公務(wù)員考試《申論》基礎(chǔ)理論輔導(dǎo)講座(2)
(三)、抽象事理說明文
抽象事理和實(shí)體事物相對(duì)應(yīng),主要指人們對(duì)于事物的各種規(guī)律性的認(rèn)識(shí)。它反映人類認(rèn)識(shí)和改造自然、社會(huì)和自身過程中獲得的各種經(jīng)驗(yàn),反映人類對(duì)事物由感性認(rèn)識(shí)向理性認(rèn)識(shí)的提升。比如對(duì)事物的成因、相互關(guān)系、價(jià)值、作用、好處、程序、方法等等的認(rèn)識(shí)就是抽象事理,對(duì)這些的說明即抽象事理說明。以抽象事理為對(duì)象和內(nèi)容的說明文即抽象事理說明文。
常見的抽象事理說明文有三種:
1、道理說明
即對(duì)某些事物、現(xiàn)象、活動(dòng)的規(guī)律或根據(jù)、理由、原因等的說明。比如"為什么要保持生態(tài)平衡"、"南水北調(diào)的意義"、"天氣和人類的關(guān)系"、"吸煙的害處"等就屬于道理性說明。這類說明主要是能提高人們對(duì)某種事物或活動(dòng)的價(jià)值(包括正價(jià)值和負(fù)價(jià)值)及意義(或危害)的認(rèn)識(shí),從而去積極從事、參與或努力避免、防止。它近似論說文,只是其對(duì)象是與人類實(shí)際生活關(guān)系密切的具體事物和活動(dòng),如工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、環(huán)境保護(hù)、人體衛(wèi)生保健等,而且一般在道理說明之后有具體的方法說明,有突出的知識(shí)性和實(shí)用性。
進(jìn)行道理說明就必須首先掌握有關(guān)的道理,而且掌握和表述得越全面、深刻越好,這樣才越有說服力。其次表述要注意主次、詳略和條理。這類說明有時(shí)采用層深式結(jié)構(gòu),由現(xiàn)象到本質(zhì),由結(jié)果到原因,深入論理;有時(shí)采用并列式,一、二、三、四將道理逐步說明;更多的是總-分-總式,即先總提,后分列,再總結(jié)的論理模式。最后是要以事明理,卻不能抽象、空泛地講理,要舉實(shí)例,列數(shù)字,引典籍,使道理更有說明力。
2、程序說明
即對(duì)某種事情、工作或活動(dòng)進(jìn)行的先后次序或順序的說明。
這種程序說明大致有三類:一類是制作某種物品的程序說明。如"怎樣養(yǎng)鳥"、"怎樣采制標(biāo)本"、"怎樣栽培花木"等。一類是使用某種物品的程序說明。如"怎樣查閱工具書"、"怎樣使用吸塵器"、"怎樣駕駛拖拉機(jī)"等。一類是從事某種活動(dòng)的程序說明。如選舉程序、競賽程序、商業(yè)談判程序等。
3、方法說明
解決思想、說話、行動(dòng)等方面問題的具體辦法和做法,即方法。所有關(guān)于這方面的說明即方法說明。
方法從它的本源上來說,是人們從實(shí)踐中摸索出來的解決問題的具體手段,也是實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)。只是由于人們認(rèn)識(shí)和實(shí)踐的深度不同,方法就有優(yōu)劣、正誤之分。我們要進(jìn)行的方法說明,自然是指符合實(shí)際的、正確有效的方法的說明,這是方法說明的前提。
進(jìn)行方法說明還要注意以下幾點(diǎn):
(1)、應(yīng)講清所要解決的問題或所從事活動(dòng)的意義、價(jià)值或重要性,以強(qiáng)調(diào)掌握方法的重要性和必要性,并引起對(duì)方法的重視。
(2)、要講清方法的具體步驟和細(xì)節(jié),以體現(xiàn)方法的可操作性和對(duì)實(shí)踐的具體指導(dǎo)意義。
(3)、有時(shí)可對(duì)不同方法進(jìn)行比較,以供不同條件下的不同使用者進(jìn)行選擇;也可對(duì)新舊方法進(jìn)行對(duì)比,以推廣某種新方法,提高效率。
。4)、為保證實(shí)踐的效果,有時(shí)需要指出使用某種方法的注意事項(xiàng),可能出現(xiàn)的問題和克服、補(bǔ)救的措施。
(四)、文藝性說明文
對(duì)應(yīng)一般說明文或科學(xué)說明文而言,文藝性說明文是指采用文藝的筆調(diào),通過種種形象化的方式來介紹和解說事物、事理或知識(shí)的說明文。它題材廣泛,適應(yīng)性強(qiáng);形式多樣,不拘一格;文筆輕松,含趣味性;具有將深?yuàn)W的知識(shí)淺顯化、復(fù)雜的知識(shí)簡單化、抽象的知識(shí)具體化、枯燥的知識(shí)形象化的特點(diǎn)。它能增強(qiáng)一般說明文所缺少的給人的親切感或親近感,增強(qiáng)表達(dá)效果,引起閱讀興味。優(yōu)秀的文藝性說明文是說明文與文學(xué)特別是散文結(jié)合而產(chǎn)生的一種邊緣性文體。
寫文藝性說明文應(yīng)注意以下幾點(diǎn):
