。在比例上，法律知識在近兩年的常識判斷中一直占最大比例。在考試側(cè)重點上，由對知識點的識記性考查轉(zhuǎn)變?yōu)閷χ�識點的理解度的考查； 

　　資料分析沒有較大變化，形式上一直都為文字資料、統(tǒng)計圖和統(tǒng)計表，難度適中。 

　　據(jù)此，我們可以推測，在07年的國家公務(wù)員考試中，試題難度不會低于06年的國家公務(wù)員考試： 

　　(一) 言語理解與表達 

　　這部分試題仍以片斷閱讀為主，選項之間的干擾性較強，題量上在25～30道之間�？忌鷳�(yīng)仔細(xì)審題，抓住句子或文章的關(guān)鍵詞或關(guān)鍵句。 

　　(二) 數(shù)量關(guān)系 

　　數(shù)字推理的題量在5～10道之間，試題難度較大，規(guī)律較為復(fù)雜，可能到第二級或第三級才會有明顯的規(guī)律，考生應(yīng)在復(fù)習(xí)時將各種規(guī)律掌握牢固并加強練習(xí)。 

　　數(shù)學(xué)運算的題量在10～15道之間，難度適中，仍不會超過小學(xué)奧數(shù)的水平。 

　　(三) 判斷推理 

　　圖形推理的題量為10道，難度不會太大提升。在復(fù)習(xí)圖形推理時，考生關(guān)鍵在于掌握其中的規(guī)律。 

　　演繹推理的題量在10～15道之間，整體難度適中，考生需集中注意力，認(rèn)真分析每一個所給條件。 

　　定義判斷的題量在10道左右，難度適中。定義內(nèi)容以法律類為主，其次為管理類、社會學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、自然科學(xué)等內(nèi)容，并且選項之間的干擾性較強。 

　　類比推理出現(xiàn)在2007年的考試當(dāng)中的可能性較大，題量為10道左右，題型規(guī)律較為穩(wěn)定，整體難度小于事件排序。 

　　事件排序出現(xiàn)的可能性較小，但考生也應(yīng)對該題型規(guī)律做基本的掌握，不要武斷地忽略而不去復(fù)習(xí)。 

　　(四) 常識判斷 

　　常識判斷的題量在20～30道之間，知識涵蓋面廣，包括社會熱點內(nèi)容，依然以法律類知識點為主，設(shè)問方式側(cè)重于考查考生對知識點的理解，例如事件或現(xiàn)象的原因與目的。 

　　(五) 資料分析 

　　題量在20道以上，考查形式依然分為文字資料、統(tǒng)計圖和統(tǒng)計表三種形式，難度適中，試題之間在計算數(shù)據(jù)上有一定聯(lián)系�？忌�在遇到這種題型時應(yīng)注意每道大題中的第一小題一定要確保正確，否則后面的題目都可能會做錯。