1、內(nèi)容的科學(xué)合理性
文藝性說明文,其本質(zhì)仍是說明文。"文藝性"只是就它采取的形式或表現(xiàn)手法而言,它要服從于說明文的真實(shí)性和科學(xué)性的要求,為真實(shí)性與科學(xué)性服務(wù);與文學(xué)作品中允許內(nèi)容上的虛構(gòu)、夸張,材料上的變形等是不同的。文中涉及的所有材料或內(nèi)容,不論是作者親自研究、實(shí)驗(yàn)所得,還是現(xiàn)場觀察、采訪所得,或是從圖書、文獻(xiàn)、資料的閱讀中摘取、整理所得,都必須真實(shí)、可靠、合乎實(shí)際,經(jīng)得起實(shí)踐的檢驗(yàn),即它必須給人以科學(xué)的知識(shí)。
2、語言的通俗流暢性
采取文藝性手段進(jìn)行說明的目的,主要是為增強(qiáng)說明的可接受性,即取得某種化難為易、化生為熟的效果。"文藝性"不但不意味著深?yuàn)W化和復(fù)雜化,而恰恰是要達(dá)到某種淺顯化、平易化或"簡單化"的目的。因此,文藝性說明文,語言要追求淺顯、明白、通俗;必須用的專業(yè)名詞、必須涉及的科學(xué)原理、公式、定律都要用適應(yīng)讀者理解能力的方式,以深入淺出的手法做出說明和解釋,這也正是"文藝性"的目的。"文藝性"是為了說明的平易和淺顯,因而語言必須通俗。
3、文筆的趣味精彩性
說明文涉及的范圍與可表現(xiàn)的題材極廣,從宏觀的太空宇宙,到微觀的基本粒子;從自然科學(xué)、社會(huì)科學(xué)的各個(gè)部門,到工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、日常生活的各個(gè)領(lǐng)域。大千世界有種種瑰麗多彩的景象和無窮無盡的奧秘,引人憧憬和向往,具有極大趣味和魅力,文藝性說明文,恰恰是要充分體現(xiàn)大千世界的這些特點(diǎn),把它的無窮魅力和趣味性揭示出來。因此,文藝性說明文的文筆必須生動(dòng)活潑,輕松精彩,帶上必要的諧趣性或趣味性。文藝性說明文帶上趣味,還有助于克服說明文容易產(chǎn)生的枯燥、死板的弱點(diǎn),從而贏得更多的讀者。
4、表達(dá)的形象生動(dòng)性
這是文藝性說明文的基本特點(diǎn),是它和一般說明文或科學(xué)說明文的主要差別。它要求采用多種文學(xué)手段和修辭手段,如比喻、擬人、故事、書信、日記、對(duì)話、自述等手段,來增強(qiáng)文章內(nèi)容表達(dá)上的形象性、可感性和文學(xué)色彩。從而不但有助于讀者對(duì)說明內(nèi)容的理解,增知益智;而且能使讀者獲得不同程度的美感體驗(yàn),受到美的陶冶。
科學(xué)小品、科學(xué)童話、科學(xué)故事、科幻小說,都屬于廣義的文藝性說明文的范疇。
。ㄎ澹、寫作說明文注意事項(xiàng)
在說明文的寫作中,一般應(yīng)注意以下幾點(diǎn):
1、順序要清晰
說明的順序要清晰,這樣說明文才思路清楚、結(jié)構(gòu)明了。
(1)、實(shí)體事物可以按照它所處的空間位置或構(gòu)成部分,按上下左右、前后內(nèi)外、東南西北的次序由總到分、由分到總的關(guān)系安排結(jié)構(gòu)。
(2)、事理類說明文,則按照人們的認(rèn)識(shí)規(guī)律由淺入深、由具體到抽象、由簡單到復(fù)雜、由熟悉的事例到成因事理來安排順序。在事理說明文中,要認(rèn)清事物內(nèi)部的邏輯關(guān)系,或主從、或并列、或因果,抓住這些關(guān)系,就能恰當(dāng)?shù)乩沓稣f明順序。
2、說明要客觀、準(zhǔn)確、簡潔
說明要客觀,一般不夾雜個(gè)人的感情色彩及傾向,客觀事物是怎樣的,就怎樣做解說,這也是說明文的特性所在。
說明要準(zhǔn)確,首先是準(zhǔn)確把握事物特征,只要把事物的特點(diǎn)交待準(zhǔn)確了,說明的目的就達(dá)到了。其次,準(zhǔn)確表現(xiàn)在語言上,看準(zhǔn)了,理解準(zhǔn)了,但用詞造句不合文法,概念含義模糊,修飾限制詞不恰當(dāng),也是不行的,在"量"的程度和"質(zhì)"的方向上,不能出半點(diǎn)差錯(cuò),這就需要選擇一些準(zhǔn)確的修飾語(形容詞或副詞),對(duì)量和質(zhì)做限定,使說明恰當(dāng)而有分寸。
至于簡潔,則是要求語言簡練、不啰嗦,能一句話說明白就不要用兩句話。
3、應(yīng)抓住事物特征
說明文要客觀地、科學(xué)地解說事物,就必須把握事物特征。所謂特征,就是這一事物區(qū)別于其他事物的標(biāo)志。為表現(xiàn)出事物特征,首先要選擇好"說明點(diǎn)",即明確"說明什么,回答什么問題",也就是寫作目的要清楚;其次,根據(jù)寫作對(duì)象和說明的目的,要選擇好角度,確定說明的重點(diǎn);此外,還要注意對(duì)說明對(duì)象的整體把握,不要以偏代全。
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